小班下学期,我班新来了一位名叫佳佳的小女孩,她给我的第一印象就是:安静。 渐渐地她来我班已经两个星期了,她给我的印象正如她自己的特点:她是一个比较安静、干净的小女孩,而且很少和小朋友说话,别人活动时,她就静静地站在一边,但是学习的时候很认真,老师的话句听得进,但从不举手回答问题。班里有这样一位...
要使幼儿在游戏中得到发展就必须提高游戏质量,而影响游戏质量的一个重要因素就是游戏材料的投放,那究竟该如何在区域中提供适宜的,孩子所需要的材料呢?在这个问题的推动下,我进行了多次的区域活动观察,通过观察进行调整,发现问题,解决问题。总结出了“材料的提供要具有可变性和开放性”。教师所提供的材料能让幼儿自...
自主游戏开始了,孩子们都选择了自己喜欢的角色在游戏。王xx也选择了创意手工坊在做饼干,看着他们开心地玩着,我便到走廊的游戏区巡视。忽然从教室里传来钢琴的声音,我回头望去,看见王xx在弹琴,于是我急步走进去,这时他也看到了我,急忙跑到“生日书屋”多躲起来。我说道:“逃也没用,老师看到了,违反了游...
首先我来谈一下如何在家长面前展现教师风采: (一)中国有句话叫神形兼备,没有形很难有神。实际上,生活中我们能保持微笑的状态,我们在家长心目中就会留下美好的印象。 (二)作为幼教这份职业应重视自己的体态、仪态。这是对别人的尊重也是对自己的尊重。气质,仪态是无声的交流语言,也是世界语。 (三)教师...
教学目的:通过绘制自己的漫画像,学习漫画夸张、变形手法。作业要求:认真观察自己的特征,用夸张、变形的画法,画一幅漫画像。教学重点:漫画肖像画的变形、夸张手法。教学难点:用夸张、变形的手法画出自己的特征。教学过程:一、 组织教学:检查学生用具准备,并集中学生的注意力。二、 讲授新课:(一) 引入: 出...
在学龄前儿童成长中,很多家长会发愁的一个问题是:我的宝宝为什么会挑食。据东阳中天国际幼儿园幼教专家曾圣耀介绍,其实并不是每一个孩子生来都会挑食,他们之所以会出现这样的情况,主要跟以下因素有关: 1 父母或主要照顾者中有人有挑食的问题。孩子在幼儿期主要的学习方式是模仿,若父母或主要照顾者中有人经...
1 准备材料:高筋面粉200g,低筋面粉50g,酵母3g,糖25g,盐4g,蛋液25g,牛奶140g,黄油40g2 所有材料准备齐,黄油用热水化好,将材料放入面包机中(顺序是先液体,后面粉,最后在面粉上划个小洞放入酵母)。材料放入面包桶内后,选择功能10,生面团功能(我用的是柏翠pe6880面包机)...
现在的小朋友都被那些外表看起来又炫又酷的太阳镜所吸引着,只要是外出都会要戴着,但是小朋友的视力还没有发育完全 ,长时间的佩戴会让小朋友感到头晕,而且当摘下小太阳镜时,还会发现孩子的眼睛充血,眼睑处还会伴着有些肿。太阳镜是不是不给孩子戴? 一、6岁以下幼儿不宜戴 太阳镜可以在强烈的日光下对我们的眼...
快乐的暑假不知不觉中接近尾声了,孩子们也差不多要入学了,嘻嘻,我家的**宝贝也该上幼儿园中班了。有不少朋友家的宝宝三岁了,也面临着进入幼儿园,开始独立进行集体生活,好多妈 妈都会担心自己的孩子初次离开父母,面对一个陌生的环境,会烦躁,忧伤,惊慌,无助,不过最担心的莫过于孩子身体无法适应幼儿园的饮食和...
今天**宝放学回来和我说,因为出勤率高,幼儿园老师为了表扬她,发给了她一个代表健康的五角星。最近天气忽冷忽热,空气又干燥,小朋友自身免疫力低下、防护意识差,**宝班里好多小朋友都生病请假。 **宝的健康与快乐是我最大的心愿,只有健康的身体才能让她更尽情地享受童年的快乐,我也更有成就感。我的经验...
3岁以下的儿童如出现斜视、对眼、眼珠像水晶球一样发亮时,家长可要当心了,因为上述症状是视网膜母细胞瘤的典型症状,俗称“猫眼”。该病好发于3岁以下儿童,发病率仅次于白血病,并且百分之百都是恶性肿瘤。 北京同仁医院眼科主任医师李彬教授告诉记者,视网膜母细胞瘤患儿的年龄较小,...
武汉市江夏区五里界中学 徐强关键词:教育教学 师生情感 交叠内容提要:中学教育是学生终身学习的一个有力平台,通过这个平台,不同的学生各有不同的走向,而那些给学生留下深刻印象的多是和学生情感深厚的教师。宽松、和谐的学习环境,才识出众、道德高尚的教师等等,为各奔前程的学生更加健康的成长奠定了坚实的基础。...
孩子就是一本书,从童年到少年,从少年到青年,父母都在一页一页往下翻,但要真正读懂它却十分不容易。“随着年龄的增长,孩子越来越不听话,越来越不懂事。”家长们普遍这样认为。尤其是孩子“撒谎”,更是给家长们带来了极大的烦恼和困惑。可是我们不得不想一想:孩子为什么说谎?原来是孩子们不敢说真话啊!因为说真话的...
教学要求: 1 、能正确快速认读声母ai ei ui 组成的音节,会准确拼读本课的复韵母音节词。 2 、会发现我们身边有许多藏着ai ei ui 的音节。 3 、试着用拼音词讲故事。 教学过程:〖感谢您浏览diyifanwen com...
拼音教材《ai、ei、ui》教学实录及评析之二执教教师:唐山市丰润区光华道小学 刘艳丽指导教师:唐山市丰润区教育局小学教研室门 素艳评析:唐山市丰润区光华道小学 卢桂云 单元教学目标: 1.情感、态度、价值观:开始体会到拼音识字的乐趣,乐意拼读。 2.识字:10个;通过拼音巩固学过的字;...
泉州市第二实小吕佩红 曾经读过《高高地举起你的小手》这一篇文章,文中作者用一片阳光春雨般的爱心点燃孩子(暂时落后的)自信的火焰,在老师充分的信任尊重中,孩子压抑自卑的心理慢慢得以释放,重新找回自己,在学习的海洋中扬起风帆,乘风破浪,向着成功的彼岸前进。读完这篇文章,我不仅被这位老师精湛高深的教学...
前置性学习提纲一、初读课文,认识生字。1、看图读课文,画出生字多读几遍。2、再读课文,要求读通句子,把课文读通顺。3、认生字,并说说你是怎样记住它的。4、生字组词。二、再读课文,读懂句子。 1、读课文,标出自然段序号。2、课文讲了哪两件事?通过读课文你知道了什么?3、再读课文,并用波浪线画出不懂得...
今天教学《大熊猫》,考虑到孩子们对大熊猫的形象感知较少,因此,教学伊始,我设计了这样的教学环节:“哪些小朋友见过大熊猫?你能说说吗?”孩子们和乐意向别人介绍自己见过的大熊猫,这样既丰富了孩子们对熊猫的初步感知,又激发了学生的学习热情。 在此基础上,我又把从网上搜集的熊猫图片展示给孩子们看,...
教学目标 :1 认识8个字,会写“上、下、土、个”4个字。培养学生认字的兴趣。2.能正确流利的朗读课文。3.培养尊敬长辈,热爱劳动的良好品行。教学重点、难点: 重点:目标1难点:目标2课前准备: 生字卡片,多媒体,投影仪教学方法:生字复现,看图说话 课时设计:2课时...
一、教学要求: 1、认识12个生字。会写“自、己、东、西”四个字。认识新偏旁。2、正确、流利的朗读和背诵课文。3、理解课文内容,懂得从下就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。二、教学重点:认字和练习朗读。三、教学难点 :从读中领悟小鸭子和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本...
【情景说明】 金鸡一鸣新年到,孩子们开心回学校,我也领到了属于我的小学语文第一册新教材。翻开书,第一课就是《柳树醒了》,初读课文,我已感受到了浓浓的春意,作为一节常规课,在课堂教学中,出现了我没有预料到的精彩。【教学过程】〖片段一〗 师:柳树在谁的帮助下醒了? 生:春雷、春雨、春风、春燕。...
学习目标 :1、认识12个生字。会写“自、己”两个字,认识新偏旁“” 。 2、正确流利地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。 学习重点 1、学会 12个生字。会写“自、己”两个...
《自己去吧》教学设计一 浙江省义乌市稠城镇第一小学 虞蔚英 【设计理念】《语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的,应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交*、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实...
一、说教材:《在家里》是人教版教材第一册《识字一》这组课文的第三课内容。本课由一幅插图、一组表示家庭陈设、用品的词语和一篇反映学生晚上家庭生活的短文组成。文中的8种物品学生非常熟悉,但第一次认识合体字,且识字量相当大,这并非易事。结合我对教材的解读以及根据《语文课程标准》的要求,从知识与能力,过程与...
《在家里》是人教版教材第一册《识字一》这组课文的第三课内容。本课由一幅插图、一组表示家庭陈设、用品的词语和一篇反映学生晚上家庭生活的短文组成。文中的8种物品学生非常熟悉,但第一次认识合体字,且识字量相当大,对一年级学生来说这并非易事。本课时我结合对教材的解读以及根据《语文课程标准》的要求,从知识与能...
本课的识字量较大,随着生字的学习还要认识新偏旁。教学时要突出重点,分散难点。一、识字写字 1、识字: ⑴ 生字的呈现。本课生字可以通过认读带拼音的词语来呈现,也可以在看图说话的基础上随机呈现。 ⑵ 识记生字可以采取以下方法: ① 利用课文插图,引导学生看图说话,并将词语贴在对应的摆设...
教学目标: 1、学会“沙、发、报、纸、台、灯、电、视”八个汉字。2、认识“氵、扌、火、纟、礻”五个偏旁部首。3、正确流利的朗读课文。4、学会尊敬长辈、热爱劳动的孩子。5、在识字中,培养口头表达、合作学习的能力。 重点:认字与写字并能将实物与表示...
一、案例背景 新课程标准以“发展的眼光、宽容的态度”给我们展示了一幅温情的评价图景:既关注被评价者所学知识与能力的达成度,更关注他们在这个过程中情感态度、价值观的培育。以“促进发展”为最终目的,不仅关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,不断在原有水平...
教学目的与要求:(1)了解网上浏览的目的之一就是要下载信息。(2)掌握文字、图片、网页下载的基本操作。(3)培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。教材分析:本课讲述了在因特网上获取信息的基本操作“下载”,根据小学生的实际情况,并没有明确告诉学生什么是下载,而是重点通过图片的下载和文字的下载的基本操...
一、导语:1、同学们,我们中国有锦绣的山川、灿烂的文化。这值得我们每一位中国人引以为荣。当然,当我们走出国门,也会看到很多异国风光,了解异国的文化。今天我们就一起走进德国。课件(德国图片)2、提起德国大家一定还记得第六课《怀念母亲》的作者,是谁?(季羡林)课件(季羡林资料)二、揭题: 今天我们要...