[《荒岛余生》读后感]《荒岛余生》教学设计
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教学目标 1快速阅读课文。把握内容，体会文中的思想感情。 2培养学生坚强的意志和爱劳动的作风 自主合作探究的学习方式 教学重点 理清人物的思路，感受他的心理活动。联系学生的生活体验，引导学生正确。辨证地面对生活中的不幸或挫折，培养一种积极、健康、乐观的人生态度 。 导入 在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它，那么，这是一本怎样的书呢？这就是<<鲁滨孙漂流记>>.今天,我们就来看看其中的一部分,鲁滨孙落难荒岛是怎样活下去的.,整体感知 检查预习情况 学生快速读课文思考下列问题 1鲁滨孙在荒岛的思考经历了哪几个阶段? 2每个阶段的侧重点是什么? 3这几个阶段的前后联系是什么? 4简要概括文中蕴含的道理. 学生四人小组讨论,教师参与 ... 教师小结 一个人在逆境中不要悲观绝望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面.鲁滨孙在逆境中给我们做出了很好的榜样. 研读探究 教师导学:鲁滨孙是怎样的一个人?再读课文.边读边思考,体会他的心理变化过程. 思考题: 1身陷绝境的鲁滨孙找到了哪些活下去的理由? 2怎样看待鲁滨孙逆境中的自我安慰? 学生朗读第1~3段,体会鲁滨孙的心理变化 学生朗读4~9段,考虑鲁滨孙为了生存作了哪些事? 学生朗读10~12段,鲁滨孙怎样进一步调整自己的生存的心态? 学生讨论，教师参与 教师小结 人没有精神寄托是不行的,鲁滨孙说服自己要顽强地活下去,这需要很的的勇气,他是一个非常珍惜生命\\\\热爱生活的人. 体验反思 联系自己的生活,把你在学习或生活中曾经遇到或正面临的一两件不幸或挫折,试仿造课文中’借方”和贷方”的格式,把好处和坏处排列出来 .. 教师小结 生活中有许多意想不到的事情, 要正确辨证地面对生活中的不幸或挫折，培养一种积极、健康、乐观的人生态度。 布置作业 1积累字词 2假如你像鲁滨孙一样被弃荒岛,你会怎样想?将怎样做?发挥想象,写一篇短文。
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[《看云识天气》教学设计]《看云识天气》教学设计详细阅读
【教学目标】１、知识和能力：能根据云的变化，较为准确的判断天气状况，掌握一些地理知识；能准确分析比喻句，了解本体和喻体之间的相似点，体会其形象生动的特点。２、过程与方法：运用多媒体教学手段，让学生观看云的图片，加强感性认识，更好地理解课文。３、情感、态度与价值观：关注天气变化，关注大自然，培养学生细...
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【孙权劝学】孙权劝学详细阅读
教师寄语：抱着一颗正直的心，专心致志于事业的人，他一定会完成许多的事业。——赫而岑学习目标1、积累文言词语，疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。2、揣摩文中言简意丰、生动传神的对话描写，品味文章用对话来刻画人物、剪裁内容的表达效果。 1、 理解刻苦治学、不断提高自己的学识修养，于国于己都...
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济南的冬天|济南的冬天详细阅读
教 案 首 页 教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位萍乡四中教师姓名姚丽教学目标1 识记课文字词的音、形、义。2 了解济南冬天的景物特点 。 3 学习老舍的写景方法，抓住特点写写家乡的景物。 4 培养爱祖国、爱家乡的品质。 教学重点引导学生...
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月亮上的足迹|月亮上的足迹详细阅读
●教学目标知识目标1．理解、积累“观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望”等词语。2．了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。能力目标1．学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。2．训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容要点。德育目标1．感受科学技术的...
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从百草园到三味书屋|从百草园到三味书屋详细阅读
教学目标：知识与能力目标：学习准确行动的语言，训练细致观察，抓住特征进行描写的能力，要求学生掌握本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法；。过程与方法目标：在朗读、描述、背诵中进行自主探究合作能力训练。情感态度与价值观目标：学习作者热爱自然、热爱生活的感情。教学重点：学习准确生动的语言。教学难...
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看云识天气_看云识天气详细阅读
《》课型：讲读教学目标知识目标：（1）了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识； （2）体会本文寓准确于生动形象的语言特点。 （3）理解本文“总说——分说——总说”的结构形式。 （4）积累有关谚语。能力目标：（1）培养学生观察分析能力，能根据天上的云彩推测天气的阴晴雨雪； （2）培养学生用...
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[苏州园林]苏州园林详细阅读
教学重点： 一、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。 二、学习本文严谨的结构层次。 三、学习本文准确、简洁、生动的语言。 四、熟悉说明方法，学习用比较的方法说明事物的特征。 教学难点： 一、引导学生理解作者写作意图，进而体会作者写作思路，理解文章结构。二、在把握全篇结构的基础上...
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【春朱自清】春详细阅读
教学目标：１、感受作者笔下春天的形象，体会作者对春天的喜爱和赞美之情。２、赏析本文优美的语言，体会准确、生动的词语和运用比喻、拟人手法的表达效果。３、学习“写景状物，情景交融”的写作方法，并用这一方法指导自己写作。教学重点：１、赏析本文优美的语言。２、生成写景状物的写作方法并指导自己写作。教学难点：...
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《三峡》教案|《三峡》教案详细阅读
●教学目标1．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。2．把握本文景物描写的特点。3．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。4．学习古人写景的方法，体会其语言的精妙。5．引导学生在想像中再现景物，体会作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鉴赏能力，激发学生热爱祖...
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【寓言四则七年级上册】寓言四则详细阅读
教 案 首 页 教材版本 人教版 学段 七年级 学科 语文章节 第六单元 课题名 寓言四则 课时 第二课时 教学目标 知识目标1．积累词语。理解“智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。2．了解《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。3．分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道...