【活动要求】1.通过尝试松紧带圈的多种玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2.培养幼儿的尝试精神和创造力。3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 【活动准备】松紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色气球若干,并分两组挂在墙上。课前让幼儿了解松紧带圈的特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长;...
设计思路:XX年9月,北京奥组委向全球公开征集儿童笑脸的照片,我们小朋友应该用真心的笑容来迎接世界各地的朋友们。XX年奥运会马上就要来了,我们要让幼儿了解有关奥运的基本知识,让全世界的朋友看到我们中国人真挚的笑脸,让我们共同追求着人类和平的理想。我们同属一个世界,我们拥有同样的希...
设计思路: 这次活动是大班学习活动“我要上小学”这个主题下的一个活动,在这个主题的开展中,孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了,离开上小学越来越近了,(因为我们班级的墙面上有一个“离园倒计时”的角落,上面的数字显示离开幼儿园还有几天的时间,孩子们会过完一天就去去掉一天的数字,使他们切身的感受到...
活动目标:1、学习做力所能及事。2、知道爱惜劳动成果。活动准备:1、幼儿做家务事的各种图片。2、积木、衣服、碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。3、活动前通过调查知道一些幼儿的“特殊”技能,并约好幼儿在集体活动中表演。4、教学挂图、幼儿用书。活动过程:一、故事导入,引起幼儿学习兴趣。师:今天老师给小朋友带来...
一、教学内容及学情分析针对小班幼儿的年龄特点设计了这节社会课程,在这节课的过程当中,孩子们的快乐拥抱,大胆的放开了自己,大胆的融入到这个集体当中去,让孩子的身心得到了放松和发展。二、活动目标1、幼儿愿意参加体育活动,愿意与同伴拥抱在一起。2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。三、活动准备废旧报纸...
设计思路: 我女儿已经读大班了,即将迈入小学,面临的是进入一个陌生的环境学习,同时要结识新同伴,认识新老师,那么孩子在交往方面的能力到底发展到什么程度了呢?这是我关注的,在结识新同伴以前,我要先了解孩子与自己熟悉的同伴是如何交往的,于是我想到了邀请小朋友到家中做客;另外,我的孩子都是由爷爷奶奶接...
活动准备: 1、 幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。 2、 立体的交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。 3、 自制信号灯(红色八盏、绿色八盏)。 4、 “十字路口”场景布置。 活动难点:解读交通标志图。 活动重点:让幼儿明白...
《》说课材料平湖当湖中心幼儿园 张鸣霞 一、说教材《》这一则故事,情节重复又有变化,符合幼儿的欣赏特点,幼儿在听故事的过程中可以从中学到一些颇有特色的词:如“很长很长”、“很大很大”、“很粗很粗”。《》虽然是一则老教材,但根据《纲要》精神,通过这则故事有助于培养幼儿助人为乐,学习交往、合作、分享等社...
我们现在正处于课程改革时期,小学英语作为一门新兴的学科,早已经走在了改革的前列。现在我们主要研究的是任务型教学和形成性评价的问题。如何能更好的激发学生学习英语的兴趣,在有限的时间里,让他们学会该学的东西,从而培养他们综合运用语言的能力呢? 我想,应该让学生对所学的内容有兴趣,即让...
课堂教学侧重教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与教学手段、教学情感的五优化 。 教学过程是一个系统,施教者必须对参与这个系统的各个要素进行优化的组合,以求得最 佳的教学效果。教学过程最优化有两个标准:一是效果最优,即在现有条件下,教学设计及 实施效果达到实际可能达到的最高水平;...
新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,...
一、教材分析: 在观看了动画片《海底总动员》之后,小朋友对鱼非常感兴趣,常常会去自然角看小鱼,还帮小鱼取名字,本次活动以“鱼”为主题,让幼儿欣赏鱼的美、学学鱼的动作从中增进幼儿对鱼的喜爱之情。 重点:感受鱼的美,产生爱鱼的情感。 难点:能按物体的颜色分类。 二、目标: 1、在...
土壤的保护第一课时本课概述本课引导学生探究水土流失的原因,通过模拟实验来帮助学生认识自然界水土流失的现象,并分析黄河水中携带大量泥沙的原因。使学生认识到保护土壤的重要性,同时对学生进行环境保护教育。教学目标 :1.知识能力目标:(1)能猜想出黄河水变黄的原因,并能用实验证实自己的猜想。(2)能用自己...
一、活动目标 1、增长知识,开阔眼界,激发学生的兴趣。 2、开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。二、活动准备 1、老师事先在黑板上画好几幅谜语图。 2、写好若干条写有谜面的小纸条。 3、画有一棵大树的磁性小黑板,在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。 4、准备塑...
训练内容: 小学语文人教版第一册复习三·口语训练。 教学目标 : 1 能认真地观察画面内容,培养学生的观察能力。 2 听音想象,培养学生的想象能力。 3 用普通话进行口语训练。能用一句或几句话说出自己最喜欢哪种动物和喜欢的原因。 教学重、难点: 看图,理解图意,用普通话进行口语交流,说一种自己...
教学要求:1.学会8个生字和16个词语,认识6个字。 2.能在正确、流利、有感朗读的基础上分角色朗读课文。 3.通过读句子练习,初步感知怎样才能把句子的意思表达得更准确,知道有些句子换上意思相近的词,句子的意思不变,进行初步的语言训练。教学重点难点 朗读课文生字教学是重点。“拿、喜”的字形和“拿、...
一、课前准备(创设学习拼音的良好环境)(1`)1、课前:在黑板上用拼音写上当天的日期和课程表;在小黑板上用拼音写上“积极发言是学习,倾听也是一种学习。”2、学生课间拼一拼,课前请个别同学把这句话读出来,并表扬。师:哪个小朋友来读读这句话? 你读得真不错,看来你课前已经认真读了。现在请你做小老师,...
详细介绍:教案设计示例可爱的校园教学目标1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义.2.初步形成良好的观察习惯.3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验.教学重点使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用.教学难点初步形成良好的观察习惯——有序化.教学...
教案设计示例可爱的校园 教学目标 1.激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上体会数的意义. 2.初步形成良好的观察习惯. 3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验. 教学重点 使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用. 教学难点 初步形成良好的观察习惯——有序化...
教学内容分析:本课内容在教材第36—37页。所呈现的内容是学生学习8和9的加减法后的一节练习课,图中所安排的企鹅活动情境,是让学生运用所学的知识去解决实际问题。由于图中第一次呈现大括号的形式,所以教学中需要教师作适当的讲解,以便学生更好地理解题意。学习状态分析:学生基本上已经理解8、9的加减法的意义...
第一课时 教学目标: 1、初读课文,了解课文内容。 2、按照事情发展顺序给课文分段。 教学重点: 按照事情发展顺序给课文分段。 教学过程: 一、板书课题: 二、初读课文 1、正音 掺(ch1n)假 水泡(p1o) 舀(y3o)鱼 2、理解词语 情不自禁——激动的感情,自己抑制不住。强调完全被...
-------------------------------------------------------------------------------- 张广祥主页语文素材网 营造氛围 激活主体——人教版第九册(口语交际)《》教学片断与评析 (课前准备:1、让学生搜集家乡风景...
第一课时 教学目标 : 1、初读课文,了解课文内容。 2、按照事情发展顺序给课文分段。 教学重点: 按照事情发展顺序给课文分段。 教学过程 : 一、板书课题: 二、初读课文 1、正音 掺(ch1n)假 水泡(p1o) 舀(y3o)鱼 2、理解词语 情不自禁——激动的感情,自己抑制不住。强调完...
一、课型:小学二年级艺术课二、教学目标 :1、让学生认识家乡的鱼类品种,了解鱼的象征意义,感受鱼的外形、花纹、色彩的美;2、让学生在作品中体现出对鱼的关爱,培养他们的想象力、创造力及丰富的情感。三、教学内容:1、鱼的品种、象征意义、外形特征、感情色彩、教会...
教学目标 认知: 1.知道自己生活在集体中。 2.懂得应该爱班集体。情感: 喜欢过集体生活。行为: 乐意参加集体活动。教学建议教材分析 二年级学生在班集体中已经生活、学习了一年多,对班集体的生活已经有一些切身感受,但仅仅是感性的,浮浅、零碎和片面的。本课的任务是在学生已有感性认识的基础上,引导、帮助...
教学目标认知: 1.知道自己生活在集体中。 2.懂得应该爱班集体。情感: 喜欢过集体生活。行为: 乐意参加集体活动。 教学建议教材分析 二年级学生在班集体中已经生活、学习了一年多,对班集体的生活已经有一些切身感受,但仅仅是感性的,浮浅、零碎和片面的。本课的任务是在学生已有感性认识的基础上,引导、帮助...
一、明白习作要求 我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子,让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺...
教学目标:1.学会本课生字新词。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2.了解北大荒草塘的优美景色、丰富物产,体会草塘的可爱。继续培养快速阅读课文的能力。教学重点:了解草塘的优美景和丰富物产,体会草塘的可爱;体会课文的一些表达方法。教学准备:学生准备:查阅有关北大荒的资料。教师准备:cai课件课时安...
第一课时 教学目标: 1、初读课文,了解课文内容。 2、按照事情发展顺序给课文分段。 教学重点:按照事情发展顺序给课文分段。 教学过程: 一、板书课题:可爱的草塘 二、初读课文 1、正音 掺(ch1n)假 水泡(p1o) 舀(y3o)鱼 2、理解词语 情不自禁??激动的...