【教学目的】（一）知识目标（1）使学生对“客观性”一词的含义有所体会，初步认识到客观性是指不依赖于人的意识的意思；（2）理解，自然界不是神创的，也不是人的意识的产物（3）初步知道唯物主义和唯心主义的分歧，知道宗教神学的观点是错误的。 （二）能力目标 指导教会学...
【教学目的】（一）知识目标：1、识记主要矛盾和次要矛盾的含义 2、理解主要矛盾和次要矛盾相互关系原理 3、识记矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的 含义...
【教学目的】（一）知识目标（1）使学生对“客观性”一词的含义有所体会，初步认识到客观性是指不依赖于人的意识的意思；（2）理解，自然界不是神创的，也不是人的意识的产物（3）初步知道唯物主义和唯心主义的分歧，知道宗教神学的观点是错误的。 （二）能力目标 指导教会...
课题第九课 坚持先进文化的前进方向执笔人编写日期执行人执行日期三维教学目标本单元围绕当代中国j的先进文化和文化建设这个中心，从选择文化生活、发展先进文化和思想道德建设三个方面进行了探究。其中遵循主旋律与提倡多样化、建设社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观、加强科学文化修养与思想道德修养因与现实结合...
太和一中 刘斌初中一年级是中学的起始年级，学生在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展，直接影响着他在整个中学阶段能否健康成长。尤其是新班级的组建初期工作意义更重大。因为它会直接关系到一个班级是否形成良好的班风、学风,是否能够良性发展。一个良好的班集体应该具备这...
案列描述： 哪天，在家休息的我听来看望的xx说：你不在教室的这些天里，你们班的小a哭闹又变凶了。。。。。。哦，怎么会这样。刚开学的一个星期，我发现小a的情绪还是蛮稳定的，虽说午睡时不能和别人一样很快入睡，但是也没有哭闹的厉害呀，又回到教师上课后，我就问她：“你为什么老师不在就哭了呢...
管理，最基本最重要的方面，是对人的管理，人的责任感有强弱之分，贡献有大小不同，究其原因除了个人思想觉悟、业务能力差异外，领导者如何调动人的积极性，挖掘人的潜在能力，也是很重要的方面，我想，这也正是管理的艺术所在。幼儿园是女儿国、娘子军，园长是女的，她的兵也是女的，这就要求园长管理要适应女性的特点，有...
让爱传递——《爱之链》赏读“不需要回报我，如果你想报答我，就不要让爱之链在这儿中断。”读着这样清新悦心的文字，不禁思索爱是什么？爱不需要理由，爱不是想着自己能得到什么，而是总想着让别人快乐幸福。乔，他是一个穷人。一天，他在找工作的途中，帮助了一个老太太，老太太对乔感激不尽，想付钱给乔。但乔拒绝了，并...
姚尚志 生于1935年，北京市人。1955年毕业于北京师范学校。先后在北京市西城区展览路一小、护国寺小学、德胜门外二小任教。1980年至1985年，在北京市西城区小学教研室任教研员，副主任。现任北京市第二实验小学校长，北京市西城区教育学会副会长，北京市西城区小学数学教学专业委员会理事长。曾参加过编...
知识目标：识记：正确价值观的标准；现阶段衡量我国人民价值观正确与否的标准与判断改革开放各项工作的标准理解：正确的价值观必须符合事物发展的规律性；正确的价值观必须符合人类的根本利益；坚持符合事物发展的规律性和人类的根本利益为最高标准与坚持党的基本路线和三个有利于的具体标准是完全一致的。运用：用正确的...
（一）党的地位1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现）这是因为（1）三个代表：党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（2）党的奋...
教材分析：本课所讲内容是人教版思想品德九年级全一册第二单元第四课第二框题的内容，本课内容相对较独立，分为两目。第一目：“计划生育关乎国计民生”，主要分四层意思：1人口问题已经成为世界性问题；2我国人口的特点及其基本特点；3人口过快增长的影响；4计划生育的目的和要求。第二目：“功在当代，利在千秋”，主...
《一个中心，两个基本点》 教案 黄俊辉 一、教材简析： “一...
高二政治坚持和完善人民代表大会制度 导学案 专题四：民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则第四课时：坚持和完善人民代表大会制度 【教学目标】1、识记依法治国的含义及要求2、理解坚持和完善人民代表大会制度的措施理解坚持党的领导和坚持人民代表大会制度、坚持依法治国的统一3、进一步坚定党的领导树...
第四框题 坚持和完善人民代表大会制度一、【课程标准】：4 11 比较人民代表大会制度与西方议会民主制度的特点，说明人民代表大会制度是适合我国国情的好制度。二、【新课教学】：（一）、坚持和改善党对国家事务的领导 课堂探究：党的xx大提出依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略，受到全国人民的拥...
坚持先进文化的前进方向 [课标要求]4 13列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，说明必须坚持马克思主义的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；理解发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 ¨ 例如，“五个一工程”等奖...
教学目标 1、 知识与技能目标： 引导学生识记联系、发展、原因结果等概念；帮助学生理解事物之间的联系是普遍的客观的、、事物是变化发展地、；明确原因和结果之间的辩证关系、整体和部分之间的辩证关系、。初步培养学生用联系的发展的观点看问题，观察事物处理问题要树立全局观念，。逐步培养学生辩证思维能力、判断...
。在古老的东方，挑选小公牛到竞技场格斗有一定的程序。它们被带进场地，向手持长矛的斗牛士攻击，裁判以它受戳后再向斗牛士进攻的次数多寡来评定这只公牛的勇敢程度。从今往后，我须承认，我的生命每天都有在接受类似的考验。如果我坚忍不拔，勇往直前，迎接挑战，那么我一定会成功。 。 我不是为了失败才来到这个世...
