教学目标:知识与技能:理解并掌握复式条形统计图的另一种绘制方法,培养学生的动手实践能力 学会从统计图中获得信息,了解统计图的作用 过程与方法:经历横式复式条形统计图的绘制过程,体验迁移的思想和方法 情感态度与价值观:在学习活动中,培养学生认真仔细的良好习惯,感受数学与生活之间的密切联系 教学重点:熟...
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材数学人教版小学数学第七册第六单元第105页的例2,第106页做一做,练习二十1~2题。教学目标:1、使学生认识横向条形统计图,能根据统计图提出并回答简单问题,能发现信息并进行简单的数据分析。2、通过学习条形统计图,让学生体会统计在实际生活中的作用,体会数学与生...
教学内容:人教版数学四年级上册教科书105页——106页 教学目标:1、使学生在认识横向复式条形统计图的基础上,学习绘制横向复式条形统计图。2、经历观察数据、分析数据、运用数据进行推断的思考过程,培养学生发现问题,提出问题,解决问题的能力。3、结合生活实际,培养学生学习数学的兴趣,进一步体会统计在...
【教学内容】:教科书105页--106页 【教材分析】: 例2是在学生已有知识和经验的基础上,让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,认识横向复式条形统计图,学会绘制横向复式条形统计图。并继续注意结合实际问题,进行简单的数据分析,作出合理的判断和决策。这样就把数据分析与解...
【教材分析】 本课时为江苏省xx年审查通过的初中信息技术(上册)第6单元第1节中第1课时的内容。通过本课时的教学,使学生了解获取图片的几种途径,掌握获取图片的几种常用方法,培养学生独立运用信息工具主动探究知识的能力,培养学生团结协作互帮互助的团队精神和终身学习的意识,通过图片的获取,提高学生的...