【教学设想】powerpoint软件的学习是湖北省指定教材《小学信息技术》(华中科技大版)六年级教学内容,共有8课。主要以“到北京去旅游”为任务,引导学生学习该软件的一些初级使用方法,让学生了解该软件并能使用它为学习交流服务,从而提高学生多媒体作品制作水平和信息素养等。但在以往的教学中,我发现学生了...
一、教材内容: 一年级 下册 第三课:手绘线条图像——物象空间的表达(人教版) 二、教材分析: 教学重点及解决方法: 教学重点:引导初步掌握物象空间的描述与表达。 解决方法:应用自制教具让学生描述教具中物品的位置,从而让了解三度空间的特点及与二度空间的区别。并应用于绘画中。教学难点及解决方法...
初一 用线条表现物体的结构 可可 出自:九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》(上册) 用线条表现物体的结构 初一美术(第六、七、周) 用线条表现物体的结构课时:2 课时教学目的:通过用线条表现物体的结构,进一步学习以线造型的作画方法 ,加强对形体结构的理解,培养形体结构的观察能...
丁庄子中学美术课教学设计一、教材内容:美术 一年级 下册 二、教材分析:教学重点及解决方法:教学重点:引导学生初步掌握物象空间的描述与表达。解决方法:应用自制教具让学生描述教具中物品的位置,从而让学生了解三度空间的特点及与二度空间的区别。并应用于绘画中。教学难点 及解决方法:教学难点 :景物的...