七下课文《短文两篇》_《短文两篇》课文说明
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级语文教案】
两小儿辩日 乐羊子妻
这是选自《列子·汤问》的一则传说故事。文中记叙古时候两个小孩儿，各凭自己的直觉，认定太阳在早上和中午时离地球上人的远近不同，各持一端，争执不下，连孔子也不能对此作出判断。这个故事说明，宇宙无限，知识无穷尽，学习无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。故事还反映了古人为认识自然、探求客观事理，敢于独立思考、大胆质疑的精神。
故事分三部分。
一、写孔子路遇两小儿辩日，点明故事发生的时间、地点、人物。两小儿对于同一自然现象，各抒己见，摆出两种截然不同的看法(第一至第三段)。
二、写两小儿各自申述所持看法的根据，反驳对方的看法。一小儿是根据视觉来判断，认为距离近的物体形状大，距离远的物体形状小；另一小儿则根据感觉来推论，靠近热源就感觉热，远离热源便感到凉(第四、五段)。
三、写孔子面对两小儿的争辩，不能判明谁是谁非，受到讥笑(末尾两段)。
全文仅一百多字，语言文字简洁，层次分明。文章主要是通过对话来表现人物，展开故事情节的。
在这则故事里，孔子的态度比较实事求是，没有“强不知以为知”，而是“知之为知之，不知为不知”。因此，讲授时不要把两小儿对孔子的讥笑作为故事的主旨去理解，也不宜把课文的重点放在孔子被讥笑上。
这是一篇人物传记，记叙的是乐羊子的妻子为人方正，品行高洁，规劝丈夫改过从善的故事。
全文分两部分。第一段为一部分，第二、三段为另一部分。
一、概述故事的主要人物及身份。乐羊子妻是古代一个不知姓氏的普通妇女。乐羊子的“乐”读ｙｕè。子，古代特指有学问的男人，写在姓氏之后，表示尊称。
二、写乐羊子妻品行高洁，才识过人，婉言规劝丈夫改过从善。这一部分又分两层。
1.乐羊子妻批评乐羊子行路拾遗的错误。乐羊子妻拒收丈夫拾到的金子，用“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”的典故和“拾遗求利”的危害加以规劝，使乐羊子不苟取贪得，知错改过，励志洁行。说明乐羊子妻洁身自爱，厌恶贪财好利的思想行为。“还以与妻”，“以”后省略作宾语的代词“之”，代“金子”，全句如补足应为“还以之与妻”。
2.乐羊子妻批评乐羊子中途废学的错误。乐羊子妻用“引刀趋机”(本自孟母断织)的行动和累丝织布必须日积月累“遂成丈匹”的道理，规劝丈夫专心求学，持之以恒，因而“羊子感其言，复还终业”。表现乐羊子妻才识过人。“羊子感其言”是古汉语中的被动句，即“羊子为其言所感”(羊子被妻子的话所感动)。
整个故事通过乐羊子妻劝夫改过从善的记叙，赞扬她品行高洁，才识过人。故事里引用的事例，说明拾金应不昧，学习要持之以恒。这自古以来就是我们中华民族的美德。就是在今天，对于培养青少年成为有理想、有道德、有知识的一代新人，也是有教育意义的。
本文凭借典型事例，运用对话描写，集中表现人物的某个侧面，主次分明，详略得当，重点突出。全文着眼于表现乐羊子的妻子，而妻子的故事都涉及乐羊子。因而在文字表达上，有关妻子的故事都用详写和具体描写；对乐羊子则用概述略作交代。
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