[口技]口技

襄阳区黄龙中学 范万平师：同学们，你们喜欢听故事吗？生（有兴趣地齐答）：喜欢。师：有谁知道《盘古开天辟地》的故事？给大家讲一讲。生1：传说古时候天和地连在一起，盘古一觉醒来，觉得太闷，便用力地把天托起来，把地使劲地蹬下去，天地便分开了。盘古站了很久，他死后，身体便变成了天地间的各种事物。生2：我想补...

发布于：2026-01-29

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发布于：2026-01-29

教学重点　　一、“小橘灯”对表现小姑娘性格的作用 。　　二、恰当地使用修饰词语。　　三、复述有关部门内容。　　教学过程　　一、介绍作者和写作背景　　作者简介略。关于《小橘灯》，作者指出：“小姑娘是故事中的中心人物，她的父亲是位地下党员， 因为党组织受到破坏而离开了家，她的母亲受到追踪的特务的殴打而...

发布于：2026-01-29

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发布于：2026-01-29

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发布于：2026-01-29

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发布于：2026-01-29

一、教学目标 　　1．掌握下列字的读音：仄、髻、瓤　　2．解释下列加点的词语　　八九岁 的楼梯 地站起来 的血痕 地说 的小橘灯　　3．掌握作者的有关知识。　　4．理解小橘灯的象征意义以及对表现小姑娘性格的作用，训练学生的理解能力。　　5．揣摩修饰词语对增强语...

发布于：2026-01-29

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发布于：2026-01-29

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发布于：2026-01-29

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发布于：2026-01-29