活动目标1 养成爱洗澡、爱干净的好习惯。2 幼儿尝试自主表现青蛙和蛤蟆的不同外形特征。活动准备材料准备:彩色皮纹纸、油画棒、铅笔。知识经验准备:观看青蛙和蛤蟆的图片,观察不同的外形特征。教师掌握油画棒边缘手抹法。听过《灰蛤蟆和绿青蛙的故事》。空间准备:活动室可播放ppt。活动过程一、情境感知1.图片...
[教材分析]: 这次看图作文的要求是按事情的发展顺序写几段话。教材分两个部分。第一部分是写明这次作文的重点要求和一般要求。教材的第二部分根据习作的重点要求,对写好这篇作文做了具体的提示,意在帮助学生仔细观察画面,提供思考的线索,启发学生把图意写具体。 [设计理念]: “从读学写,读写结合”是...
之四高银巷 李红 教学目标 :1. 能仔细观察图画内容按事情发展顺序写几段话,在表达上注意语句通顺,意思连贯。2. 能大胆想像画面外的人物动作、语言、心理活动使意思表达更合理更连贯。3. 在写作过程中体会遵守社会公共道德的重要性。教学重点:展开想像来充实画面。教学时间:2课时教学过程 :第一课时1...
之一设计者 许新燕 [教材分析]:这次看图作文的要求是按事情的发展顺序写几段话。教材分两个部分。第一部分是写明这次作文的重点要求和一般要求。教材的第二部分根据习作的重点要求,对写好这篇作文做了具体的提示,意在帮助学生仔细观察画面,提供思考的线索,启发学生把图意写具体。[设计理念]:“从读学写,读写...
[教材分析]: 这次看图作文的要求是按事情的发展顺序写几段话。教材分两个部分。第一部分是写明这次作文的重点要求和一般要求。教材的第二部分根据习作的重点要求,对写好这篇作文做了具体的提示,意在帮助学生仔细观察画面,提供思考的线索,启发学生把图意写具体。 [设计理念]: “从读学写,读写结合”是语文...
怪兽奇想》教学设计 课 题:怪兽奇想(苏教版小学美术教材第三册第12课)教学目的:1 培养想像力和形象创造力。2 训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。教学重点:形象的设计能力。教具学具:图片、实物投影仪、水彩笔。教学过程 :一、组织教学检查学生的学习用品准备情况。二、导入 1、引导讨论,创造讨...
一、活动目标1、巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识,培养幼儿对色彩的兴趣。2、教幼儿学会印画的方法。二、活动准备藕头,萝卜头,青瓜头,海绵印,印章印,各种图案衣服展,水粉颜色,作业纸,娃娃,录音带。三、活动过程1、引起兴趣,导入课题。(1)我们班上小朋友的衣服可真漂亮。(2)放录音(娃娃哭)原来娃娃...
有益的学习经验: 1、要做诚实的孩子。 2、学习“可惜”、“回答”等词。 准备: 一个大西瓜和吃西瓜的用具。 活动与指导: 1、老师问: (1)谁吃过西瓜呀?西瓜是什么样子的?什么味道的? (2)谁吃过不甜的西瓜?不甜的西瓜是什么样儿的...
课程名称:创意设计素描 适用专业:电脑艺术设计 学 时:6╳10 教学目的:在传统素描的基础上,培养用创造性、发散性思维的方式,利用各种材质,不同手段,以素描的艺术形式,表现具有独立审美意识的客观现象(物象)。 教学重点:超越、突破传统的创造意识和发散性思维。 教学难点:如何使用新的材料、新的手法...
设计背景: 随着我们的生活水平的提高, 小汽车,摩托车,公共汽车等越来越多的交通工具涉入我们的生活中来 在开展了《交通工具》的主题活动中,孩子在认识各种车辆都有比较深刻的了解 特别是在《小猴的出租车》中激发了幼儿积极思维,大胆求异,自主表达的特征 我们便顺应幼儿的意愿设计了“有趣的交通工具”这个活动...