上课时间:2005年10月21日上午第一节课上课地点:象山县林海学校阶梯教室上课对象:象山县林海学校202班43位学生使用教材:人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册授课者:象山县林海学校语文教师 翁益敏听课者:象山县教指站、城区各片小学语文校际教研组组长、唐懋龙老师 象山县“...
全国教育科学“十五”《学与教》专项课题研究子课题《基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究》子课题 《色彩的强烈对比、柔和对比》教学设计方案(小学美术教材第十二册) 提纲一、 教学目标 分析二、教材分析三、教学对象分析四、教学环节设计五、教学过程 设计与分析六、教学多媒体设计七、教学板...
教学目标:1、认识4个生字。2、了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。3、有感情地朗读课文。教学重点:了解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情。教学难点:想象诗歌描绘的画面,有感情地朗读课文。课件准备:ppt课件背景音乐:明天会更好教学过程:一、图片导入,激发情感:1、出示图一(中...
课时:1课时体现新课标思想:本课是一节“造型表现”课。通过色彩滴染游戏让学生观察、体验两种原色混合后引起的色彩变化,了解其变化规律,学习相关的色彩知识。就色彩知识而言,一二年级已经有所涉及,而且学生在创作表现的过程中也始终在运用色彩,但本节课是进一步梳理学生对丰富多彩的原有色彩的认识,把学生感性的色...
色彩的明度对比 一、 教学目标 :1、学习色彩的明度对比知识,加深对色彩要素的理解。2、掌握色彩的明度的处理方法,并能在绘画中运用,提高学生用色的造型的能力和技巧。3、掌握色彩的明度对比知识,培养审美情操,激发学生运用丰富的色彩去创造艺术美和表现生活美。二、...
对陈国庆老师《做人要诚实》(人教版思想品德第八册)一课的点评 点评者:安徽省望江县杨林中心学校虞华生 刚刚听了陈老师一节播撒心灵种子的课,感触颇深。下面我就从以下几个方面谈谈一点看法:1、让诚实走进学生的心灵,播...
色彩的对比构成高三美术科 一、教学分析:教学对象:高三美术生课型: 绘画知识课 教法:尝试教学法、讲授法教具准备:各类色彩卡片及水彩色、绘图纸、铅笔、毛笔、水彩色、调色盘。学具准备:绘图纸、铅笔、毛笔、水彩色、调色盘。教学目的:通过对色彩知识的学习,使学生能掌握较丰富的色彩语汇及最基本的调色方...
第十六课 色彩常识 写生教具: 水果,几何体。 示范教具:教学范画学生准备: 作画工具作业安排: 完成两张四开的色彩练习。授课时间:第十六周共 12 课时展示目标:1、掌握水粉静物的作画步骤及其方法。 2、...
【课前延伸学案】【学习目标】(1)当代文化生产与消费的特点; (2)文化生活中的“喜”与“忧”(3)人民大众所喜闻乐见的大众文化一、色彩斑斓的文化生活(一)当代文化生活素描:1、当代文化生产与消费的特点(1)(2)(3)(4)(5)2、文化生产与消费发展的原因:(文化生活色彩斑斓的原因)(1)...
教学目标:1 知识目标: 了解人们在文化生活中面对多种选择;认识文化市场和大众传媒的发展给人们生活带来的双重影响;理解大众文化的含义,及发展人民大众喜闻乐见的文化所遵循的原则、方针等。2 能力目标: 通过对社会文化生活现状以及当代社会文化生活“喜”与“忧”问题的探究,培养学生辩证分析社会...
第三节黄河导学学案学习目标:1、 记住黄河的发源地、注入的海洋、长度、干流流经的省区及地形区的名称2、 在图上找出并记住黄河的主要支流:洮河、湟水、汾河、渭河;上中下游的分界点内蒙古河口镇和河南省旧孟津3、 知道龙羊峡、三...