教学要求 1.字词句综合练习,学会利用太阳辨别方向。 2.按从上到下的笔顺规则,照样子练习书写上下结构的字。 3.朗读背诵儿歌。 4.学习打电话,学会打电话的礼节。 第一课时 一、教学第一题:学习字词句 1.指导学习第1小题。 ⑴审题。 读题,明...
教学要求: 1、引导学生了解书法在我国的悠久历史,感悟书法在生活中的作用。懂得学好书法需要持之以恒,从而激发学生热爱书法的感情。2、诵读与积累旨在巩固前面所学词语,扩大学生的阅读量和背诵量,激发学生积累语言材料的兴趣,丰富学生的语言积淀。3、指导学生读贴练字,引导学生赏析汉字美,创造汉字美。4、口语...
教学目标1、练习诵读《三国演义》中的精彩片段,讲跟“三国”有关的故事,知道从课外阅读中也能学习语文。2、写好钢笔字,知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。3、熟记八个词语。4、练习口语交际,学会安慰。教学时间三课时第一课时课时目标练习诵读《三国演义》中的精彩片段,讲跟“三国”有关的故事,知道从课...
第一教时教学目标:1、引导学生认识读书做记号的重要性,学会使用做记号的常用符号。2、并通过读记名言,激发学生读书的热望。3、练写上下结构的钢笔字。教学重难点:重点:引导学生认识读书做记号的重要性,学会使用做记号的常用符号。难点:读记名言。教学过程:一、教学第一题(处处留心)1、审题。(1)自由读题目...
教学目标:1、 了解几种植物传播种子的方式,进行字词句练习。2、 练习用钢笔写好上下结构的几个字。 3、 读读背背成语和儿童诗。 4、 口语交际——学会求救。 5、 学写毛笔字:基本笔画“点”。教学重点:学用字词句、积累语言、口语交际、写字。教学难点:1、 能用...
教学要求 1、了解《在那桃花盛开的地方》歌词大意,并尝试引吭高歌。 2、在田字格中书写“区、臣、医”三个字,注意间架结构。 3、读读背背八条成语和《时间》诗歌。 4、通过口语交际练习,学会商量。 5、学写毛笔字。教学重难点:处处留心和口语交际。教学时间:三课时...
教学要求1、按笔顺规则,把“陷、遮、傻”写正确、写端正。2、写出海带有指定偏旁的字。3、读一读,认识含有数量词的词语。4、读一读,说说作者是怎样打比方的。5、照样子,修改病句。6、熟记8条成语。7、通过口语交际,学会商量。教学准备:小黑板,光盘教学时间:三课时教学过程 :第一课时一、第一题1、审题2...
▲教学目标 ⑴能认真地听故事,记住故事内容, ⑵能按故事发展顺序将这个故事,讲得完整、清晰。 ⑶能在听故事中积累下列词语:好吃懒做、担忧、沉甸甸、勤劳、幸福 ⑷懂得幸福生活要靠勤劳去创造。 ▲教学时间:一课时 ▲教学过程 : ㈠、揭题,提出学习目标 今天,老师请大家听一个故事,同学们可以边听边看图...
教学目标 1. 能听清楚事情的起因、经过和结果,记住要点。 2. 会围绕中心列出说话提纲,按要点把事情说清楚。 3. 感受先人后已、关心他人的好思想。 重难点 重点:听清录音,敢于发表自己的意见,并说得有条理。 难点:讲清自己的观点,围绕中心组织好语句,讲得有条有理 1.揭示课题。 2.学生自学“...
教学内容:p78~79教学目标:使学生经历试验、比较过程,探索发现“同一地点,同时测量长度不同的竹竿,高度与影长的比值相等”的规律,并能运用规律解决问题;在实践活动中进一步感受数学的应用价值,增强数学学习的兴趣。教学过程:一、问题引入1、要知道一棵大树有多高?你有办法吗?2、查看试验用具是否齐全3、...
【教学内容】教科书第17页例1、例2,第18页例3及课堂活动。【教学目标】1结合具体数据,会比较万以内数的大小,掌握比较的方法。2通过观察、分析、比较、抽象概括等方式归纳出数的大小比较的方法,培养学生分析归纳的能力。3让学生主动参与数学学习活动,体验探索的过程,获得成功的喜悦。【教学重点】掌握...
教学内容 教学目标 1.了解议论文的基本特点和论证方法。 . 2.学习作者敏锐的观察力。 3.学习本文作者多角度的思维方式和丰富的联想。 4.学会多方面搜集论据来论证自己的观点。 ◆重点 1.学会尊重客观,全面考虑,从不同的角度看问题。 2.了解议论文的相关知识,学习议论文的写作方法。 3.体会本文...
1.请给下面字词注音。 泮宫( ) 仆役( ) 2.作者是如何看待牛顿给猫开两个洞的? 答案与提示:作者认为牛顿不是不灵活,而是讲科学,尊重客观,不由人的主观,考虑事情全面。 3.思考一下本文语言和结构的特点。 答案与提示:本文看似拉拉杂杂,东拉西扯,但是结构严...
教学内容 本课在教材第9l一94页。《大小猫洞》是现代著名学者金克木的一篇文章。作者从流传的故事中挖掘了新的道理,其思路灵活,令人耳目一新。 教学目标 ◆知识与能力 1.了解议论文的基本特点和论证方法。 . 2.学习作者敏锐的观察力。 3.学习本文作者多角度的思维方式和丰...
一、感冒 (一)病理:90%是病毒导致的,用抗生素治疗无效;10%是细菌导致的,用抗生素治疗有效。因此,不要一感冒就给孩子吃抗生素。 (二)病因:受凉、疲劳、精神不舒畅、营养失衡。 1 受凉:温差过大时要注意增、减衣服。 2 疲劳:带孩子玩要适度,不要让他兴奋过度,如周末连玩两天,周一就很容易感冒。...
英国最近一份研究报告显示,四个月大的婴儿已经具有嫉妒心了。负责研究的里卡尔多博士对24名婴儿进行跟踪调查,发现其中3名婴儿看到自己的妈妈在与别人闲谈时有不安和哭泣现象;当妈妈抱起别人的孩子时,有13名婴儿哭了起来,其余婴儿也都表现出不同程度的嫉妒情绪。这一发现给婴儿生活完全无忧无虑的结论带来了冲...
额外的孩子照料不仅解决了上班父母在孩子照料问题上的后顾之忧,也为孩子提供了更多接受教育、丰富心灵和人际交往的机会。许多研究都将重点放在日间看护带来的积极效应和消极效应上。 曾有许多研究者和政策制订者认为,孩子由母亲之外的其他人实施照料会带来不利的后果。第二次世界大战期间的孩子抚养和孤儿院里发生...
婴儿吞气症,是指婴儿吃奶时吞入空气,致使胃肠功能紊乱导致的一种功能性疾病。临床常发现孩子奶吃到一半时突然尖叫、头向后仰、面色苍白、手脚发凉等现象。 此病多见于发于性情急躁的孩子,尤其3个月左右的男孩较多。当母亲的乳头括约肌过度紧张,出奶太慢,或者奶头太短或内陷,以致孩子在拼命吮吸奶汁时吞入大...
随着生活条件的改善,婴儿早期喂养的问题也越来越受到家长的关注。原则上我们应该做到按需喂养,属于营养过度的婴儿则应该有所控制。很多父母担心孩子吃得太多会导致肥胖,虽然说三个月以内稍有肥胖,可能会对将来造成一定影响(指肥胖的可能性),但是,大部分三个月以内的婴儿属于一种暂时的肥胖,只要生长发育正常,...
教学设计一:一、教学目标 1.知识目标 (1)说出男、女性生殖系统组成和功能。 (2)描述受精、胚胎发育和分娩的过程。 2.能力目标 通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力,交流表达能力。 3.情感态度与价值观目标 通过认识自我活动,体验生命来之不易,学会关爱生命,关注自身健康和发...