小班下学期,我班新来了一位名叫佳佳的小女孩,她给我的第一印象就是:安静。 渐渐地她来我班已经两个星期了,她给我的印象正如她自己的特点:她是一个比较安静、干净的小女孩,而且很少和小朋友说话,别人活动时,她就静静地站在一边,但是学习的时候很认真,老师的话句听得进,但从不举手回答问题。班里有这样一位...
一、说活动设计思想 幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切,语言的发展提高了幼儿的认知能力,从而使幼儿的想像力也能得到发展,而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言活动中常常是教师的语言多,幼儿的语言少,结果幼儿的思维和尝试的机会就少了,创造性也没有了,这样会大大阻碍幼儿...
自主游戏开始了,孩子们都选择了自己喜欢的角色在游戏。王xx也选择了创意手工坊在做饼干,看着他们开心地玩着,我便到走廊的游戏区巡视。忽然从教室里传来钢琴的声音,我回头望去,看见王xx在弹琴,于是我急步走进去,这时他也看到了我,急忙跑到“生日书屋”多躲起来。我说道:“逃也没用,老师看到了,违反了游...
区域活动: 表演区:小马过河 寿光市羊口镇杨庄幼儿园 杨桂芳活动名称:小马过河教育目标:1、 能熟练地、有感情地说出故事中的角色对话。2、 生动形象地进行表演。材料投放:1、 小马、老马、老牛、松鼠等头饰。2、 故事磁带《小马过河》。3、...
淄博师专附属幼儿园 王海霞活动目标:1、理解故事内容,尝试讲述故事的主要情节。2、懂得同伴之间互相合作本领会更大的道理。知道团结力量大的道理。3、使幼儿懂得有本领也不能骄傲,要看到别人的长处。活动准备1、 课件。2、 课前给幼儿介绍猴子和梅花鹿的生活习性及各自的本领。活动过程:一、故事部分1...
首先我来谈一下如何在家长面前展现教师风采: (一)中国有句话叫神形兼备,没有形很难有神。实际上,生活中我们能保持微笑的状态,我们在家长心目中就会留下美好的印象。 (二)作为幼教这份职业应重视自己的体态、仪态。这是对别人的尊重也是对自己的尊重。气质,仪态是无声的交流语言,也是世界语。 (三)教师...
活动设计思路: 在一次午餐后,孩子们都抬着头在看云,边看边互相讨论着。只听见有一个孩子在问:你们看见过晚上的云吗?晚上天上是很漂亮的。孩子们听了他说的话后又开始争论起来。而每个孩子眼中的夜晚又是很独特的,为了迎合孩子们对夜晚天空的喜爱,我设计了“美丽的星空花园”这个活动,主要是让孩子们对夜晚充...
活动目标:1 鼓励幼儿能注意倾听,并大声的在集体中讲述。2 引导幼儿有序的观察图片,根据提问完整连贯的讲述故事,丰富词汇:又*又3 教育幼儿在集体活动中遵守秩序活动准备:物质准备:教学挂图四幅,又大又红的桃子图片一张。活动过程:— 出示桃子图片引入,激发幼儿活动兴趣教师:这是一个什么样的桃子?谁最...
教材简析:秋风吹过,最后一片树叶落下来,落叶到了地上变活了,变成一只只“叶子鸟”,他们有的是朋友,有的是家人,有的在玩耍,有的在争吵……他们聚在一起共同的目标是要去参加一个舞会。这样的叶子鸟对孩子来说太神奇了,太有趣了,能激发孩子心底的好奇心、表达欲和创造力,这个绘本非常适合思想未被定型、创造力无限...
活动过程: 1.直接导入 师:我们有时会做梦,那是因为有梦姐姐。梦姐姐在哪里呢?瞧,她来了…… 2.欣赏故事前半部分,积极参与活动。 1)看课件,幼儿欣赏故事。 2)提问:梦姐姐住在哪里? 梦姐姐长什么样子? 她是什么时候出来的? 她看见了谁?在做什么...
活动目标:1、引导幼儿观察画面,想象和讲述富有情趣的内容。2、激发幼儿创编诗歌的兴趣,尝试创编诗歌活动,体验创编诗歌的快乐。3、引导幼儿感受诗歌的韵律美,培养幼儿的勇敢精神。活动准备:1、教学课件:(1)一条小河上架着一座小竹桥;(2)来了一只小熊;(3)小熊摇摇晃晃的走上小竹桥;(4)空中有一只乌...
语言 : 故事——月亮姑娘做衣裳活动目的:1 使幼儿知道月亮时圆时缺,引起幼儿观察月亮的兴趣。2 学习词:量、衣裳、可惜。活动准备:月亮不同时期的图片 实物投影仪活动过程:1 提问引起幼儿兴趣:在晴朗的晚上,天上回看见什么呢?(月亮、星星)月亮是什么形状的?2 教:月亮姑娘她很爱美...
活动目标: 1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作。 2.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。 3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则,掌握游戏方法,遵守游戏规则。 活动准备:...
语言活动:绿色的世界活动目标:1、帮助幼儿理解诗歌的画面内容,体验诗歌展示的大自然的美和快乐的情绪。2、引导幼儿用诗的眼光观察周围生活,在理解的基础上,大胆进行想象,仿编新的诗歌。活动准备1、诗歌的画面一幅。2、绿色眼镜一副。活动组织1、教师出示画面,朗诵诗歌一遍,通过提问帮助幼儿理解诗歌。(1)这...
活动目标:1、 能有序的按(包的名称、功能、材料等)进行讲述,发展幼儿的口语表达能力。2、 学习简单的推销技能。3、 在游戏活动中乐于和同伴大胆主动的交往。活动准备:1、将各种包的图片,布置在教室周围。2、实物包一个。活动过程:一、招聘推销员,激发推销愿望。1、教师担任包行经理,发布招聘信息。...
语言:谈话《我爱的菜》一、目标:1、 引导幼儿了解农家小菜的菜名及所用材料,并能大胆地表达。2、 体验分享的快乐,懂得尊重成人的劳动成果。二、准备:请幼儿每人带一盘喜欢吃的小菜。三、过程:1、 请幼儿讲讲自己带来了什么菜,妈妈(奶奶)是怎么做的。2、 幼儿一起品尝。四、活动实录:琪:我带来的...
一 主题的产生: 随着天气渐渐的暖和了,孩子们在户外的时间多起来,很多孩子喜欢趴在花坛边上玩土,我并没有阻止他们的行为,等回到教室时,我问他们玩土时有没有发现什么?有的小朋友说看见土里有绿色的小芽,我问他们知不知道绿色的小芽是什么?有的小朋友说可能是小草吧?有的小朋友说是种子发芽了吧?我对他们的说法...
在学龄前儿童成长中,很多家长会发愁的一个问题是:我的宝宝为什么会挑食。据东阳中天国际幼儿园幼教专家曾圣耀介绍,其实并不是每一个孩子生来都会挑食,他们之所以会出现这样的情况,主要跟以下因素有关: 1 父母或主要照顾者中有人有挑食的问题。孩子在幼儿期主要的学习方式是模仿,若父母或主要照顾者中有人经...
1 准备材料:高筋面粉200g,低筋面粉50g,酵母3g,糖25g,盐4g,蛋液25g,牛奶140g,黄油40g2 所有材料准备齐,黄油用热水化好,将材料放入面包机中(顺序是先液体,后面粉,最后在面粉上划个小洞放入酵母)。材料放入面包桶内后,选择功能10,生面团功能(我用的是柏翠pe6880面包机)...
现在的小朋友都被那些外表看起来又炫又酷的太阳镜所吸引着,只要是外出都会要戴着,但是小朋友的视力还没有发育完全 ,长时间的佩戴会让小朋友感到头晕,而且当摘下小太阳镜时,还会发现孩子的眼睛充血,眼睑处还会伴着有些肿。太阳镜是不是不给孩子戴? 一、6岁以下幼儿不宜戴 太阳镜可以在强烈的日光下对我们的眼...
快乐的暑假不知不觉中接近尾声了,孩子们也差不多要入学了,嘻嘻,我家的**宝贝也该上幼儿园中班了。有不少朋友家的宝宝三岁了,也面临着进入幼儿园,开始独立进行集体生活,好多妈 妈都会担心自己的孩子初次离开父母,面对一个陌生的环境,会烦躁,忧伤,惊慌,无助,不过最担心的莫过于孩子身体无法适应幼儿园的饮食和...
今天**宝放学回来和我说,因为出勤率高,幼儿园老师为了表扬她,发给了她一个代表健康的五角星。最近天气忽冷忽热,空气又干燥,小朋友自身免疫力低下、防护意识差,**宝班里好多小朋友都生病请假。 **宝的健康与快乐是我最大的心愿,只有健康的身体才能让她更尽情地享受童年的快乐,我也更有成就感。我的经验...
3岁以下的儿童如出现斜视、对眼、眼珠像水晶球一样发亮时,家长可要当心了,因为上述症状是视网膜母细胞瘤的典型症状,俗称“猫眼”。该病好发于3岁以下儿童,发病率仅次于白血病,并且百分之百都是恶性肿瘤。 北京同仁医院眼科主任医师李彬教授告诉记者,视网膜母细胞瘤患儿的年龄较小,...
语言和文化是密不可分的。语言不仅仅是一套符号系统,人们的言语表现形式更要受语言赖以存在的社会 社团(community)的习俗,生活方式,行为方式,价值观念,思维方式,宗教信仰,民族心理和性格等的制约和影响(参见胡文仲:《文化与交际》,1994)。长期以来,在英语教学中语言和文化的这种关系一直...
武汉市江夏区五里界中学 徐强关键词:教育教学 师生情感 交叠内容提要:中学教育是学生终身学习的一个有力平台,通过这个平台,不同的学生各有不同的走向,而那些给学生留下深刻印象的多是和学生情感深厚的教师。宽松、和谐的学习环境,才识出众、道德高尚的教师等等,为各奔前程的学生更加健康的成长奠定了坚实的基础。...
孩子就是一本书,从童年到少年,从少年到青年,父母都在一页一页往下翻,但要真正读懂它却十分不容易。“随着年龄的增长,孩子越来越不听话,越来越不懂事。”家长们普遍这样认为。尤其是孩子“撒谎”,更是给家长们带来了极大的烦恼和困惑。可是我们不得不想一想:孩子为什么说谎?原来是孩子们不敢说真话啊!因为说真话的...
教案示例 教学目标 1.理解课文内容,引导学生初步认识春天的特征。 2.使学生知道春天是种植的季节,教育学生珍惜春光,创造条件开展种植活动,为班级、学校、祖国做贡献。 3.学习本课生字和由生字组成的词。 4.指导学生按课文内容填空,背诵课文。 5.以春游看到的景物为内容,练习说话。 教学重点 1....
泉州市第二实小吕佩红 曾经读过《高高地举起你的小手》这一篇文章,文中作者用一片阳光春雨般的爱心点燃孩子(暂时落后的)自信的火焰,在老师充分的信任尊重中,孩子压抑自卑的心理慢慢得以释放,重新找回自己,在学习的海洋中扬起风帆,乘风破浪,向着成功的彼岸前进。读完这篇文章,我不仅被这位老师精湛高深的教学...
教学要求: 1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语。 3、让学生知道双手和大脑是人的两个宝,从小养成用手又用脑的好习惯。 教学时间:2课时 第一课时 一、故事导入 ,揭示课题 1、多媒体演示爱迪生经过上万次实验,终于发明出电...
佚名 教学目标 :1、正确流利地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,两条绿线内的生字只识不写。理解生字组成的词语。3、让学生知道人的双手和大脑的作用是很大的,从小养成用手用脑的习惯。教学重、难点: 朗读背诵课文、识写汉字教学准备: 投影片、词语教学时间: 两课时第一课时一、导...