说课: 一次,角色游戏中,张书阳画了一张标志,他说:“我是油漆工,我刚在这里涂了油漆。油漆还没有干,小朋友碰到就会弄到身上的。所以我画了个标志,告诉大家这里的油漆还没有干,请大家当心不要碰到。”后来,我们小朋友在教室的很多地方都会设计一些标志,如:不要随地大小便,禁止吸烟,当心撞到……于是,这让我...
目标 引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题,并关心这些问题的解决。 准备 带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车,获得堵车、拥挤等体验与印象。 过程 1、教师介绍城市的交通问题及自己的体验。儿童也向大家谈谈自己的经验。 使幼儿充分注意到有关交通各种问题...
目标: 1 通过游戏活动,培养幼儿的想象绘画的能力。 2.培养幼儿从外观、功能上考虑会场的设计,并用简单的语言大胆表述。 准备:画纸、记号笔 过程: 1 前一阵,我们参观了城市历史发展展示馆,看到了上海以前的房子,你们说说看,以前的房子和现在的房子有什么不一样吗? 2.幼儿讨论、比较。 3.教师小结...
一、 教学目标 1、 能听懂儿童广播《未来的蔬菜》,记住主要内容,初步学会听记广播的方法。 2、 能口述广播中感到特别新鲜的内容,做到说话连贯,声音响亮。 3、 了解各种蔬菜的新品种,激发学生爱科学、学科学的兴趣。 二、教学重点、难点 在教给学生听记广播方法的同时,知道学生复述广播的内容。...
总第二十七课时 【目标要求】1、知识目标:知道今天的青少年面临越来越多的选择;了解进行合理选择的方法和策略。2、能力目标:掌握科学的方法和策略,为自己做出明智选择。 3、情感态度和价值观目标:知道选择对人生的重要...
美术教案-未来的我未来的我 一、教学目标 (一)通过本课学习,发掘学生思想深处蕴藏的个性思维方式和艺术发展空间。培养学生综合运用多学科整合手段,收集和处理信息资源的能力。 (二)让学生在实践活动中,产生主动参与、抒发情感、乐于探究、勤于动手的学习美术的兴趣。从兴趣入手,削弱既往由于基础、能力等...