如何开展美术教学_用新理念开展美术教学
【jiaoan.jxxyjl.com--美术教学反思】
新课改倡导的美术教学，既要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式，让学生在宽松的氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。我在教学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果。比如在色彩调配知识的教学中，虽然学生对颜色并不陌生，但对色彩的调配和变化规律却不了解，而且因为学生刚接触调色，可以说对每一种物品和色彩都充满了好奇。于是我在教学中充分让学生去自主实践，探索发现。我首先让学生观察教室里都有哪些颜色？你喜欢哪些颜色？教室里挂了很多漂亮的装饰物，有绿色的叶子，红色的国旗，黄色、紫色、粉色等各色的花瓣，还有各种颜色的衣物和文具。同学们惊喜地发现，原来我们的教室里竟然有这么多美丽的颜色，我又让学生观察外面自然界中还有哪些颜色，学生通过观察，发现了我们生活的世界真是五彩缤纷，也激发了学习色彩的兴趣。我适时提出问题：这些美丽的颜色能不能用颜料调出来呢？学生齐声回答：能。我没有急于出示答案，而是让学生自己动手调配颜色，学生的积极性特别高，不断地向同伴和老师展示自己的新发现，学生在自主实践中体验着学习的乐趣，并久久回味。看到学生这样快乐，我明白了一个道理：不要让我们所谓权威的说教代替了学生的直观体验，扼杀了学生探索的自由，要让学生成为学习的真正主人。在教学中我们还要善于发现问题，分析问题，关注学生的情感，改进教学和组织形式，才能实现教学目标，创设教学的新境界。
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[美丽的小毛巾教案小班]《美丽的小毛巾》课后反思详细阅读
“孩子的画，心中的话”这是我国著名的广告人陈薇微女士在创意一品牌水彩笔广告中的一句广告词，很妙！我至今记忆犹新，它道出了儿童画的特质。 这次我开展了一次美术教学活动《美丽的小毛巾》，要求孩子在我准备的画有毛巾轮廓的纸上涂上自己喜欢的颜色，要根据老师的要求尽量不把颜色涂到轮廓线外面。我先是出示一条美丽...
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如何使用新课标进行指导教学_在新课标的指导下适当处理教材的心得体会详细阅读
新课程在教材要求中提到：教材要以学生发展为本，以有利于学生学习作为思考基点，以提示、设疑、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式展示学习过程，从学生的兴趣能力和需要出发，培养学生积极主动的学习精神。但翻看先行的美术教材，有很多内容脱离了学生实际，也有很多内容相对于现代教学已很不适宜。与其耗费相当...
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[换个思路天地宽]换个方法天地宽详细阅读
这是一节以美术内容为主的艺术课。我给每一位同学发了一张图画纸，要求同学们用铅笔画好底稿，再图颜色，这样可以便于修改。批改过程中，我发现一名学生是用水彩笔直接画的，没有按要求用铅笔起稿，画面上画错的地方也只是用笔一涂了事，整个画面显得很凌乱、潦草。我心里一气，打算当着其他同学的面，狠狠批评她一顿...
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教育无小事_教育无小事 处处要反思详细阅读
山东省东营市广饶镇莲花小学 张德贵 宋振田 在一节科学复习课上，同学们正在仔细阅读，准备回答老师提出的问题，突然一个学生说：“老师，耿鹏程在看《儿童卡通》故事书。”我走过去一看，果然在他匣子有一本《卡通故事书》，若在以前我肯定会狠狠的训斥他一顿并把书没收，但是我想要尊重每一位同学，因为小学生...
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[美术课堂教学中的德育渗透]寓德育于美术课堂教学之中详细阅读
素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能、身体素质、陶冶情操为宗旨的基础教育。其中，思想道德素质在人的素质结构中具有定向和动力作用，是整个素质结构的核心和灵魂，是实施素质教育的关键。在美术教学中，根据美术学科的特点对学生进行德育，不但十分必要，而且对于切实提高学生...
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[幼儿园美术教学方法]美术教学方法的反思详细阅读
美术教学原则是美术课教学的基本准则，是教学实践经验的总结，是用于指导中学美术教学的一般性原理 ，也是具体教学中运用多种教学方法的依据。认真贯彻教学原则，有利于正确处理教学过程中的各种矛盾和教 与学的关系，促进教学质量的提高。 美术教学法是教师根据美术教学原则为完成教学任务所采用的工...
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【玩中学】玩中学 玩即学 ——湘版五册《会走的小人》教学反思详细阅读
美术活动的桥梁。通过这个桥梁学生看到的是一个与他们的生活、情感、需求息息相关广阔而美丽的美术空间。本课教学任务的安排分为３个部分，首先是用彩色笔画一个有趣的小人，要求学生充分发挥想象力，根据个人的喜好描绘能显示个性特点的小人；其次用剪刀挖眼，剪出人物外形轮廓，要注意剪纸操作的程序和工具的正确使用；再...
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【快乐过新年教学反思】《过新年》教学反思详细阅读
本课属于“综合-探索”的领域，通过春节丰富多彩的活动及生动形象的传统工艺，使学生了解民族文化的多姿多彩，激发学生学习美术的兴趣，让学生通过观察、回忆、想象，表现过新年时特有的生活情节。 本课的学习内容与学生的生活有密切联系，课堂气氛异常活跃，学生们争着讲述过新年的乐趣：长辈给压岁钱、放鞭炮、贴春...
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[旋转卡门]《旋转卡》教学设想和反思详细阅读
联单 新课标指出：课程教学要以探究为核心。它要求教师以促进者的角色，把重点放在创造条件、引起和激励学生的探究和发现上。如何将自主、探究学习贯穿于我们的教学中，如何在教学中让学生成为学习的主体，让教师成为促进学生自主学习的“促进者”和引导者？这就是我的教学要研讨的问题。 反思课堂教学实践，它有成功的一...
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【美术教学反思三年级】美术教学反思(三)详细阅读
通过一年级新课程、新教材美术教学实践，我深刻地感受到：新理念提倡“过程更重于结果”，美术教育应在参与艺术活动过程中使学生的身心得到健康发展，得到自主发展的空间，从接受艺术技巧的教育转向接受艺术能力的美术教育。因此，如何让参与学习成为学生真正的自我需要， “激发兴趣、自主参与”教学策略研究成了我的一个...