17 1 园长、保教主任负责定期检查教师计划记录、课程实施、班级环境创设情况、班级与家长、社区互动情况,并在每月工作小结中进行质量分析,及时汇总反馈。17 2 园长、保教主任、教师定期对幼儿发展进行评估,分析了解课程实施质量有效性和适宜性,并作为教师下阶段工作方向。1) 每学期末,园长、保教主任...
[情景说明]这是一篇略读课文,虽然篇幅短小,讲述的道理却很有教育意义,学生读后能从中受到启发和教育。文中的小徒弟虽然只画了两只骆驼,一只完整,一只只露出一个脑袋,但画面却营造出数不尽的骆驼的情境,让人拍案叫绝。课文的题目揭示了这篇文章的中心,插图揭示了小徒弟画面的内容,文章采用悬念的手法引人入胜。教...
一、 单词默一默!plane飞机 ferry渡船 train火车 taxi出租车 car小轿车 bus公共汽车 van面包车、货车 metro地铁 yacht快艇 jeep吉普车 girl女孩 hand手二、句型读一读!1) get in the car 上小轿车。get off the car ...
一、 单词默一默!in 在里面 on在上面 under在下面 bell铃 present礼物 tree树 star星星 kite风筝 flower花 moon月亮 card卡片 lantern灯笼 读一读!near the desk behind the tree in the bag on the...
一、 单词和词组:重点默写:pizza匹萨饼 biscuit饼干 hot dog热狗 water水 juice果汁 cat猫 dog狗 hamburger汉堡包 tea茶补充会说:apple juice苹果汁 lemon juice柠檬汁 melon juice西瓜汁 peach juice桃子汁...
一、 单词和词组:重点默写:hat帽子 gloves手套 scarf围巾 winter冬天 cold冷 wind风snow雪 spring春天 summer夏天 autumn 秋天 warm温暖 cool凉爽补充会说:make a snowball做雪球 make a snowman堆雪人 go s...
教学目标 1、了解新加坡地理位置的重要性;了解新加坡的领土组成和居民特点,新加坡经济迅速发展的条件和发展途径。 2、初步学会读图分析新加坡的位置及其重要性,初步学会正确评价新加坡发展经济的条件。 3、通过自学、讨论、讲演等方式,培养学生的自学能力、实践能力、口头表达能力。 4、树立“发展经济应因地...
一、教学目标 (一)知识目标1.了解海水运动的主要形式(波浪、潮汐和洋流)。2.理解洋流的形成以及对地理环境的影响。3.掌握世界海洋表层洋流的分布规律。(二)能力目标1.读图3.12“世界表层洋流的分布”,解释世界洋流分布规律。2.学会运用相关知识解释潮汐中的大小潮现象,世界著名渔场的成因。3.能...
教学目标 知识目标: 通过阅读各类地图,使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本知识能力目标: 通过绘图、计算、比较以及用地图设计线路等实践活动,使学生初步具备在实际生活中运用地图的能力,如会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离,在地图上辨别方向,查找地理事物,确定旅行路线等,帮助学生初...
课题 淀粉和油脂 课型新授第二课时教学目标知识与技能(1) 知道使用淀粉的重要性,学会用碘水(或碘酒)检验淀粉。(2) 了解葡萄糖的来源及葡萄糖的组成、物理性质和它在体内缓慢氧化为生命活动提供热量和能量的重要意义。(3) 知道检验葡萄糖的方法和现象以及这一方法的应用。(4)...
教学目标 :知识与技能:学习地理的意义过程与方法:意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系。情感、态度与价值观:培养学生对地理的学习兴趣教学重点:培养学生对地理的学习兴趣教学难点 :培养学生对地理的学习兴趣学情分析:本节课是开学第一节课,这是学生第一次接触地理这门课...
第一节 宇宙中的地球●从容说课本节涉及到许多天文现象和天文知识,谈“天”是为了说“地”,讲述天体是说它们组成了地球的宇宙环境,强调宇宙的物质性;讲天体系统是为了说明宇宙有序、有层次,也是有结构的物质世界,要从天体层次中找出地球在宇宙中的位置;讲太阳系的组成和九大行星的运动特征和结构特征,是为了证明...
第三节 常见天气系统●从容说课本节的主要内容包括锋与天气、低压(气旋)与高压(反气旋)。这两部分的内容都是先介绍一些基本概念,如:气团(冷气团、暖气团)、锋(锋面、锋线)、低压(气旋)、高压(反气旋)、高压脊、低压槽等,然后再说明受这些天气系统的影响,会带来怎样的天气或天气会有怎样的变化过程。最后...
“水资源的合理利用”教学设计一、 课标要求:“以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义”课标解析:1、 本条“标准”旨在学习自然资源对人类活动的影响。2、本条“课标”要求以某种自然资源为例深刻认识自然资源对人类活动的影响并且进一步以历史发展的观点看待自...
【教材分析】1 内容综述2 课标要求:◆了解区域的含义。◆以长江三角洲和松嫩平原两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域差异。◆以长江三角洲为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。3 教学内容详解:◆举例说出区域的特征。◇能归纳出区域的主要特征,并用简洁的学科科学语言表达。◇...
一、高考展望:从近四年高考来看,每年涉及等值线的内容分值较高,以考查等高线、等温线、等降水量线和等压线最为突出,今后的命题仍将注重:1 根据等高线地形图判读地形部位、河流流向,提出开发利用方案2 根据等温线的变化情况,判读气温的水平分布规律及影响其变化的因素3 阅读等降水量线图,判断降水的水平分布规...
《第一节 能源资源的开发──以我国山西省为例》教学设计 吉林省前郭县第五中学 王彦峰 学习目标 1.了解山西省煤炭资源的开发条件,学会分析区域能源开发的条件及评价。 2.了解山西省加强能源基地建设的措施,明确我国能源基地建设的一般途径。 3.通过图表和文字材料,分析山西省能源综合...
教材分析:〖知识内容〗:在前面讲了等高线的相关知识后,进入等值线判读教学,这是第一课,主要是让学生掌握影响等温线分布的因素有哪些,并在掌握这些分布规律后能灵活运用,根据等温线的分布来进行判读。〖教学目标〗:学习目标:1、影响等温线的因素有哪些2、理解这些因素怎样对等温线的分布产生影响能力目标:1、在...
教学目标 (1)了解线性规化的意义以及线性约束条件、线性目标函数、线性规化问题、可行解、可行域以及最优解等基本概念; (2)了解线性规化问题的图解法; (3)培养学生搜集、分析和整理信息的能力,在活动中学会沟通与合作,培养探索研究的能力和所学知识解决实际问题的能力; (4)引发学生学习和使用数学知识...
教学目标 (1)了解线性规化的意义以及线性约束条件、线性目标函数、线性规化问题、可行解、可行域以及最优解等基本概念; (2)了解线性规化问题的图解法; (3)培养学生搜集、分析和整理信息的能力,在活动中学会沟通与合作,培养探索研究的能力和所学知识解决实际问题的能力; (4)引发学生学习和使用...
学习地理知识人类之家一课的--一、分析本课在地理教学中的位置本节课放在九年义务教育三年制初级中学教科书第一册的第一节,是为学生从小学阶段向中学阶段转换而设置的衔接课。通过给学生讲解有趣的地理现象和人地关系方面的地理趣味知识,以增强学生对地理学科的重新认识,提高学生上好地理课的自觉性,使学生逐步养成热...
【本章考点】秦岭淮河一线北方地区1.主要地形、地形区,主要城市。2.农业生产特点、粮食作物、气候、兴修水利、防治水患。3.能源基地和重工业基地。南方地区1.气候、地形特征及其与农业生产、灾害防治的关系。2.丰富的有色金属,考查矿产名称及分布。3.工业区的名称与分布。青藏地区1.地理位置和范围,本区包...
教学目的 1 了解山脉的概念,掌握我国主要山脉的名称及其分布。 2 通过上述学习活动,培养学生了解和分析山脉特征的能力。 3 通过介绍我国登山健儿攀登珠穆朗玛峰的动人事迹,激励学生向登山运动员学习,树立爱我中华,热爱科学,勇攀科学高峰的思想。 教学重点 我国山脉的分布。 教学方法 讲授法与...
教学目标 1 了解黄河的源流概况,以及各河段的水文特征,知道黄河是我国的第二长河。 2 了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用,以及黄河在我国国民经济中的重要意义。 3 了解黄河的开发利用状况、现存问题及治理黄河的关键。 4 通过对黄河水害成因及治理黄河措施的讲解,使学生了解新中国以来治理黄河的成就,...
一、教学目的1 知识要求(1)使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经济特征。(2)记住中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。(3)理解香港在国际上的重要地位及其经济的发展;澳门产业的变化;祖国大陆在港澳经济发展中的作用。2 能力要求 通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能...