1、踢网足球 幼儿一手提着装有足球的网袋,一脚支持地面,以另一脚踢网足球,反复进行。 提示:踢球的接触点可以在脚内侧、脚外侧、脚背,反复换支持脚。 2、踢挂球 将网足球挂于一定的高度。幼儿支持脚踏在球的侧方约10-15厘米处,踢球腿向后摆起,膝弯屈,小腿前摆,以脚背正面或脚内外侧击球。 3、踢...
第6课 用卡通拼图教学目标:知识目标:通过学习,使学生掌握利用金山画王的卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤。能力目标:学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而构成一幅完整图画的方法和技巧。情感目标:在导课时,先出示一幅漂亮的卡通图画,然后通过“怎样”制作这样一幅漂亮的卡通图画来提出,激发学生的好奇心,...
是我自己的本行,呵呵!!所以我有信心,这个内容我想就只讲下面我写的第一个课时~可能会用到一到两节课!中间加一些小游戏,由于只是培养他们的兴趣,所以课不能有太多的限制,而是在教给他们一些简单的知识和技术动作后,就要让他们自己更多的在踢球的过程中感受那种快乐呵呵!!也是我最希望和最喜欢看到的情况! 单元...
师:同学们好生:老师好。师:好,同学们,让我们一起走进动画王国。今天,动画王国里举行卡通人物大聚会,有很多卡通人物都来了。我们看看有谁来了,我们可以举起手,也可以站起来大声地和它们打招呼。伸出我们的小手,大声地叫出他们的名字。幻灯上出现卡通人物的形象:柯南、机器猫、樱桃小丸子、蓝猫、皮卡秋……生一一...
教学设计思路: 本课教学过程 设计,根据一年级学生心理特点,投学生所好,以录像、故事、语言交流、化妆表演、绘画造型等综合性的活动设计,以趣味化、儿童化的教学语言,为学生创设生活化的学习情景。教学中,教师以学习伙伴的身份与生同乐,调动学生多种感官体验和心灵、行为的参与,使学生在自主参与中相互交流...
《足球史话》教学反思《足球史话》是一篇拓展阅读课文。本文介绍了足球运动的起源、演变和发展的过程。课文富有体育文化内涵和时代气息。在教学时,我运用了我校推行的“导读质疑,自学探究”教学模式,共分为五部分,分别是:导入课题、自学质疑,小组讨论,达成共识,拓展延伸,课堂练习。在教学过程基本能按照模式上课,...
一、基础知识积累与运用1、 给下列加点字注音:提供( ) 禁不住( ) 磨炼 ( ) 乌拉圭 ( )侵略( )( ) 咒骂 ( ) 填充( ) 临淄( )2、 根据拼音填汉字:zōng pò dàn( )毛 体( ) ( )生3、 理解句中加点词的词义,选择合适的解释,填在括号里。熟:a植物的果实完...
教材分析: 虽 然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然,可爱夸张的形象,深受孩子们的喜爱。甚至很多成年人也是对卡通情有独钟。“卡通文化”已经伸向全世界各个角落。无数的儿童书,画册、作业本、书包、铅笔盒、衣帽服饰、贴纸等等到处都是卡通形象。卡通正逐步成为青少年喜爱的一种绘画形式。卡通综合...