the lecture notes of 《fun with english 》good morning ladies and gentlemen it’s my great pleasure to be here sharing my lesson with you the content...
一.teaching contents let’s learn let’s find out 二.teaching aims 1 enable ss to master the four-skilled words: flower, grass, river, lake, forest...
课题: unit 5 review and check第一课时教学目标:1.通过复习,学生进一步掌握第一单元四会单词和句型。(积极运用所学英语进行表达和交流。)(能根据要求为图片、实物等写出简短的描述。)2.通过复习,学生能灵活使用第一单元日常交际用语。(能运用一些最常用的日常套语。)重点与难点:通...
五年级上did you come back yesterday?导学案外研版教学目标1、 掌握单词和短语 back home those ice cream finish with hurry drop。come back live in go home hurry up2、单词的过去式用法: do...
english book 2编写者:fsf执教者:执教时间: 年 月 日 ( 周)课题unit 2 a1共课6时教学目标say the words spring, summer, fall, winter, season say the sentences what’s you...
第一课时教学内容:牛津小学英语5a第六单元,第一课时(a and b)教学目标: (一)知识目标: 1、通过听、说训练,使学生学会打电话的方式。2、在听说练过程中,四会学习do housework sweep the floor stand、sit、ring、run等动词。...
单元教学目标1、能力目标(1) 能够简单介绍自己能做哪些家务劳动,如:i can clean the bedroom i can cook the meals (2) 能够询问别人能做什么家务劳动,如:what can you do? can you set the table?(3) 能...
pep book6unit5 look at the monkeyspart(a) let’s talk 教学目标与要求1.能听懂、会说本课时的对话。 2.能够听懂、会说“what is she it doing ? she it’s running …”并能在情景中运用。 3.培养学生...
课题months of the year(2) unit 8lesson 16课时1课时班级五年级编写者一、教材内容分析1 本课课题是months of the year(2) unit 8 lesson 16,是小学五年级的一节英语课。 2.本教学课时为一课时,40分钟。 3.months of...
unit 4 where were you, mingming?the first period一、teaching aims:1 to help the students to understand these new words: yesterday today weekdays sick...
unit9 the english club第一课时 教材类型:牛津版 所属学科:英语>>5b(五下)教案内容: 一、教学内容: 5b九单元a部分read and say 二、教学目标: 1.能正确理解。掌握a部分会话,并能朗读,初步表演对话。 2.能正确地运用对话中出现的日常交际...
5b第九单元b、c部分说课稿 一、 说教材: 我说课的内容是江苏牛津版教材5b第九单元bc部分。这两部分是本单元的核心内容,具体介绍了国家、国籍和语言。重点学习句型where are you from? 及其答语。在book 4b第八单元中学生已学过china,chinese,engli...
(人教pep)英语教案五年级下册 unit5unit5 look at the monkeysthe fourth period教学重点:1、单词:sleeping, climbing, fighting, swinging, drinking water2、句型:what are the…s d...
人教新课标英语五年级下册unit1 do you like young animals?教案the first period1.热身 复习(warming-up revision)1)播放英文歌曲old macdonald had a farm 的录音磁带。2)让学生齐唱这首歌曲,想象歌曲...
teaching aims: 能听得懂、会说、会读和会拼写单词 a telescope, a tin-opener, a pot, a stove, a blanket, a towel 能听得懂、会说、会读和会写句型i have…we have… what do you have? you...
1 who’s your math teacher ? mr chen miss li 2 what’s he like ? what’s your new chinese teacher like ? he’s tall and strong ...
五年级上册what can you do?教学案例本课时的内容是学习一些日常的家务劳动的动词短语。教材编写贴近学生的日常生活,新颖有趣。学情分析在第三、四册教材已出现了本单元大部分的动词短语,如water the flowers ,makethe bed 等,同时学生也已掌握了打扫教室、学习、运动等...
unit 5 how much is it? 第一课时 教学内容(teaching contents) lets learn lets chant教学目标一、知识目标(teaching aims) 能够听、说、认读本课时的主要单词:colo...
unit 4 use your five senses!look and act教学目标 知识与技能:using the simple present tense to express simple truthse g i smell with my nose 过程与方法:identify key...
第一部分 简要提示一、年级:五年级 二、单元:unit1三、课题:the first day at school 四、课型:新授课五、教学内容:单元part a六、教学目标: 1 掌握单词、词组:term, first, day, back, all, r...
unit 5 review and check aims and demands1.through guestures and facial expressions ,require the students to learn the words of unit 1—42.through situa...
袁花镇谈桥中心小学 徐春秀汤晓英老师执教的是pep book 5 unit4 what can you do 的第二课时。这是一节对话新授课,采用多媒体进行教学。对话教学一直是我们老师开公开课时回避的一个内容,因为相对而言,单词教学更容易操作。汤老师今天尝试着上对话教学课,非常勇敢,并且取得了较好的...
unit1 my dayp4 let’s talk张鹏:你们何时结束课在早上?佩德罗:我们结束课在一点钟。然后我们吃午饭在家。张鹏:哇。你们何时返回学校在午饭后?佩德罗:在两点半。课开始在三点钟。张鹏:你通常何时吃晚饭在西班牙?佩德罗:通常在九点半或者十点钟。张鹏:哇。那是太迟了。p5 let’s...
课 题 recycle 2 课时序号 1 教学目标 本课时的教学重点是let’s read部分的对话认读、理解及运用。要求学生能独立认读句子,根据句意回答问题,并能在情景中分角色朗读和表演对话。在特定的情境中,运用句子做事情。(以及完成小调查) 教学重点 教学重点是let’s read部分的对话...
unit 5 who was first?teaching content: part bteaching aims:1 tell the children study hard to be the no one 2 can listen and say the new words of p...
(46)unit 8 at the weekends (第一教时) may 23一 教学内容 b look, read and learn; c ask and answer二 教学目标1能听懂、会说、会读和会拼写单词:ant, butterfly, dragonfly, firefly...