【数字杂说原文】14数字杂说①

七年级语文电子教材 2017-03-23 网络整理 晴天

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卞毓麟
即使目不识丁②的人,通常也会数数,诸如一棵树,
两本书,三元钱等等。不过,纵然是饱学之士③,倒也未
必尽识数字的身世,数字的情趣,乃至数字的遗憾。
数字的发展走过了漫长的路程。大约4000年前,地
中海东岸的肺尼基人发明了字母表。它在传播的过程中,
或多或少地发生了种种变化,例如,古老的希腊字母和希
伯来字母就不太一样。但是,古代希腊人和希伯来人都曾
用字母表中的字母依次代表数字。后来,人们也曾用英语
字母代表过数字,例如依次用 A B、 C D代表 1、 2、
3、4,I、J、K、L代表9、10、20、30等等。
大约2000年前,古罗马人统治着整个地中海周围跨
越欧亚非三洲、直达大不列颠岛的辽阔地域。他们创立了
一套书写数字的独特方法:用I、11、III、V、X分别表示
1、2、3、5、10,IV和VI分别表示4和6,其中的奥妙是:
“若较小的数字紧靠在较大数字的左侧,则表示两者相减;
苦紧靠在较大数字的右侧,则表示两者相加”,所以 IV表
示 V(即“ 5”)减去 I(即“ l”), VI则是 V加上 I;同
理,VII和VIII分别表示“V加II”和“V加II”,即表示7和
8;IX和XI则分别表示“X(即‘10’)减I”和“X加
I”,即9和11。代表数字的符号,在书写时的顺序非常
重要。
在罗马记数法中,还用L代表“50",C代表“100’,
D代表“500”,M代表“1000”。所以,1994用罗马数字
书写,就是MCMXCIV,其中从左到右依次为: M(即
“ 1000”), CM(“ 1000”减“ 100”,即“ 900”), XC
(“100”减“10’,即“900),以及IV(即“4”)。要是把
这些数字符号重新排列一下,变成MMCXCVI,那么它
就不是表示1994,而是代表2196了。
创造出这些记数方法,是人类文明进步的象征。然


而,它们毕竟还不够方便。比如说,今天在全世界广泛使
用的“阿拉伯数字”,就要比使用罗马数字简便很多。
有趣的是,发明“阿拉伯数字”的并不是阿拉伯人,
而是印度人。两千多年前,印度人首先使用了1、2.
3……9这九个数字;他们书写时,用最右边的数字代表有
多少个“一”,其左边的数字代表有多少个“十”,再左边
的数字代表有多少个“百”,如此等等。例如,1994就表
示一共有4个“-”、9个“十”、9个“百”、1个“千”。
这在今天,就连小学生也是非常熟悉的了。
这种写法有一个缺陷:比如说,它很难将“3500’’和
“35000”区分开来。公元8世纪前后,印度人又发明了一
个代表“根本没有”的符号:“ 0’。于是,就可以很清楚
地用3005来表示3个“千”、没有“百”、没有“十”和
5个“一”了
用这种印度数字进行数学运算,不知要比用罗马数字
或用字母符号方便多少。因此,它渐渐地传遍了全世界。
阿拉伯人首先将印度数字传到了西亚、北非和西班牙,这
就是欧洲人称它为“阿拉伯数字”的原因。
我国广泛使用“阿拉伯数字”迄今尚不足一个世纪。
然而,数字在我国却有着独特而悠久的发展史。在距今
7000年至5000年的半坡文化遗址中,一些彩陶上刻画的
简单符号很可能就是最原始的文字和数字。在距今3000
年前的殷墟甲骨上,已有代表“一、十、百、千、万”的
专门数字。距今约3000年的西周钟鼎文中还用到了隔位
字‘又”,例如“六百又五十又九”,即659。后来,我们
中国人又创造了表示空位的符号“0”,它与“阿拉伯数
字”中的0相比,可谓大同小异。
数字之妙远远不局限于数学王国本身。它的概括力使
人易于记忆,便利交谈。“二十四史”“三十六计”“九大
行星”“三好学生”“世界七大奇迹”“四项基本原则”“七
十七国集团”……诸如此类的例子,委实不胜枚举①。更
何况它在文化生活中还给人以无穷的乐趣。例如,在灯谜
中,“十(打日本一政治家),谜底:田中”,“ 9 9(打一
字),谜底:白”,皆系雅俗共赏②的上乘之作③。在对联
中,古往今来令人拍案叫绝④的“数字对”亦不乏其例:
上下联中均嵌入诸多数字,—一相对,浑然天成。如以五
行和五方与十个数字相对、巧妙地概括了诸葛亮一生的旧
联:
“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九
盏明灯,一心只为酬三顾;
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木上革
交卦,水面偏能用火攻。”
然而,数字却也有自己的苦恼,本来和它毫不相干的
事情,偏偏总有人硬往它身上安。过去人们用字母代表数
字时,有的数字写出来就像是一些单词,例如,人们曾用
英语字母E代表5,用O代表60,用W代表500,于是,


565写出来就是WOE,正好和英语单词“悲哀”的拼法
完全一样。因此,人们认为565是一个不吉利的数字。古
希腊人和希伯来人甚至创造了一套方法,故意让用字母表
示的数字带有一定的含义,这就是所谓的“占数术”。其
实,它和“占星术”一样,纯系无稽之谈①。
分外可悲的是,“占数术”这种骗人的鬼话,居然在
今天的中华大地上再度看好走俏。君不见,有人如痴如醉
地想弄上8888168这么一个电话号码——期盼着“发发发
发,一路发”;君不见,有人视 7424994这个号码如丧门
之神,仿佛那真会害得他“妻死儿死舅舅死”。如今,人
们仿佛对这种畸形的文化现象已经见怪不怪了。其实,数
字和“发”或“死”又有什么关系?

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