《乌鸦喝水》这篇课文以“喝水”为线索,采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵智慧的形象,说明做任何事情,只要动脑筋想办法,就能获得成功。课文有以下几个特点: 一、所配图画,色彩鲜明,生动形象 1.图画作者采用写意画法,把难看的乌鸦描绘成头大目明的样子,以突出乌鸦聪明可爱的形象,使学生看到图画就喜欢阅读课文...
教学内容 课本101页例3教学目标 使学生初步认识什么叫做应用题的条件和问题,初步学会解答一半用图画一半用文字叙述的应用题,为正式学习解答文字叙述的应用题做准备。教具准备主体图和小棒教学重难点解答有图有文字的应用题的方法。教学过程 :一. 复习1. 口算。9+3= 9-4= 19-9=...
【教材分析】 《图文并茂更精彩》是泰山版九年义务教育小学信息技术第二册下第9课,本课围绕给班级制作板报这个主题展开的,通过本课的学习,使板报文字变得更加漂亮、美观,为文字排版及板报的制作做好准备。本课的教学目标是使板报变得图文并茂。其中贯穿着对学生良好的审美能力、创新能力、实践能力的培养,激发...
单位: 琼文中学 姓名:文英勇一、教学目标(1)知识目标: ① 理解图文混排、文字框的概念与作用。 ② 通过动手设计与制作,逐步领悟编排图文并茂作品的基本方法。 ③ 初步掌握图文混排作品的整体设计思路与基本制作方法。(2)能力目标: ① 能够根据实际需要在文稿中插入图像,并能调整图像的大...
主题:图文混排。引导问题 展示两本不同的杂志,一本纯文字,一本画报。学生回答喜欢哪一本杂志?为什么?根据学生的反应引入图像信息的特点,与文字信息配合的重要作用。教案梗概 学会word xx中图文混排操作 在教学过程中,使用自主学习,自探究式学习方法,在教师的引导下,学生逐渐学会: ①在文...
信息技术课教学案例《图文并茂的校刊》 单元专题第三单元 就从这里开始动手—常用附件的使用专题内容图文并茂的校刊—写字板的使用活动目标知识目标掌握写字板的使用;能够进行简单的文字、图形排版。能力目标培养学生小组合作利用现代化工具——计算机,来解决日常生活中的问题。德育目标在导课时,通过自己的经...