七年级英语录音_七年级下《录音新闻》(网友来稿)
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级语文教案】
seraphzzy
学习目标：
1、了解我国运载火箭水下发射成功的情况，学习参试人员团结协助、为国作贡献的精神。
2、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。
3、体会本文的语言特色——口语和书面语自然结合。
学习方法： “自主、合作、探究”方式
自主积累
1、同学交流积累的词语。
2、（同学自学效果交流）理解下列句子中划线词语的含义。
（1）它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊。
（2）活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。
（3）并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机。
（4）参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃。
朗读课文
1、本文很明显有两种文字，你能说出这两种文字的不同作用吗？
黑体字报道的是事件 ，括号内的字是现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是录音新闻的主要特点。
2、分角色朗读（模拟播音）要求：注意语速、语调，把握感情。
3、同学评析。
探究练习
结合课文理解下列句子的内容，体会在播音时所应有的感情、语速、语调。
1、这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
2、顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。
3、各位听众，你们好，现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。
4、各位听众，这时候我们看到直升机已经飞抵落点上方，对火箭落水瞬间施放的荧光染色剂进行精度照相测量。
5、指战员们拉响了汽笛，扩大器中奏起了国歌，参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃。
理清思路，把握内容
合作讨论解决下列问题：
1、用一句话概括本文内容。
2、本文写了哪几方面内容？是按照什么顺序组织的？说说这样组织材料的好处。
3、火箭发射成功后，记者采访了发射海区指挥所负责人，听了他的话，你有什么启发？
4、如果你在发射现场，发射成功后，你的心情怎样？你能用具体而生动的语言描述吗？
体会本文语言的特色
1、 划出你最喜欢的句子，并作赏析。
例：它（潜艇）像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下。
赏析：用比喻的手法，把潜艇下沉的动作写得十分具体、十分准确、十分形象。
2． 口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色，你能从文中找出例子并说明其好处吗？
说话练习：以“我学了这篇课文，了解了……”的形式，谈学习体会。进行说话练习。
作业 ：1、从最近的报纸上找一则新闻，进行模拟播音，在课余时间播给同学听，并请对方评论。
2、完成本课相关的书面作业 。
作者邮箱：
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyuwenjiaoan/51718.html
-
[热爱生命]热爱生命详细阅读
《热爱生命》教案设计 中国现代诗歌五首《热爱生命》教案1热爱生命 教案 《热爱生命》教案3 《热爱生命》教案2苏教版九年级下《热爱生命》教学设计 《热爱生命》ppt课件1 《热爱生命》ppt课件2 《热爱生命》ppt课件3 《热爱生命》ppt课件4 《热爱生命》ppt课件5 《热爱生...
-
《在山的那边》教学设计_《在山的那边》教学实录详细阅读
教学目标： ①朗读诗歌，品味语言。 ②联系生活，感悟人生。 重点难点 重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无数座山的理解。 教学过程 一、导入新课 师：同学们，如果我们不是生活在美丽的青岛海滨，而是生活在大山里，每天抬头可见的只有高耸人云的大山，苍苍茫茫，连绵不断，你会想到...
-
[鲁迅自传]鲁迅自传详细阅读
《鲁迅自传》教案6 《鲁迅自传》教学设计5 《鲁迅自传》教案4 《鲁迅自传》教案3 《鲁迅自传》教案2 《鲁迅自传》教案1 《鲁迅自传》课堂教学实录 《鲁迅自传》重难点分析 《鲁迅自传》同步练习(二) 《鲁迅自传》同步练习(一) 《鲁迅自传》同步练习(2篇)...
-
[《艰难的国运与雄健的国民》原文]《艰难的国运与雄健的国民》学习要点详细阅读
这篇小品文写作的年代，正当五四运动高潮过后。封建军阀与帝国主义相勾结加紧了对中国人民的压迫，加紧了对新文化运动的破坏。社会黑暗到了极点。封建复古势力从一蹶不振中昂起头来，对新文化运动发动猖狂的反扑。帝国主义加紧了文化侵略。中华民族真如大病初愈的病人，千疮百孔，步履维艰。在这种艰难的国运面前...
-
纸船的折法|纸船详细阅读
冰心《纸船》教案2 冰心《纸船》教案 《诗两首》：《金色花》《纸船─寄母亲》导学设计 《诗两首》：《金色花》《纸船─寄母亲》教案 《金色花》《纸船》自学阶梯评估测试题 《金色花》《纸船》综合能力测试题 《金色花》《纸船》评估测试 《金色花》《纸船》检测题 现代诗三首——《纸船》《色彩》...
-
[诗词五首八年级上册原文]诗词五首 《龟虽寿》《石壕吏》等详细阅读
教学设计示例 一、教学目标 （一）知识目标 1．通过《石壕吏》认识战乱给人民带来的苦难，学习通过叙述故事、刻画人物反映社会现实、表达思想感情的写作方法。 2．学会欣赏通过写景、写物抒情的诗词。 3．五篇作品各自的体裁。 （二）能力目标 1．在理解《石壕吏》的基础上自读“三吏”“三别”。...
-
[《土地的誓言》说课稿]《土地的誓言》说课稿详细阅读
各位领导、评委老师： 大家好!很高兴能参加这次说课活动。今天我要说的课文题目是《土地的誓言》，这是1941年，“九一八”事变十周年之际，依然流浪在外的作者端木蕻良满怀激情写下的充满浓郁情怀的文章。下面我将从教材、目标、方法、教学过程、板书几个方面来谈谈对学习这篇课文的做法。一、说教材这篇课文编在人教...
-
[人教版七年级上册语文第二单元内容]苏教版语文七年级上册第二单元教学设计详细阅读
苏教版语文七年级上册第二单元教学设计一、单元教学目标：1、能认识作品展现的多姿多彩的童年生活画卷，体会作者的丰富情感，珍惜金色年华的点点滴滴。2、能根据作品内容展开联想，发表自己的看法。3、能回忆过去的生活，学会说真话，抒真情，写出真实感受。4、能与人主动交流，说话注意对象、场合，用语文明得体。 二...
-
【《最后一课》教学设计】《最后一课》学习要点详细阅读
《最后一课》是法国十九世纪著名小说家阿尔封斯·都德的短篇代表作，写于1873年，普法战争刚结束两年。1870年7月19日爆发的普法战争，是法国皇帝拿破仑三世为了阻止南北德意志的统一，巩固扩大法国在欧洲大陆的势力，摆脱内政危机而发动的。结果法军惨败，法皇拿破仑三世被俘，法军投降。此后，普鲁士军队长驱直...
-
【风筝的魅力说课稿】《风筝》说课稿详细阅读
一、说教材： 《风筝》一文是鲁迅写于1925年1月24日，后由作者编入散文诗集《野草》。 文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准兄弟弄这种“没出息的玩艺”，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄...