九月份1、做好新生入园工作 2 、准备检查体育锻炼情况3、 做好每月电访,幼儿园的各项准备工作4、 加强消毒,防病,宣传预防疾病工作,做好清洁,卫生工作5、 按计划完成每月主题教学内容6、 制定学习工作计划,班级计划,班级一日常规十月份1、 按计划完成当月主题教学内容2...
活动目的 1. 让幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人。 2. 主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族,了解他们的主要生活习惯及居住地。 3. 培养幼儿热爱少数民族的情感,进行爱国主义教育。 活动准备 1. 课前丰富有关地理知识与音...
教学内容: 教材第21—22页复习1~7。教学目的:使学生熟记1~6的乘法口诀,了解乘法口诀排列的一些规律。教学准备:口算卡片,1~6的乘法口诀表。教学过程:一、揭示课题。这一单元我们学习了1~6的乘法口诀。今天,我们复习已学过的乘法口诀。要求小朋友能熟练地背出这些乘法口诀,还要能用这些口诀很快地进...
教学过程导课:组织教学,创设情境师:一个新生命的诞生,带给家庭的是喜悦,可带给社会、生物圈的全是喜悦吗?请同学们带着问题观看“世界与人口”栏目的录像。生:观看。感受人口急剧膨胀,给社会、生物圈造成的压力。师:请大家看下面的数字资料,你有何感想?师:上例是一对老夫妇在20世纪20年代初到20世纪90年...
系统回顾教材加强自我检测 要注意形成完整的学科知识体系,并且根据某个中心问题能够完整地概括出相关知识。注意把握考点本身的知识体系,能够根据知识体系本身来组织答案。如“影响价格的因素”这个考点本身就包括价值决定价格和供求影响价格这两个方面,考试中遇到要求分析价格变动的原因时,首先应该想到从这两个...
活动目标1 在交流分享中了解一些少数民族的风俗习惯。2 感受少数民族的风情,产生热爱少数民族的情感。活动准备少数民族玩偶、少数民族知多少、录像、幻灯片活动过程1.观察导入(1)出示少数民族娃娃提问:你知道这些娃娃都是什么民族的吗?他们有什么不一样的地方?小结:少数民族的服饰、鞋饰、头饰等都是不一样的...
解读理念 根据实际情况,结合学生的生活,利用多媒体,创设情景,引导学生去发现问题,分析问题,解决问题,培养学生的自主探究能力。解读学生 进入中学后,学生接触面不断增加,对周围一切比较好奇,但分析问题能力不熟,通过学习,提高判别能力,懂得今天的生活充满活力、希望。解读教材 内容标准 公有制经济为...