活动目标: 1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。 2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。 活动资源:牙刷一把。画纸、蜡笔。 活动流程: 一、引发兴趣,导入课题。 教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。) 二、讲解示范。 1...
活动目标:1、幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力。2、幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。活动重点:能手膝着的地下向前爬。活动准备:红色“枣子”若干、小篮子若干、钻筒两个、幼儿身穿毛衣。活动过程:1、准备活动:(1)教师拌刺猬妈妈,带领小刺猬入场。(2)听音乐做动物模仿操:...
活动目标: 1、知道通过自己的努力是可以学会许多的东西的。 2、通过看图的方式,学习折钱包并明白自己的学习策略。 3、通过与同伴的交流,体验学会本领后的快乐心情。 活动准备: 每位幼儿一张正方形的蜡光纸 活动过程: 1、谈话:我会… ◎教师:虽然我们是小班的小朋友...
活动目标: 1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。 2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。 重点:乐意模仿洗澡的过程。 难点:大胆的用动作来表现洗澡的过程。 活动准备: 录音机, 洗澡歌的磁带, 沐浴露瓶一个,玩具小狗一只。 活动过程: 1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》,导入活动。...
幼儿园小班健康活动:眼睛 一、活动目标: 1、了解眼睛的外观结构。 2、知道保护眼睛的方法。 3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。 二、活动准备: 课件《眼睛》、图片若干 三、活动过程: 1、游戏:“指五官” 今天老师和大家来玩“指五官”的游戏,看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快) 眼睛长...
设计思路 秋冬季节,孩子感冒发烧的情况特别多,在孩子刚入园的时候就已能听从教师的建议,有的已主动会把小手洗干净,但有的孩子还是会忘记。为了让每个孩子都能养成爱洗手的好习惯,我设计了此教案。 活动目标 1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。 2、引...
活动目标: 1 知道吃完东西会有食品留在牙齿上,产生保护牙齿的愿望。 2 学习漱口和刷牙,养成良好的卫生习惯。 活动准备: 每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。 活动过程: 1 品尝芝麻糖。 ——芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?嚼起来有什么感觉? ——引导幼儿自由交...
目标:知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力 准备:课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机 过程:1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操,小朋友们高不高兴呀?在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运动呀?为什么要做运动呢?好请小朋友看老师在做什么?刚才老师身体哪...
设计意图: 一日三餐,天天如此。培养良好的进餐习惯,是幼儿园小班生活教育中,最基本的内容之一。因为,现在的孩子在家大多数往往是饭来张口,家长包办代替。那么,进入幼儿园以后,集体的生活场所,需要他们增强一些生活的自理能力,逐步学会自己的事自己做。自己吃饭是最基本的生活自理能力,也是这一年龄的孩...
活动目标: 1、乐意参加探索活动,敢大胆品尝各种味道。 2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 活动准备: 1、知识经验的准备: 幼儿已会玩游戏《捏拢放开》。 2、物质材料的准备:五种味道的水:甜、酸、咸、辣、苦各三份,吸管人手一...
活动目标: 1、认识细菌的危害 2、能说出细菌躲藏的地方,能说出清除细菌的方法。 3、培养他们对故事的兴趣 活动准备: 自制细菌道具一个,已有经验《洗手歌》 活动过程: 1、游戏《小手拍拍》导入 “小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手摆起来;小手小手拍拍,我的小手...
活动目标: 1、知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。 2、通过故事的感染,学说其中的象声词。 3、体会洗澡的快乐,愿意勤换衣,成为一个爱干净的人。 活动准备:故事:小猪变干净了 活动过程: 1、教师讲述故事:小猪变干净了。 师:今天,我们来说个故事《小猪变干净了》,大家听听小猪是怎么变干净...
活动目标: 1、通过多种感官,感知萝卜的特征和用途。 2、通过观察、比较、猜测等方法,了解萝卜的特征。 3、愿意进行探索活动,感受发现的快乐。 活动准备: 1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若干 2、切好的萝卜片用盘子装好,插上牙签。 3、红绿白标记各一个分别固定在三张小椅子的...
活动目标: 1、引导幼儿学会避免受伤。 2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。 活动准备: 受伤的事例图片 活动过程: 1、启发幼儿结合生活经验,谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况 教师:小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破...
活动目标: 1、知道有鼻涕要用纸巾或者手帕擦干净,不能用衣服擦。 2、通过教师的示范和幼儿自己的联系,初步掌握正确地擦鼻涕方法。 3、努力做个讲卫生的、爱干净的小朋友。 活动准备: 1、抽纸人手一张。 2、准备手偶玩具:两个丁丁、妞妞,以及手偶表演。 活动过程:...
一、活动目标:1、 让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。2、 培养幼儿在同伴面前大胆说话,提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。3、让幼儿亲身体验竞赛,激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。二、活动准备:1、 知识竞赛场地(用小桌子和小椅子摆放而成)。2、两种颜色小旗子,供幼儿抢答示意时使用。3...
半日活动目标1 学习自然地演唱歌曲并乐意参与集体演唱活动。2.借助情境表演及教师体态提示,感受并尝试学唱休止符和切分音。3 知道正确的盥洗方法,做到节约用水,保持盥洗间卫生。来园活动自主性游戏活动语言区:看看讲讲幼儿自己的图书数学区:分类、拼图、排序点子图片匹配生活区:穿项链穿珠子盖瓶盖美工区:手工...
一、区域创设的依据 (一)这学期我们班从10月份开始开展“香香的水果”主题探究活动,并根据主题活动的不断推进,在区域活动中不断的改变相关的活动内容,让幼儿通过各个感官去感知水果从外到里的特点,并将水果作为学习和游戏的载体,运用到区域中去。 (二)以整合观引领整个区域活动的开展...
摘要:幼儿园开展区域活动,必须注重各种因素的合理运用。本文从小班幼儿参与区域活动的特点入手,探讨开展区域活动的各种积极因素,注重区域环境的作用发挥,挖掘环境、材料、人际三大因素的积极效应。构思了学习环境、材料环境、人际环境的区域氛围,介绍设计区域活动的特点和建构方式,实现区域环境的协调发展。关键词:...
活动一《摆扣子》一、操作目标:1、喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作。2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。3、学习一一对应。二、操作材料:自制衣服,钮扣,1~4的数字卡片。三、操作层次:第一层次:幼儿自由探索玩扣子,培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。第二层次:学习一一对应。利用教师提出的材料进行摆放...
晨间活动:1、桌面玩具2、户外活动:彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。晨会:谈话活动:你吃过哪些糖果?(教师与幼儿共同交流)活动一:甜甜的糖果(科学)——执教者:张慧萍活动目标:1、通过观察、品尝,了解糖果的外形、颜色、味道,知道糖果种类的丰富多样。2、探索着打开...
活动名称科学区:摇一摇、听一听活动目标1、能根据不同的声音,区分是哪种物体发出的声音。2、进一步体验不同的声音带来的乐趣。材料提供铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张操作层次一、将各种物品层次分开,分别装在一个盆子里。二、提供瓶口较大的铁罐和塑料瓶。三、将各种物品混合不分类。四、提供瓶口较小的铁罐...
活动一:手工活动“搓汤圆”活动目标1认识各种汤圆。知道元宵节吃汤圆的习俗,学习搓汤圆的技能。2品尝各种各样的汤圆,感受节日的快乐。3能爱惜劳动成果,养成讲卫生的好习惯。活动准备1请家长在家给孩子介绍关于元宵节的知识。2邀请家长来园参加活动,准备各种馅料的汤圆。3人手一份碗、汤...
为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。具体活动如下:一、晨间活动:安静游戏:积塑、看图书户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标:1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。二、早操:...
活动目标1 知道不能听信陌生人的话,不跟陌生人走。2 了解一些求救的方法。活动准备1.挂图三张(内容:故事《聪明的明明》)2.事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系,请他配合教育活动,并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。活动过程一、看图讲述1.教师出示第一张挂图,介绍图中的孩子明明,引导幼儿说一说图上还有...
活动要求: 1、 幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则,知道过马路要走横道线,过马路时要先看红绿灯。 2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。 环境和材料创设:多媒体制作《小老鼠进城》(自编故事);模拟环境:十字路口;开汽车的录音;与家长取得联系; 活动重点:幼儿知道过马路要走横道...
活动分析:滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具,户外活动时,滑滑梯是孩子们的最爱。每次一问孩子们出去玩什么?都是争先恐后的说:“滑滑梯”。但是由于小班的幼儿年龄小,四肢运动不协调,在玩的过程中幼儿的自我保护意识比较弱,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,对一些可能会造成伤害的的事件缺乏防范意...
1 不要乱吃东西活动目标: 1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。 活动准备: 真实案例...
1 幼儿园小班安全教案:汤洒了,怎么办?活动目标: 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 2、能根据图片大胆讲述画面内容。 活动准备: 故事《碗里的汤泼了》 活动过程: 1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办? 教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫...
活动目标: 1 幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2 帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动重难点:幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。活动准备:1 小猴子饰若干,照相机。活动过程: (一)故事导入《小猴子滑滑梯》1 老师讲故事2 提问:老师说;...