活动目标: 1、通过爱国歌曲的传唱,让学生充分体会作为中国人的自豪感。 2、通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。 3、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。活动准备:鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。参...
一、教学目标知识与技能目标:1.正确理解“多媒体素材”的含义;2.进一步掌握利用google、百度等搜索引擎获取多媒体素材。能力目标:1.通过多媒体作品计划书的讨论与制定,提高对项目的规划能力;2.在小组讨论中初步培养合作学习的能力,在寻找素材的过程中培养获取信息的能力。情感目标:1.通过整理素...
活动目标:1、通过活动,让学生用正确的态度去对待“金钱”、“生活”等问题,树立正确的人生观和价值观,形成乐观、宽容、合作、无私等良好品质。 2、学会写作比较规范的演讲词(议论性文章),中心明确,材料有力,结构完整,表达流畅,语言富有感情。3、在实践中提高口语交际能力。能通过活动初步掌握演讲技巧...
写作口语交际综合性学习 演讲:微笑着面对生活 一、教学目标 1.通过活动培养学生作主题演讲的能力。 2.培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理素质。 3.使学生学会自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。 4.培养学生写作演讲稿的能力。 二、指导与建议 1.三项活动,...
课题:写简短的演讲稿 【学习目标】1.学习演讲稿的特点,明确写作演讲稿的要求。 2.学会写简短的演讲稿。 【学习重难点】学会写简短的演讲稿。 【学法指导】通过阅读课文及短文《写简短的演讲稿》,能归纳演讲稿的特点,明确写作演讲稿的要求,从而学会写简短的演讲稿。【学时安排】一课时【学习过程】一、预习导...