(3周)一、时间: 9月14日—10月9日二、目标:1、 知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升国旗时立正、行注目礼。2、 能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表现对祖国妈 妈生日的祝贺和欢快的情绪。3、 初步知道中...
设计思路:XX年9月,北京奥组委向全球公开征集儿童笑脸的照片,我们小朋友应该用真心的笑容来迎接世界各地的朋友们。XX年奥运会马上就要来了,我们要让幼儿了解有关奥运的基本知识,让全世界的朋友看到我们中国人真挚的笑脸,让我们共同追求着人类和平的理想。我们同属一个世界,我们拥有同样的希...
设计思路: 这次活动是大班学习活动“我要上小学”这个主题下的一个活动,在这个主题的开展中,孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了,离开上小学越来越近了,(因为我们班级的墙面上有一个“离园倒计时”的角落,上面的数字显示离开幼儿园还有几天的时间,孩子们会过完一天就去去掉一天的数字,使他们切身的感受到...
活动目标:1、学习做力所能及事。2、知道爱惜劳动成果。活动准备:1、幼儿做家务事的各种图片。2、积木、衣服、碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。3、活动前通过调查知道一些幼儿的“特殊”技能,并约好幼儿在集体活动中表演。4、教学挂图、幼儿用书。活动过程:一、故事导入,引起幼儿学习兴趣。师:今天老师给小朋友带来...
一、教学内容及学情分析针对小班幼儿的年龄特点设计了这节社会课程,在这节课的过程当中,孩子们的快乐拥抱,大胆的放开了自己,大胆的融入到这个集体当中去,让孩子的身心得到了放松和发展。二、活动目标1、幼儿愿意参加体育活动,愿意与同伴拥抱在一起。2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。三、活动准备废旧报纸...
设计思路: 我女儿已经读大班了,即将迈入小学,面临的是进入一个陌生的环境学习,同时要结识新同伴,认识新老师,那么孩子在交往方面的能力到底发展到什么程度了呢?这是我关注的,在结识新同伴以前,我要先了解孩子与自己熟悉的同伴是如何交往的,于是我想到了邀请小朋友到家中做客;另外,我的孩子都是由爷爷奶奶接...
活动准备: 1、 幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。 2、 立体的交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。 3、 自制信号灯(红色八盏、绿色八盏)。 4、 “十字路口”场景布置。 活动难点:解读交通标志图。 活动重点:让幼儿明白...
土壤的保护第一课时本课概述本课引导学生探究水土流失的原因,通过模拟实验来帮助学生认识自然界水土流失的现象,并分析黄河水中携带大量泥沙的原因。使学生认识到保护土壤的重要性,同时对学生进行环境保护教育。教学目标 :1.知识能力目标:(1)能猜想出黄河水变黄的原因,并能用实验证实自己的猜想。(2)能用自己...
一、活动目标 1、增长知识,开阔眼界,激发学生的兴趣。 2、开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。二、活动准备 1、老师事先在黑板上画好几幅谜语图。 2、写好若干条写有谜面的小纸条。 3、画有一棵大树的磁性小黑板,在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。 4、准备塑...
谈桥中心小学 李月珍《“我是您的儿子”》一文生动形象地记叙了原河南省兰考县县委书记焦裕禄同志在风雪严寒的日子里,以身作则,冒风雪,顶严寒,挨村逐户,访贫问苦,给贫困百姓送去党的温暖的感人事迹。这篇课文是对学生进行语言文字训练和思想教育的好材...
教育学院 赖乐超 教学目标 1 让学生体会到祖国的美好,感受社会主义祖国到处有欢乐。 2 学会本课7个生字:“祖、欢、清、草、甜、泥、暖”,懂得“祖国、欢乐、清清、甜甜、暖暖、草坡、花朵、泥窝”等词的意思,认识“示”字旁、“舌”字旁。 3 会有感情地朗读课文,背诵课文。 重点难点 重点:学会生字...
教学目标 1 让学生体会到祖国的美好,感受社会主义祖国到处有欢乐。 2 学会本课7个生字:“祖、欢、清、草、甜、泥、暖”,懂得“祖国、欢乐、清清、甜甜、暖暖、草坡、花朵、泥窝”等词的意思,认识“示”字旁、“舌”字旁。 3 会有感情地朗读课文,背诵课文。 重点难点 重点:学会生字,理解词语意思,感...
教学目标 : 1、初步学会用段落大意归并法归纳课文的主要内容。 2、学会本课8个生字,理解31个词语的意思。 3、了解“立即”、“被迫”、“雄伟”、“终于”在句子中的意思和作用。 4、感受钱学森热爱祖国的思想感情。 教学重点:明确用段落大意归并法归纳课文主要内容的步骤,并能实际运用。 教学难点 :概...
课题教材内容一年级上册第二单元《我爱祖国》的第一课课 时教学目标 1、领略祖国壮美的河山,体验民族自豪感,获得热爱祖国的情感体验。 2、通过多种途径收集资料,发展收集信息、处理信息的能力。3、发展表达能力和表现能力。课前准备学生准备教师准备学生广泛收集表现祖国壮美景观的明信片、图片、照片、旅游...
教学目标认知: 1、国人民解放军是祖国的捍卫者,是。 2、知道解放军保卫祖国、热爱人民的故事。情感; 热爱中国人民解放军。行为; 积极参加学习和慰问解放军的活动。教学建议教材分析 本课是根据课程标准的有关要求,对学生进行热爱解放军的教育。全套教材仅这一课是关于热爱解放军的教育。 通过教育,使学生知道...
教学目标 认知: 1.知道香港、澳门、台湾是祖国的一部分,祖国领土不可分割。 2.懂得实现祖国统一是包括港澳台同胞在内的所有中国人民的共同心愿。情感: 1.为香港、澳门的回归感到自豪和高兴。 2.盼望祖国能早日实现统一,对台湾一些人搞分裂的行为感到气愤。行为: 1.关心祖国的统一大业,积极参加学校或...
新课程改革给我们带来了更多的学习机会, 虽然,现在二年级还没有使用新教材, 但我还是紧紧抓住了“课改”的契机,以“老教材,新教法”这一思想指导教学。全身心地投入到“课改”的行列中。下面,我就以《祖国山水多美丽》这一课的第二教时为例,谈谈自己在教学中的做法。祖国山水多美丽(第二教时)教学内容:省...
《6识字》是词串识字,以韵文的形式,围绕着祖国地域辽阔、物产丰富这个中心,配合4幅充满诗情画意的图片,让儿童借助韵文的形式和韵文的情境以及“情境图”来识字。让我们细细品味《识字6》,从中受到情感熏陶、享受审美乐趣。骏马 秋风 塞北杏花 春雨 江南椰树 骄阳 海岛牦...
一、听写词语。一群( )躲在老奶奶家后院里玩扔石子的游戏,我一不小心( )了老奶奶家的( ),我们逃走了。后来我攒了7美元,装在( )里,跟老奶奶道歉。老奶奶原谅了我,并写了一张( )给我,上面写着“我为你( )&r...
课前谈话: 师:同学们,请向四周望一望,看看今天的课堂与往常有什么不一样? 生:今天的教室很大。 生:有很多老师听课。 师:是呀,台下坐着远道而来杨东教授,也有很多领导和老师,他们都是来关心我们的,你想对他们说点啥吗? 生:欢迎你们来参观我们学校。...
教学目标 1.了解祖国山水的美丽景色,初步培养爱祖国的思想感情。 2.学会本课生字、新词: 3.仿照课文中的句式,把“什么像什么”的句子写完整。 4.有感情地朗读课文。 教学重、难点 重点:学习木课生字、新词,让学生感受祖国山河的美丽。 难点:理解文中几个句子的意思。 教学时间 3课时 第一课时...
之二作者:诸葛建军 教学目标 :1、了解祖国山水的美丽景色,初步培养爱祖国的思想感情。2、学会本课的生字,理解词语。3、仿效课文中的句子,把句式“什么像什么”的句子写完整。4、能有感情的朗读课文。教学重点、难点教学重点:理解叠词的特点,学会运用;通过2、3、4段课文的学习,知道祖国的田野、高山、绿...
一、教学目标 :1、品读课文,感受祖国山水的美丽,初步培养学生热爱祖国的感情。2、初步培养学生主动学习的能力3、能仿照课文中的写景段式说一段话二、教学重点:通过品读感受祖国山水的美丽,培养学生朗读能力。三、教学难点 :培养学生主动学习的兴趣和能力四、教学准备:1、教学软件《祖国山水多美丽》2、生字...
一、教学目标 : 1、品读课文,感受祖国山水的美丽,初步培养学生热爱祖国的感情。 2、初步培养学生主动学习的能力 3、能仿照课文中的写景段式说一段话 二、教学重点: 通过品读感受祖国山水的美丽,培养学生朗读能力。 三、教学难点 : 培养学生主动学习的兴趣和能力 四、教学准备: 1、教学软件《祖国山水...
元通中心小学 郜惠娟 教学目标 :认读生字“望”、“肩”、“宽”、“岸”、“撒”、“网”、“捕”;解词语“挨着”、“渔船”、“星星点点”;会用句式说话。(知识与能力) 运用多媒体课件帮助学生理解课文,增强学生形象思维。(过程与方法) 让学生领略祖国山水的美丽,激发他们热爱祖国的思想感情。(情感、...
有益的学习经验: 1、注意到车辆的车轮花纹,加深对车辆的认识。 2、体会到合作做事的快乐。 准备: 各种颜色的颜料液、海绵、小碟子若干、玩具车、白纸。 活动与指导: 1、让幼儿把玩具车翻过来,看一看车轮上凹凸不平的纹路,并用手摸一摸。结合实物向幼儿解释什么是凹,什么是凸。幼儿理解后,让他...
目标: 懂得玩过玩具后要把它放回原处,学习收拾玩具的方法。 准备: 1.一个会哭、会笑的娃娃。 2 一些散放在各处的玩具。 3.根据玩具的特征,制作玩具标记贴在玩具架上,帮助幼儿建立常规意识。 过程: 1.送娃娃回家。 寻找哭声:将玩具娃娃丢弃在一角,使其发出哭声,带领幼儿寻找哭声是...
有益的学习经验: 1、喜欢与同伴一起过节,感受节日快乐。 2、能把自己的物品同小朋友一起分享。 准备: 每人备一份小食品或小玩具;与大班联系,协商一起过节的事。 活动与指导: 1、布置儿幼带好自己的训、礼品跟随教师来到其他班级内,指导他们主动向其他班小朋友祝贺节日,并在老师的安排下,找...
有益的学习经验: 观察天空,感受到天空的广阔和神秘,激发探索自然的兴趣。 准备: 望远镜 活动与指导: 1、晚上,带幼儿观察天空。 2、让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置,并给幼儿讲牛郎星和织女星的故事。 3、请幼儿想想牛郎星和织女星见面后都说些什么?我们有没有办...
目标: 1.能感知幼儿园过年前的景象。 2.会用一些词语表达自己的感受。 准备: 中大班及幼儿园已进行新年布置。 过程: 1.引发参观兴趣。 ·提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化? 为什么要布置得那么漂亮? 他们是怎么打扮幼儿园的? 2.明确参观时的纪律...