NT face=宋体 color= 33ccff size=+1>福建省厦门市集美小学 吴金红 [案例] 第二课时,在学生对课文内容熟读成诵的基础上,课前布置学生思考:至少用两种方法表达自己对某个季节的喜爱,并准备相关材料,在课堂上进行交流。 师:一年四季多奇妙啊!她们各有各的特点,各有各的美丽。...
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会本课生字15个、多音字1个(吓),理解“率领”、“隐蔽”、“确实”等词语。2.读懂句子,理解课文内容。(二)能力训练点1.继续培养独立识字能力、理解词句能力和朗读能力。2.训练学生抓重点词句理解课文内容,提高学生思维表达能力。(三)德育渗透点1.认识两种军队本...
活动目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。活动重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。活动方法:把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验...
○教学目标 1 能在理解文中抒情、议论语句的基础上,解读文章的主旨。 2 认识玩具与时代、文化的关系及其对儿童成长的作用。 3 品味语言情味,体会作者情感。 ○教学重点 1 理解文章丰富的思想内涵。 2 了解金波的文学常识。 3 识记和理解文章的生字生词。 ○学习内容 整体感悟...
一、设计理念 以“一起来看电子书”的情景串起整节课的四个重要知识点,从电子书文件夹的解压缩,到为看到各种不同文件格式的电子书安装相应的阅读器,再到为了快速的浏览电子书查找相应类型的文件,以及最后为经常使用的文件或文件夹创建快捷方式,一个大的目的,四个小的操作,浑然一体的课堂,学生们盎然的学习兴...
人民教育出版社第二册第二章《因特网的基本应用》中《文件共享与传输》一节。内容主要包括:无法访问因特网的同一个局域网中的用户传送较大文件的方法和通过因特网传送文件的方法。学习目标是让学生掌握如何设置共享文件夹和使用ftp工具软件来共享及获取信息。本节课通过设置情景,采用任务驱动的方式,提供必要帮助...