活动目标1 养成爱洗澡、爱干净的好习惯。2 幼儿尝试自主表现青蛙和蛤蟆的不同外形特征。活动准备材料准备:彩色皮纹纸、油画棒、铅笔。知识经验准备:观看青蛙和蛤蟆的图片,观察不同的外形特征。教师掌握油画棒边缘手抹法。听过《灰蛤蟆和绿青蛙的故事》。空间准备:活动室可播放ppt。活动过程一、情境感知1.图片...
目标 引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题,并关心这些问题的解决。 准备 带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车,获得堵车、拥挤等体验与印象。 过程 1、教师介绍城市的交通问题及自己的体验。儿童也向大家谈谈自己的经验。 使幼儿充分注意到有关交通各种问题...
目标: 1 通过游戏活动,培养幼儿的想象绘画的能力。 2.培养幼儿从外观、功能上考虑会场的设计,并用简单的语言大胆表述。 准备:画纸、记号笔 过程: 1 前一阵,我们参观了城市历史发展展示馆,看到了上海以前的房子,你们说说看,以前的房子和现在的房子有什么不一样吗? 2.幼儿讨论、比较。 3.教师小结...
一、 教学目标 1、 能听懂儿童广播《未来的蔬菜》,记住主要内容,初步学会听记广播的方法。 2、 能口述广播中感到特别新鲜的内容,做到说话连贯,声音响亮。 3、 了解各种蔬菜的新品种,激发学生爱科学、学科学的兴趣。 二、教学重点、难点 在教给学生听记广播方法的同时,知道学生复述广播的内容。...
怪兽奇想》教学设计 课 题:怪兽奇想(苏教版小学美术教材第三册第12课)教学目的:1 培养想像力和形象创造力。2 训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。教学重点:形象的设计能力。教具学具:图片、实物投影仪、水彩笔。教学过程 :一、组织教学检查学生的学习用品准备情况。二、导入 1、引导讨论,创造讨...
总第二十七课时 【目标要求】1、知识目标:知道今天的青少年面临越来越多的选择;了解进行合理选择的方法和策略。2、能力目标:掌握科学的方法和策略,为自己做出明智选择。 3、情感态度和价值观目标:知道选择对人生的重要...
课程名称:创意设计素描 适用专业:电脑艺术设计 学 时:6╳10 教学目的:在传统素描的基础上,培养用创造性、发散性思维的方式,利用各种材质,不同手段,以素描的艺术形式,表现具有独立审美意识的客观现象(物象)。 教学重点:超越、突破传统的创造意识和发散性思维。 教学难点:如何使用新的材料、新的手法...
美术教案-未来的我未来的我 一、教学目标 (一)通过本课学习,发掘学生思想深处蕴藏的个性思维方式和艺术发展空间。培养学生综合运用多学科整合手段,收集和处理信息资源的能力。 (二)让学生在实践活动中,产生主动参与、抒发情感、乐于探究、勤于动手的学习美术的兴趣。从兴趣入手,削弱既往由于基础、能力等...