幼儿园精选说课稿:大班艺术活动《小树苗》 一、说教材 三月的一天,我和孩子们在幼儿园内种植了好多小树苗,随着时间的推移,好多小树苗都成活了,有的小树苗正在悄悄的长高、长大,对于它们的变化孩子们特别关注,以至于孩子们都发展到关注自己家、路边的小树苗的变化。为了将小树苗的成长变化记录下来,我在学...
设计意图 在一次辅导幼儿绘画“山村新貌”中,通过开始幼儿的谈话,谈论了净化环境的内容,在绘画中孩子们画了山洞火车、汽车、立交桥、树木,我想到环境保护正是当前我国的重要任务之一,启发我设计了围绕环境保护为主题的游戏“欢乐谷”。在现实生活中,环保作为重中之重,怎样把它融进教学活动中?生活中很多物品...
蛋的艺术活动准备:1、 与幼儿一起收集各种大小、色彩、形状不同的蛋壳。2、 课件——艺术家玩蛋3、 各色彩纸、瓷土、浆糊、等制作蛋的工具材料活动指导:1、 复习歌曲——小小蛋儿把门开,结合歌词,让幼儿明白蛋是生命之原2、 第一次表征:想用这些蛋壳要做什么?3、 通过课件欣赏艺术家的蛋艺术...
综合活动:欢乐大擂台设计意图:在教室旁边的走廊里,许多孩子都不约而同地发现,几只燕子正忙碌地在那盏坏了很久的吊灯里衔泥垒窝,孩子们对此产生了浓厚的兴趣,自由活动时间一到,便三五成群聚在一起,边看边议论:有的说,燕子妈妈急着做窝是要生小宝宝了;有的说,这个鸟窝的样子真奇怪;有的说,他们住在吊灯里,晚上...
[活动准备] 请大班小朋友学会分角色有表情地进行歌表演。 [活动过程] 1、猜谜语。 教师请幼儿猜谜:“肥头大耳一身膘,每天吃饱睡大觉,走路摇着小尾巴,嘴里唱着哼哼调。”猜一动物名称。 2、欣赏歌表演。 (1) 教师请大班小朋友分角色(小猪、小羊、兔子、猪妈妈...
活动目标: 1、培养幼儿学会看图示折纸的能力,引导幼儿学会对角折,向外反折的方法。 2、培养幼儿的动手动脑能力和耐心认真工作的态度 3、鼓励幼儿大胆想象,给作品涂上颜色。 活动准备: 1、正方形的纸每人一张。 2、已做好的 “鸭子潜艇”一个。 3、幼儿用书图...
1哈哈镜自画像活动目的:1、通过欣赏活动,感受画家夸张的表现手法。2、大胆作画,大胆表达自己的认识与情感。活动准备:1、准备水彩笔、油画棒、纸张。2、哈哈镜,教育挂图。活动过程:1、让幼儿到哈哈镜前欣赏自己夸张的样子。2、幼儿欣赏毕加索名画《镜前的女孩》,感受画家夸张的绘画手法。3、教师重点讲解示范...
“六一”时我们班级开展了“花香画语”艺术展,展出了孩子的绘画作品及插花作品。展出后,幼儿园里立刻沸腾了起来,家长、老师们为孩子们超乎寻常的想象而惊叹:这么美的画出自一群5、6岁的孩子手中!是的,我们也欣喜地感受到了从我们开展班级主题《亲近艺术大师》,让孩子进行名画欣赏后收到的效果!这不禁让我想到了许...
艺术活动:画味道教学目标:1、通过尝味、说味、画味活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。教学准备:1、各种味道的食品,如:奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。2、活动室布置成...
艺术活动:送 伞活动目标:1、能根据自己的喜好设计伞型,并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞,并粘贴在画面的合适位置上,注意合理布局。3、知道朋友之间应该相互关心。活动准备:1、活动目标:1、能根据自己的喜好设计伞型,并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。2、能快...
活动名称:艺术活动 《 漂亮的小手绢》——染纸 活动目标:1、在活动中激发幼儿染纸的兴趣。2、引导幼儿学习宣染的基本方法。3、通过染纸活动培养幼儿初步表现美的能力。重难点分析:1、 重点:学习宣染的基本方法。2、 难点:幼儿能不断变换纸的折法,染出不同图案的纸样。活动准备:各种调好的颜料和宣纸、...
活动目标: 1、能自由设计画面,创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景; 2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画;同时,幼儿可根据需要,可单人进行作画,也可自由结对进行作画,让幼儿充分体验合作的快乐; 3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美; 4、培养想象力,体验快乐的情感。 活动准备:...
Unit 1 Our school第一课时 教学重点:掌握有关学校设施的五个单词,并了解它们的功能。 教学难点:单词library中辅音连缀的发音。 教具准备:1、与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 2、教师准备一幅本单元的校园分布图。 3、...
——五(3)班12月份班队活动活动目的:1、了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛。2、通过活动,使孩子们感受到集体游戏中的快乐,感受友谊的珍贵。第一环节:介绍圣诞节的来历1、学生演唱《铃儿响叮当》,大家一起唱,几个同学簇拥着圣诞老人出场!2、圣诞老人介绍圣诞节的来历:亲爱的小朋友们、大朋友们:你们...
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第二课 欢乐的村寨(第一课时)第一课时教学内容表演 歌曲《巴塘连北京》教学目标1、认知目标:用优美抒情的情绪演唱《巴塘连北京》,以表达藏族少年儿童对美好生活的热爱。2、情感目标:我国是拥有56个民族的大家庭,本课介绍了藏族的音调风格及其风土人情,以激发我们对民族音乐的热爱,拓宽我们的音乐文化视...
第二课欢乐的村寨(第5课时)教学内容 聆听 歌曲《阿佤人民唱新歌》教学目标1、认知目标:聆听歌曲《阿佤人民唱新歌》,从各种丰富多彩的音色中感受在少数民族村寨里,当喜讯传来时他们载歌载舞的欢乐场景。2、情感目标:我国是拥有56个民族的大家庭,本课介绍了彝族、傣族等少数民族的音调风格及其风土人...
第二课欢乐的村寨(第2、3课时)第二、三课时教学内容 表演歌曲《迷人的火塘》教学目标1、认知目标:用优美抒情的情绪演唱《迷人的火塘》,以表达侗族少年儿童对美好生活的热爱。2、情感目标:我国是拥有56个民族的大家庭,本课介绍了侗族的音调风格及其风土人情,以激发我们对民族音乐的热爱,拓宽我们的音乐...
第二课欢乐的村寨(第4课时)教学内容 聆听《北京喜讯到边寨》教学目标1、认知目标:聆听《北京喜讯到边寨》,从各种丰富多彩的音色中感受在少数民族村寨里,当喜讯传来时他们载歌载舞的欢乐场景。2、情感目标:我国是拥有56个民族的大家庭,本课介绍了苗族、彝族、等少数民族的音调风格及其风土人情,以激发我...
18 教学目的:通过立体形任意组合画教学使学生能运用学过的各种立体形组合成一幅画,提高学生对空间的认识与表现。 立体形任意组合画 教学重点:使学生掌握各种立体形任意组合画的插接方法。 教学难点:指导学生在作...
《20 欢乐的泼水节》教学设计教学目标:1、正确、流利地朗读课文,尝试着读出感情。2、了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯,感受泼水节的欢乐。教学重难点:师生与课文产生情感共鸣,领悟傣族人民过节的欢乐心情教学准备:课件教学过程:一、导入 (5分钟)1.同学们,图上的人们在干什么?(泼水,相机指导“泼”...
一、检查复习 导入听着这旋律优美的音乐,《月光下的凤尾竹》一起来读读这几个词语,出示:“西双版纳 凤凰花 一年一度 ” 你回忆起了什么?用这三个词语说一句话。 每年四月,春意盎然,草长莺飞,当火红的凤凰花开遍西双版纳时,傣族人民又迎来了一年一度的泼水节。今天这节课我们继续学习第21课《...
《欢乐的泼水节》一课,生动描写了傣族泼水节的盛大场面,表现了欢乐、祥和的气氛。可是,它与学生的生活、感知是有一定距离的。我尝试着让学生走入情境,让学生活动起来,让学生与泼水节有了一次亲密接触。 在学生熟读课文,找到了表示人们泼水的动作的词语(端、泼、拿、灌),并利用插图知道了还可以用许多不同...
评课内容 二(3)班 欢乐的泼水节值得借鉴处一、凭借影像,感悟欢乐 虽然现在的课堂呼唤回归,鼓励孩子张开想象的羽翼,感悟语言,但泼水节离学生的生活远之又远,学生知道的少之甚少,如果仅靠朗读来进行教学的话学生就没有深刻的感性认识,要想与课文产生情感共震,就需要学生感受一下当时的情景。因此在教学第二...
第四课第一框 走进青春:青春悄悄来 一、教材分析 教学重点:步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化 教学难点 :开启青少年的心扉,正视自己青春期的种种变化 二、学生分析 “羞答答的玫瑰静悄悄的开”,在进入初中阶段的学生,身体发育加速,与此同时相应的产生一些心理矛盾与困惑,以至影响自己的健康成长。...
一、活动意义 培养孩子认真完成作业的习惯,让每一名孩子都积极向榜样靠齐,特在开学初组织“小二班寒假作业展评活动”。评选出作业质量高、自觉性高、学习勤奋的“小二班榜样人物”。使全体孩子明了什么是合乎规范的作业,什么是高质量的作业,什么是自己可以做好的作业,并根据自己的情况扬长避短;使学生领悟学习...
教学内容:艺术插花(制作)课业类别:工艺制作课指导思想:插花艺术在中国具有悠久的历史,是中国园林艺术中的一枝奇葩。插花,就是在盈尺瓶盆之中,以切取植物可供观赏的部位为材料,进行巧妙的排列组合,将花卉的自然美和人为的装饰美相结合的造型艺术,能给人以高雅的艺术享受。本...
一、设计思想 在旧教材中,《曲线运动》关于曲线运动的速度方向的教学,通常通过演示圆周运动的小球离心现象,演示砂轮火星痕迹实验,采取告知的方式,让学生知道曲线运动的速度方向为该位置的切线方向,由于轨迹是瞬间性,实验有效性差。在新教材中,通过曲线轨道实验演示曲线运动的方向,再告知速度方向是曲线的切...
教学目标 知识目标 1、知道是一种变速运动,它在某点的瞬时速度方向在曲线这一点的切线上. 2、理解物体做的条件是所受合外力与初速度不在同一直线上.能力目标 培养学生观察实验和分析推理的能力.情感目标 激发学生学习兴趣,培养学生探究物理问题的习惯.教学建议教材分析 本节教材主要有两个知识点:的速度方向...