【活动要求】1.通过尝试松紧带圈的多种玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2.培养幼儿的尝试精神和创造力。3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 【活动准备】松紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色气球若干,并分两组挂在墙上。课前让幼儿了解松紧带圈的特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长;...
教材分析:本课是一次制作交流。图中一个小学生正坐在桌前用圆形纸片拼图。这一部分提示学生制作的要求是用圆形纸片拼图,拼图前需要先准备好大小不等的圆形纸片。图上有三张已经拼成的图画:熊、猫、小兔、猪头。这些图既提示学生圆片的使用方法可用整圆也右用圆的一部分,又启迪学生开动脑筋用圆片拼出各种图形。值得注意...
北京 乔亚孟 一、教学要求 1.能凭借三角形、圆形、长方形三种图形画出图画,培养想象能力。 2.能介绍图画的内容。 二、教学过程 一、认识图形 请同学看三种图形,并告诉同学这些图形分别是:三角形、圆形、长方形。 二、请同学观察课本上的图画。 提问:这五幅图各画的是什么? 三、启发想象 这些借助简...
一、课前准备(创设学习拼音的良好环境)(1`)1、课前:在黑板上用拼音写上当天的日期和课程表;在小黑板上用拼音写上“积极发言是学习,倾听也是一种学习。”2、学生课间拼一拼,课前请个别同学把这句话读出来,并表扬。师:哪个小朋友来读读这句话? 你读得真不错,看来你课前已经认真读了。现在请你做小老师,...
〖教学目标 〗 1、能用不同形状的纸片拼出新的图画,培养学生的创造想像能力和动手能 力。 2、能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法,并能评论别人的作品。 3、增强学生表达的自信心,激发相互交流的兴趣,能乐于发表自己的看法。 4、培养学生说话大方、听话认真的习惯,会使用文明礼貌用语进行口语交...
一、课 题12 番茄太阳二、教材分析《番茄太阳》是小学语文国标本第八册中的一篇课文,课文以“我”的见闻为主线,按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止,描绘她的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。明明虽然看不见美好的世界,可是她美丽可爱,聪明机灵...
第一课时 教学目标: 初读课文,感知课文内容;学习生字词;理解课文第1段。 教学过程: 1、启发谈话,提示课题。 1) 小朋友都喜欢课外书,书里有许多有趣的故事,还会告诉我们很多知识,可我们才上二年级,还有很多字不认识,有些字看了拼音能读出字音,可我们才上二年级,还有很多字不认识,有...
有益的学习经验:1、巩固双正方折法。2、练习使用剪刀剪直线。3、会看折叠图进行折纸。准备:正方形纸、小剪刀、折叠图样。活动与指导:1、老师用正方形纸做一个有趣的小猴爬山,示范给幼儿看,并让幼儿看小猴爬到山顶的有趣游戏,引起幼儿制作的愿望。2、出示折叠图,看看谁能照图样折成双正方。3、再次示范用剪刀剪...
设计意图时常听到有些入园迟到的孩子家长抱怨,孩子在家挑衣服,今天要穿这件,明天要穿那件,天冷了却还要穿单裙。孩子爱美,无可非议,但如何积极引导孩子树立正确的审美观与健康的情怀,是一个值得思考的问题。本次活动从孩子的问题人手,层层深入,将教育活动与日常活动结合起来,让幼儿来发现、思考、寻找问题的答案。...
目的:1 尝试剥一些水果的外皮,提高幼儿动手能力,能自己的事情自己做。2 引导幼儿把剥下的果皮堆放在指定处,养成良好的卫生习惯。准备:桔子、香蕉、柚子、葡萄等水果若干;盘子幼儿人手一只。过程:1 还记得吗,我们上次去了水果店,那里都有些什么水果呢?2 今天,老师特地准...
从表面上看,数学活动课的教学内容和以往学校中组织的数学课外活动有许多相似之处,但二者有质的区别。以往学校中的数学课外活动,往往被看作是学生的课余生活,学生可以自愿参加。其主要功能是数学学科课的延伸和补充;其主要目的是娱乐、休息、调节学生的学校生活。虽然客观上也可以增长知识,开阔视野,在培养和教育学生...
课题探究课-----认识欧洲 第 1 课时 共 1 课时课型新授课...
演讲者:谭静 有人说,人生如一张白纸,整个生命就像在白纸上画画一样。有的画,绚丽多彩,让人赞叹;有的画,斑驳无痕,如同一张废纸;这便形成了生命间的差距。 生活中常可以看见,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,有的人却蒸蒸日上。这是因为目标在其中起着重要作用。一个有坚定目标的人,懂得人生的...
故事:小熊自己不会自己吃饭,总要妈妈喂。熊妈妈说“别的宝宝都会自己吃饭,而你,还要妈妈喂。”小熊说:“我菜不信呢!”他要妈妈带她去看那些自己吃饭的宝宝。熊妈妈带着小熊去看小猫吃饭。小猫的胡须上黏满了饭粒,小熊说:“小猫吃饭一点都不干净。”熊妈妈带着小熊去看小鸭吃饭,小鸭的饭桌上也都是米粒。小熊说:“...