中国人民大学幼儿园 秋实班 西班牙:该国的孩童常将鞋子放在窗口或门外,以接受圣诞礼物。在许多城市中,男孩子也常备有许多高级礼物,要送给美丽女子。“牛” 在圣诞节也受到最好的待遇。因当地有一传说:“耶稣降生时,曾有一只牛向他吐气,使他得到温暖”。 瑞典:在圣诞佳期中,瑞典人非常好客,每一个家庭不...
一天,我围着新买的围巾上班,一进门,小朋友立刻注意到了我的不一样,都围过来争先恐后的说:“老师,你今天真漂亮!”“老师,你的围巾真好看!”还伸出手抢着摸一摸,我真没想到一块普通的围巾给孩子们带来了这么大的反应。这一天,我上课的内容孩子们都没注意听,他们的眼神全集中在我的围巾上,下班后,我不禁...
设计思路:每个幼儿家里都会有大大小小的盒子,而往往这些盒子都会成为幼儿的玩具,他们能用那些盒子玩出好玩的游戏来。而且乐此不疲。所以,我设计了这堂亲子游戏活动课,让爸爸妈妈也来玩玩,与孩子感受一下这个游戏的快乐。活动目标:1、爱玩游戏,右脑得到发展。2、能够倾听爸爸妈妈的话语,并按照指示去游戏,...
设计思路:按照孩子们的要求,我在美工区里绘制钟表用于网络图的装饰,在绘画的过程中,通过对不同作品的对比,孩子们发现,他们制作的钟表,款式不同,名称不同,钟面的结构不同,他们发现原来有许多小朋友还不真正了解。于是,我们决定在数学区开展----认识钟面的活动。活动目标:1、 感知钟的特征...
上海市音乐幼儿园:李老师 活动目标:1、尝试创编与多个同伴合作舞蹈的方法,体验变化不同舞伴舞蹈的快乐。2.萌发对上海世博会热切期盼的积极情感。 活动准备:经验准备:已熟悉歌曲《世界儿童心连心》 材料准备:课件;音乐 活动重点:交换舞伴 活动难点:多个...
目的: 提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 培养幼儿合作游戏的能力。 准备: 教师用的布袋一只,底部装拉链,可开合(如图)。 幼儿每人一只布袋(由于幼儿的身高不同,布袋的长度有所不同。) 皮球若干,障碍物若干,大的塑料筐若干。 过程: 活动身体 教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠,边念儿歌,边活动身体。...
温州五幼 刘灵宁 活动目标: 1、鼓励幼儿大胆设计、制作陶艺飞毯。 2、激发幼儿对陶艺制作的兴趣。 活动准备: 1、紫砂泥、泥工板、陶艺服。 2、辅助工具:印花工具(小雪花积塑、带有凹凸不平花纹的小玩具、小图钉)几何图形模具(硬币、扑克牌折成的三角形、)等。...
活动目标:1、能清楚地表述自己喜欢的叶子,在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶。2、在创作中体验线描画的乐趣,能较细心地完成作品。活动准备:线描画《神奇的叶子》,记号笔,绿色画纸,磁带。活动过程:一、欣赏线描画《神奇的叶子》:1、欣赏:今天老师带来一幅《神奇的叶子》,看看画上的叶子是什么样的?形状...
一、活动目标:让幼儿认识并了解自然光和人造光的区别、来源及作用。培养幼儿的生活观察力、记忆力;发展幼儿口述的表达能力。二、活动准备:手电筒、灯、打火机、火柴、自然光的图片(太阳、月亮、星星、萤火虫……)三、活动过程:1、导入师:小朋友们是怎么知道天亮了?生:听到鸡叫了师:它看到什么才叫的生:太阳师:...
目的: 1.了解世界气象日的意义。 2.了解天气预报的制作过程,认识简单的天气符号,学习记录天气。 3.了解气象与生活、农业的关系,激发爱科学、学科学的欲望。 活动一今天是世界气象日 准备: 录像、图片资料等。 过程: 1.利用本园为气象幼儿园的优势,组织幼儿参观气象中心业务大楼(当日气象业务大楼对...
活动目标与关键经验: 幼儿进入大班,运动能力不断增强,动作更趋灵活,但对身体关节的作用及保护方法了解很少,容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此,通过有趣的关节游戏、关节表演等内容,使幼儿知道关节对人体活动的作用,学会在运动中保护关节的方法。 1、 知道关节能使身体弯曲,对人体活动有重要作用。...
xx来我家,看我喂**,**不吃,我又哄又骗甚至逼迫。她很不解:“他明明不想吃,你为什么一定要喂?” **终于开始张嘴吃了,但吃得满嘴满脸满身满地。xx觉得很乱,拿着纱巾急着想要清理,见我无所谓的样子,她很迷惑:“这么乱你受得了?”...
随着孩子一天天的长大,很多事情都慢慢的在学会,xx小朋友现在已经三个月了,这期间学会很多的事情了,比如见到来人会笑,还会摇手,还会翻身了。xx会翻身后,因为有个无良老爸的总是喜欢把xx人为的翻过来玩,看着孩子拼命的挣扎着,想再翻回来又比较困难,而弄的每次额头和鼻子都红红的。xx的姐姐也学着爸爸的样子...
教学内容: 1、学习进行曲的有关知识,初步认识什么是进行曲。 2、欣赏《中国人民解放军进行曲》 3、鉴赏进行曲风格的音乐 教学目标 : 1、掌握进行曲的有关知识,了解认识进行曲的类型,用正确的审美观感受进行曲的情绪特征。 2、欣赏《中国人民解放军进行曲》,激发学生感受音...
7. 教学目标: 1.学会7个生字,认识2个偏旁。 2.会认9个字。 3.正确、流利地朗读课文。通过读课文,知道电视塔是做什么用的。 教学重点: 1.学会7个生字,并能正确书写。 2.正确、流利地朗读课文。通过读课文,知道电视塔是做什么用的。 教学难点: 理解“能让我们看到多彩的世界”的意思。 教学...
佚名 在生机勃勃的大自然中,鸟类世界真可谓异彩纷呈、妙趣无穷。无论在陆地、海洋、高山,还是河谷、城镇、密林,到处都有鸟类的存在。世界上的鸟类是陆栖脊椎动物中一个最繁盛的大家族。它们的种类比哺乳动物多一倍。 那么,世界上到底有多少鸟呢?据英国鸟类学家希尔的估计,大约1000亿只。有的鸟类学家曾对在美...
佚名 1972年6月5日,在瑞典斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议上,各国建议联合国大会将联合国人类环境会议开幕日——6月5日定为“”。同年,第二十七届联合国大会接受并通过这项会议。 的意义在于提醒全世界注意全球环境状况的变化,以及人类活动对环境造成的危害,要求联合国在每年的这一天开展各种活动,以...
一、教学要求 1、学会7个生字,认识2个偏旁。 2、会认9个字。 3、正确、流利地朗读课文。通过读课文,知道电视塔是做什么用的。 二、教材说明 本课讲了一座“神奇的塔”。课文写了塔的特点和用途。星星和月亮从天空中俯看,在星星的眼里,这座塔很高;在月亮的眼里,这座塔很美,就像一盏明亮的宫灯。大力和妈妈...
抓住儿童好奇心给孩子插上想像的翅膀——苏教版一语(下册)《世界多美呀》教学案例评析1、创设情境,舒发想像,唤起学生生活与情感体验;2、课件展示,激活想像,让学生由抽象思维升华到形象思维;3、角色转换,激发想像,使学生在欢乐中学,并体会到学之欢乐。关键词:舒发想像 激活想像...
>佚名 一、教学要求 1、学会7个生字,认识2个偏旁。 2、会认9个字。 3、正确、流利地朗读课文。通过读课文,知道电视塔是做什么用的。 二、教材说明 本课讲了一座“神奇的塔”。课文写了塔的特点和用途。星星和月亮从天空中俯看,在星星的眼里,这座塔很高;在月亮的眼里,这座塔很美,就像一盏明亮的宫灯。...
一、设计理念: 以指导学生自能读书,不断发现为基本思路(老师指导学生一遍遍读书,让学生体会怎样读懂课文,在学习过程中就能体会“认真”的好)。感受读书的乐趣。二、教学目标: 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课16个生字,会写、会认7个生字。...
世界多美呀教学反思《世界多美呀》是一篇富有情趣的童话故事,是前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基写的。故事通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识,从中感受大自然之美,激发学生热爱大自然的情感。下面我对这节课的教学做一个简短的反思。本节课的重点是:有感情地朗读课文,理解课文内容。难点是:引导学生在读中想象、...
第一课时一、导入1.同学们,你们周围的世界是什么样的?2.有一只小动物也说“世界多美好呀”,板书课题。⑴读准“也”的音,是翘舌音不是平舌音。⑵齐读课题。3.读了课题后,你有什么问题要问吗?4.你们问题的答案就在书中,下面我们来读课文。二、初读课文1.借...
教学内容及学情分析(必填):(内容及知识的来龙去脉、涉及该课程哪一部分,学生认知基础经验等简析) 《世界多美呀》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册第17课。这是一篇童话故事,通过写小鸡在...
一 关于教材1 教学内容:义务教育课程标准数学一年级上册(北师大版)第七单元加与减(二)的第四课时“8加几的进位加法”。2 教材简析:20 以内进位加法中“8加几”,是在9加几进位加基础上学习的,也是20以内进位加法的基础;对进一步学习多位数的加法计算非常重要,必须在理解算理的基础上学会计算方法。教...
一、教学设计 【教学内容】 《神奇的变幻》是《小学信息技术》三年级第19课的内容,本节课主要学习在画图软件中翻转、旋转和扭曲图形的方法。在设计本课时,我着重体现以下思想: 1.学科整合。整合美术、信息技术和思品三大学科,同时注意对学科知识的内部整合。 2.讲练结合。在课堂上要坚持精讲多练...
【教材分析】 本课内容选自河北人民出版社《小学信息技术》三年级第19课《神奇的变幻》。教材设置小乌龟和鱼儿游泳的情境来呈现画图软件中的几个功能:图形的旋转、翻转和拉伸、扭曲,其中旋转、水平翻转和扭曲作为重点内容进行了介绍,而垂直翻转和拉伸功能则要求学生在掌握前面这些功能的基础上自己尝试学习。...
[教学目的与要求] (1)初步理解什么是计算机网络。 (2)能够区分局域网和广域网的不同,能初步理解局域网和广域网。 (3)能过学习电子邮件和网络信息共享能够对网络有一个感性认识,同时对于 internet有一个感性认识。 [课时安排] 1课时。 [教学重点与难点] 网络的概念及作用...
1.查阅工具书,了解下列科学术语的意思。 嫁接 压条 繁殖2 搜集与“克隆”相关的资料,如文字资料、图片资料、实物资料等。再结合课文写一写, “克隆”就是3.说说克隆这项技术“神奇”在哪里,课文是按怎样的顺序介绍克隆的。4 拼...
神奇的克隆教学反思对于《神奇的克隆》这一文的教学,我一开始就思考着:假如将教学重点放在对克隆知识的认识上,则会变成科学课;若放在说明文的学习上,又显得索然无味,所以定教学目标的时候,我根据课文内容以及学生学习实际,确定本课的教学重点及难点为正确理解克隆的“奇妙”之处,重在感悟...