科学活动:按长短排序(数学)旗汛口幼儿园 吴艳玲一、动目标:1、比较长短差别明显的3~4个物体,按从长到短活从短到长的顺序排列。2、愿意大胆描述自己的排列顺序。二、动准备:幼儿每人3~4根吸管、排序板等。三、指导要点:(一)引导幼儿复习比较长短引导幼儿比一比、找一找,分别找出其中最长、最短、比较长的...
活动目标: 1、利用不同的材料制造人工雨。 2、创造下雨情景,感受想像创造的乐趣。活动准备:1、提供一些供幼儿制造降雨的材料如:瓶盖有孔的可乐瓶、洒水瓶、树叶、奶粉勺、海绵、塑料袋、针筒等放在材料筐内。2、“种子生长过程”的活动教具一套。3、音乐《小手歌》、《小雨沙沙》、《大雨和小雨》。...
一、 活动目标1 能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别不同果味的饮料。2 体验自己动手搅拌调制饮料的乐趣。3 迁移生活经验,了解水果还会藏在很多地方。二、活动准备装有温水的杯子、勺子、小篮筐、饮料、6种味道的果珍、 糖果图片及水果物品。三、活动过程(一)、出示有颜色的饮料,引起幼儿兴趣1 教师出示一...
【活动目标】 1、初步认识沙子和石头的特征,知道沙子和石头是多种多样的。 2、通过观察、讨论,发现沙、石的用途以及它们和人们生活的关系。 【活动准备】 1、课件:有用的石头。 2、课-照片:岩石。 3、幼儿用水彩笔。 4、幼儿搜集的小石头。 【活动过...
活动目标:1、认识各种各样的纸,感知不同质地的纸。2、了解纸的一般用途,懂得爱惜纸。3、培养幼儿的动手能力,在玩纸的过程中体验活动的快乐。活动重点:认识各种各样的纸,感知不同质地的纸。活动难点:在认识不同质地纸的基础上,了解纸的一般用途。活动过程:一、引出课题,出示纸袋 这是一只纸袋,你们想可...
活动过程:一、欣赏泥塑图片,初步了解泥巴的外观特点。 师:老师给小朋友们带来了一些图片,请大家看一看,猜一猜她们是什么。(展示图片) 幼:飞机、电话、苹果。 师:那请你们再猜猜这些飞机啊,??果啊,是用什么做的? 幼:……(幼儿???开始没猜出来) 师:其实呢,这个是橡...
目标 1、知道圆形和方形的基本特征,并能区分它们。 2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。 准备 1、课件 2、幼儿凳子下摆放各种圆形和方形的物品。 一:引入1我们小朋友过生日的时候要吃什么啊?、2 出示课件圆形蛋糕和方形蛋糕。 小狗今天也要过生日了,朋友们给他送来了两个蛋糕。你们知道这是...
设计意图:在渗透颜色的秘密这一主题活动理念中,使幼儿在一日活动,在自主的探究中感受颜色的奥秘。随着冬季的到来,连接前主题秋天,我试着将冬天的季节特征与颜色相结合,在让幼儿感受落叶树树叶的黄色与常绿树树叶的绿色视觉冲击的同时,通过幼儿自主的户外探索,了解到颜色所传达的自然讯息,真正地感受颜色的奥秘。活...
活动目标: 1、感知各种水果的基本特征。 2、能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。 3、喜欢参加比较活动。 活动重点:能在比较活动中用语言表述出水果的颜色、形状、大小等特征。 活动难点:不受不同水果外形特征的干扰,听从单一指令完成比较活动。 活动准备:篮子、苹果、...
设计思路:一天,我的水杯盖怎么也打不开了。童童小朋友看见了,说:“老师,我来帮您开吧!”他尝试半天还是拧不开。许多小朋友也跑来帮忙,争着帮我开。他们都积极地想办法,有的说:“让叔叔来帮忙,他劲儿大。”有的说:“用个东西把它撬开。”接着他们纷纷找到了自己认为能帮我打开水杯盖儿的东西,来帮我开杯子,对打...
轮子 活动目标: 1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的 2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的活动准备: ppt、幼儿带来的各种车子活动过程: 一、介绍各种不同数量轮子的车 今天我给你们带来一个神奇的宝贝,你们知道是谁吗? (一)出示两只轮子,引起兴趣 1、你...
设计意图: 在日常生活中有各种各样的声音,如敲门声、脚步声、扫地的声音等,在大自然中也有各种各样的声音,如鸟鸣声、风声,关门窗、车的喇叭声等,如果不注意引导,这些宝贵的教育资源就会悄悄地从幼儿的身边溜走。孩子们喜欢喝八宝粥,也经常玩八宝粥罐,于是利用这一契机,我设计了这节小班探索倾听声音的科学活...
活动名称破译密码主要领域科学活动目标相关领域 1 正确感知8以内物体的数量,明确数字与数量的关系; 2 能排除颜色、排列方式等干扰,寻找与密码箱相匹配的钥匙; 3 能正确表述自己的操作结果。主要形式集体活动课时安排1课时教学重点正确感知8以...
活动目标:1、知道空气无色无味,看不见抓不着,却无处不在。2、通过运用不同材料的多种方式感受空气的存在。3、乐意参加探索活动,体验发现的快乐。活动重点:知道空气无色无味,看不见抓不着,却无处不在。活动难点:通过运用不同材料的多种方式感受空气的存在。活动准备:气球若干、塑料袋、包装纸、吸盘幼儿人...
设计说明:确实幼儿爱不释手的玩具,尤其是那些年龄较小的小班幼儿,他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一个无比神奇的世界,形状、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿,而幼儿正是在随意的摆弄中开始了对瓶瓶罐罐认真的探究活动,它既有知识层面的科学探究价值,也有审美层面的欣...
小班科学教案《小白兔》一、活动目标1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意接近小动物的情感。2、引导幼儿学习观察小动物的方法。3、引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。二、活动准备小白兔头饰、小白兔、蘑菇图卡、小篮子三、活动过程1、教师:今天,老师给大家带来了一个好朋友,你们看,它是谁?(可爱的小白兔)2、教...
设计思路: 动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解动物的睡眠特点与人类睡眠睡眠的区别。活动重点: 了解几种小动物的睡眠方式活动难点: 能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式活动准备: 1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的...
活动目标 1.能观察比较不同性质纸的吸水性。 2.懂得进行简单的实验记录,大胆表达自己的发现。 3.积极探索纸的秘密,体验发现的乐趣。 活动准备 知识准备:已认识过各种各样的纸、滴管的使用方法。 物质准备: (1)蜡光纸、报纸、宣纸、牛皮纸。 (2)滴管、碗、泥工板、脸...
活动目标: 1、了解笔的不同特性,根据笔的长短、粗细进行排序。 2、体验不同笔给人们带来的方便。 活动准备: 人手6支长短、粗细不同的笔、操作盘人手一份、排序记录卡、小熊笔店课件、桌子4张、 活动过程: 一、参观小熊的笔店 提问1:参观笔店:小熊新开了一家店,卖什么呢?我们一起去参观一下,看看都有...
一、设计意图总的来说,本班幼儿对科学领域的知识还是缺乏的,在之前的教学中,我发现对图形已经有了初步的认识,但是对于整体来说认识还不够。为了让幼儿能科学的角度去认识图形,所以我把教学范围定在圆形和方形的认知上,将教学题目定为《圆形和方形》。二、说教材(一)说教材分析《圆形和方法》是我设计的教案。教案的...
活动目标:1.让幼儿观察大象的基本特征和习性,知道大象的生活环境。 2.使幼儿知道大象与植物及人们的关系,知道大象本领大,使幼儿学会爱护动物的情感。活动准备:1.幼儿操作材料画面“大象在干什么?”2.图片:大象活动重点:了解大象的基本特征和习性。活动难点:知道大象与植物及人们的关系。审美元素:...
活动目标: 1、通过找朋友游戏的形式,感知各种水果的基本特征 2、能够大胆在集体中用语言进行表述 活动准备: 实物图标、特征标记、苹果、梨子、桔子、橙子、香蕉等水果 活动过程: 一、引起幼儿兴趣,导入活动 t:今天来了许多的水果宝宝,看看都有什么? 二、通过找朋友游戏的形式,感知各种...
小班科学:毛毛虫变变变学习目标. 能专心听故事,并能理解故事的基本内容。. 观察毛毛虫和蝴蝶的外形特征,能简单说出它们的不同。. 发挥想象力,能用肢体模仿毛毛虫和蝴蝶的动作。活动准备. 毛毛虫手指偶、毛毛虫和蝴蝶的图片。. 《毛毛虫变变变》故事图卡(见材料制作)。活动过...
活动目标:1、通过看看讲讲,了解妈妈的肚子是宝宝小时候的“家”。2、感受妈妈对宝宝的付出与关爱,有爱妈妈的情感。活动准备:1、图片“肚子里的家”2、胎儿生长的录像或图片活动过程:一、谈话——激发幼儿对“家”的兴趣1、重点提问:你们都有家吗?家里有谁?2、有一位王老师,她的肚子里有一个家,你们想不想知...
目标:1、初步感知冷暖与多少,学习简单分类。2、愿意说说自己的感受。准备:装有冷水和热水的小杯子若干,字宝宝:冷、热、多、少过程:一、找冷暖1、请你们摸一摸桌子上的杯子,摸去感觉怎么样?2、让幼儿自由摸,并说出冷与热,并出示“冷”与“热”字卡。二、看看比比1、请你们看看,这些冷水杯子和热水杯子一样多...
一、活动目标:1、通过操作和游戏,让幼儿初步感知物体摩擦后能吸小物体的现象。2、培养幼儿对科学活动的兴趣和自主探索的能力。二、活动准备:塑料棍、彩笔、塑料梳子、果奶瓶子、气球、火车挂图、毛绒玩具、鸡毛等;皱纹纸剪得小纸片、小蝴蝶等。三、活动过程:(一)变魔术、激发兴趣、引入活动教师变魔术:用“魔棒”...