在孩子们的一片哭闹声中,新的学期又开始了,每年9月份,是幼儿园新生入园的日子,入园的第一天孩子被送到一个陌生的环境,面对不认识的人和陌生的环境,孩子总会与父母难舍难分,大部分幼儿都会哭闹。在老师的努力下,终于抱着孩子进了活动室, “我要找妈妈”“妈妈、妈妈…”教室里一片哇哇的哭声 一群孩子围着你...
有益学习经验:1、了解残留农药的危害,知道几种祛除农药的方法,懂得保护自己的健康。 2、愿意通过自己的努力,想办法获取知识。 3、喜欢与同伴合作,共同探究,共同分享。资源准备:1、背景知识:了解有关残留农药的危害,并掌握几种祛除方法。 2、物质材料:各种水果蔬菜、两块...
蔬菜vegetables活动目标: 1 了解一些常见蔬菜的名称和特征。(西红柿tomato、黄瓜cucumber、玉米maize, 胡萝卜carrot)2 引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。活动过程:一、复习水果fruitt:yesterday,we have gone to fruit’s ho...
蔬菜造型讲述 设计意图: 《纲要》非常重视在生活中去学习和发现。蔬菜是伴随我们一生的食品,它种类繁多、色彩丰富、形态各异而美丽,且便于造型。幼儿在生活中常常品尝它们,却忽略了进一步让其发现、感受和创造美。引导幼儿在日常生活中发现美、创造美、感受美,提高自身的审美能力,是这一活动的设计初衷。 教学目...
课时:一课时教学目标:1 通过观察,了解蔬果变化多样的形状和鲜艳多彩的色泽。 2 利用蔬果固有的色彩和造型,学习夸张装饰的方法,运用削、剪、拼、插等方法,设计制作出情趣盎然的蔬果造型。3 体验蔬果造型的乐趣,培养学生养成联想的好习惯,并善于发现并表现生活中的美。重点:用将收集到的若干蔬果运用各种方法...