贝利《第一千个球》|《第一千个球》同步练习

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《第一千个球》
第一部分：
1．本文作者　　　　　是　　　　　　著名足球运动员，有“　　　　　”之称。
2．给加点字注音：
滂沱（　　　　）　堕落（　　）　生涯（　　）
3．释词：
⑴在我看来，这两件事的重要性简直无法相提并论。
相提并论：
⑵我简直羞得无地自容。
无地自容：
⑶而且在那个年龄，我是容易感情冲动而轻举妄动的。
轻举妄动：
⑷由于我一直酷爱足球运动，而且知道抽烟对一名职业球员的确有害，因此我可能不至于堕落到那个地步。
堕落：
4．巴西人对贝利的第一千个进球很看重，至少体现在两个方面，请加以概括：
⑴
⑵
5．“慈父与恩师”是贝利对父亲的称呼，说父亲是“慈父”是因为 ，说是“恩师”又是因为 。
6．在下列横线上填入恰当的词语，使语意通顺。
⑴　　　踢不进，那　　　无所谓，　　　有别的机会。
⑵我答得那么笨，　　　以为他一定会一记耳光打过来，　　　他没有揍我，　　　把我拉了过去，好像要进行一次朋友间的谈话似的。
⑶　　　我一直酷爱足球运动，　　　知道抽烟对一名职业球员的确有害，　　　我可能不至于堕落到那个地步。
7．足球被誉为巴西的“国球”，被誉为我国“国球”的是　　　　　　；被誉为美国“国球”的是　　　　　。
第二部分：
（一）
多年父子成兄弟
汪曾祺
①这是我父亲的一句名言。
②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。
③父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。
④父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时上学，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。我小时字写得不错，他倒是给我出过一点主意。在我写过一陈《圭峰碑》和《多宝塔》以后，他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我17岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”
⑤我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，儿子那时从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他回信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们：“你们要和爸爸‘划清界限’。”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒?”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”，按规定，春节可以回京探亲。不料他带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家，按照规定是不能回北京的。但是这孩子很想回北京，在一伙同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”。我们留他在家住，等于“窝藏”了他，公安局随时可以来查户口，街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇，惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满。我的儿子哭了，哭得很委曲，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了40多天，才离去。123
⑥对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。
⑦我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小。”我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿子“笔管条直”，最没有意思。
⑧儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶!另外，作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。
8、文章开头“这是我父亲的一句名言”中的“这”指的是 。
9、文中的“我”有双重身份，既是 ，又是 。据此，文章主体可分为两个部分，连接两个部分的一个重要的词是 。
10、文章从 、 、 三个方面表现了“父亲”的性格特征。
11、文章第⑤段中略写了　　　　件事，详写了　　　　件事；该段中“使我们非常为难”的原因是 。（末一空用文中词语回答）
12、第⑦段中两次写到“没大没小”，第一处的意思是 ，第二处的意思是 。
13、本文艺术表现上的特点之一是细处落笔，小中见大。请概述一例。

14、第⑧段主要用了　　　　　的表达方式，从全文看，它的作用是什么？

15、认真品味，第⑧段中“而且，可恶！”一句中的逗号不能去掉，原因是 。
16、从文章选材的角度看，第④段中画“”部分似乎有损于“父亲”的完美，作者为什么还要写这些内容？谈谈你的理解。

（二）
回忆鲁迅先生
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
鲁迅先生吃的是清茶，其余不吃别的饮料。咖啡、可可、牛奶、汽水之类，家里都不预备。
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚吃完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。（许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。）海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。123
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
大家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的
门前，保姆总是吩咐他说：
“轻一点走，轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
17．第一段主要写了什么?

18．对青年人写信，字迹草率一事，鲁迅先生的态度怎样?

19．鲁迅先生的休息方式是什么?

20．从鲁迅先生陪客人一事中，我们能体会出鲁迅怎样的精神品质?

21．为什么强调鲁迅先生的背影是灰黑色的?

22．文中出现的海婴，你知道是谁吗?

23．结尾两段描写有什么特点?含义是什么?

24．萧红是鲁迅的学生，也是现代文学史上著名的女作家。她的这篇回忆性的文章，使我们了解了哪些事情?

《第一千个球》答案
1．贝利、巴西、球王　2．略　3．⑴把不同的事物不加区别地混在一起来谈论或对待。⑵没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。⑶不经慎重考虑，盲目行动。⑷（思想、行为）往坏里变。　4．⑴球迷的欢呼；⑵与第二次登月的新闻平分报纸的头版。　5．父亲教育贝利的方式很有特点；父亲教给贝利一些道理。（意近即可）　6．⑴要是、也、还⑵本、但是、而是⑶由于、而且、因此　7．乒乓球、篮球　8．多年父子成兄弟(或“文章标题”)　9．父亲的儿子；儿子的父亲；也　10．绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业　11．两、一、怕担干系(或“人人自危，自顾不暇”)　12．无教养；不分辈分，平等民主。　13．略　14．议论；升华主题，点明中心。　15．有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用(或：更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责)　16．突出“多年父子成兄弟”这一中心，也体现了文章写真事、说真话、抒真情的特点。　17．主要写鲁迅的笑。　18．深恶痛绝。但还是耐心展读着每封由不同角落里投来的青年的信。　19．坐在椅子上翻一翻书就是休息了。　20．热情、和蔼、有耐心。　21．强调了环境特点，此时已是黎明了，鲁迅工作了整整一夜。　22．海婴是鲁迅的儿子。　23．结尾两段的描写仿佛静物写生一般逼真而又自然。于不动声色的客观描写中，烘托出了鲁迅先生废寝忘食的工作热情，以及本文作者对先生由衷的敬爱之情。　24．使我们看到了鲁迅一天内的工作和起居情况，让我们从生活这个侧面了解了鲁迅。

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