活动目标 1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特 征的掌握，能够区分四种几何图形。 2、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。 3、激发幼儿探索的欲望。 活动准备： 1、图形宝宝图片、幼儿操作用的四种几何图形若干2、奇妙箱一个，固体胶、纸、水彩笔若干活动过程：一...
【活动设计】 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因此，我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作，然后根据孩子的需求来设计满足他们兴趣的活动。本班的幼儿活泼好动，在动作方面发展协调，尤其对新的活动材料经常表现出强烈的好奇心...
教材简介：秋天的草地上，狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……孩子们喜欢的动物朋友正玩着捉迷藏的游戏，简洁而略带夸张的动物形象，生动地刻画出了每一种动物的典型特征。作者对绘本的很多环节都作了精心的设计，每次翻页都是让孩子来猜猜“谁藏起来了？”、 “谁转过身去了？”……巧妙的艺术构思和精致的手工画...
区域活动总目标： 1、通过自主区域活动，提高动手探索操作能力和创造能力。 2、乐意参与区域活动，学会分享与合作，提高区域规则意识。 重点指导区域：数学区 区域分目标： 1、在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中，学会简单的分类和排序。 2、乐意参与数学操作活动，遇到困难时不轻易放弃，能尝...
目标：1、 掌握快速跑的动作要领，发展奔跑能力。2、 能独立想出持物跑的方法，提高自我保护意识和能力。3、 通过游戏知道要养成热爱劳动、做事认真的品质。准备：1、 积木、易拉罐若干2、幼儿在活动前合作搭建过房子过程：一、 幼儿随老师的口令做准备运动。1、 组织个别幼儿将积木摆放在场地周围。2、 幼儿...
设计意图： 我们生活的周围有各种各样的声音，而小班的孩子对声音特别的敏感。他们喜欢去聆听各种各样的声音，去猜测去探索，去模拟，想让幼儿有一个好的语言发展，那么一定要使幼儿有倾听的习惯，并且学会倾听，《纲要》中提出要培养幼儿有良好的倾听习惯。结合《纲要》和幼儿的年龄特点开展本次语言活动。活动内容：...
设计背景：提起扑克牌，大家都不陌生。许多家长告诉我说不敢让孩子玩，怕孩子玩疯不知道学习了，我个人以为它在大人手里可能是赌博的工具，可在天真无邪的孩子眼里，它只是“有趣的玩具”。可以作为“玩具”来玩，正确地引导幼儿玩扑克牌能激发幼儿对数字、符号的兴趣,培养幼儿逻辑思维能力和锻炼幼儿运用策略解决问题的能...
活动目标：1 学习合乐做雨点飘落及敲醒小花的动作,在图谱的提示下，初步感受乐曲a、b两段的旋律与结构。2 学习两两合作游戏 3 在结伴游戏中，享受与同伴接触、交流、互动所带来的快乐。活动准备：图片：小雨和花朵音乐：《小雨和花朵》活动过程：1 谈话，引导幼儿用动作表现雨点飘落。（1）教师...
t:hello,everybody!s:hello,miss zhu!t:how are you, today?s:im fine,thank you and you?t:im fine,too thank you。今天啊，老师给小朋友啊请来了一位好朋友，让我们念一首儿歌把它们请出来好吗？s：d...
成长目标 1、 认识各种圆圆的物品，并能对它们的形状、颜色、声音、味道、用处或玩法等进行描述。2、 能大胆、清楚的向别人表达自己的需要。3、 感受游戏的趣味和快乐 重点 能大胆、清楚地向别人表达自己的需要，说出物体的特征。 难点 能从形状、颜色、声音、味道、用处或玩法等方面对物体进行描述。 活动准...
设计意图：经过前面三个课时，孩子们对《小蝌蚪找妈妈》这个故事更加的理解与充满了表演的兴趣，本次活动中增加了荷花、池塘花草及音乐，使游戏多样化、创新性地开展提供了的保障，游戏过程中以集体、分组、个体活动相结合的形式交叉进行，为了让孩子们充分投入游戏，激活孩子们的表演欲望，将游戏推向了高潮。我设计了本次...
一、活动目标1、练习手上传球的动作。2、提高小朋友的合作和协调能力。 二、活动准备将小朋友分为四组，每组一个小皮球，共四个。1-4的序号牌子。 三、活动过程及内容（一） 引出游戏师：老师知道每个小朋友最近都在学习怎样拍皮球，而且有许多小朋友拍的不错，还有些小朋友通过练习进步的很快。你们都很棒。师：今...
设计意图： 在如今的教育教学中，幼儿教育是我们越来越重视的一门教育，所以我们一直在不断创新和思考，怎样才是好的教育。在听过专家的讲座之后我才明白，不一定好的东西或是用金钱买来的东西才能让孩子快乐，我们利用身边的一些废旧物品也能让孩子学到很多知识，得...
活动目的 练习快跑、钻和躲闪，提高动作的灵敏素质。活动准备 呼啦圈15个；米袋45个。活动过程游戏导入师：庄稼地里来了许多偷粮食田鼠，怎么办呢？（出示猫头鹰的图片给幼儿看，让幼 儿认识猫头鹰）小朋友们，我们学一首儿歌 田鼠田鼠真正坏，偷吃稻谷搞破坏， 机智勇猛的猫头鹰，抓住田鼠...
设计思路： 在数学教学中我发现我班幼儿在进行10以内物体数数的时候，能够正确点数排列成一排的物体，他们运用的点数方法常常是从左往右逐一点数的方法。在点数排列成不同形状的物体或者不规则排列的物体时，有的孩子常常点数无序，出现重复和漏数的现象。让孩子学会有序的数数在一定程度上可以帮助他们克服重复和...
活动目标：1、通过拾蛋的游戏，尝试听信号往指定方向跑，锻炼腿部肌肉的力量。2、在游戏中体验为鸡妈妈找蛋的快乐。活动准备：背景音乐《小鸡叽叽叽》；草地、石头；红、绿、黄、蓝四色纸球。鸡妈妈、鸡宝宝头饰；红、绿、黄、蓝颜色的母鸡图片贴在挖有洞的箱子上各一个。活动过程：一、热身活动（2分钟）1、师：今天天...
一、要求 1、学会跟唱《桂花桂花几时开》的儿歌。 2、让幼儿熟悉桂花，并了解其开花时间。 3、引导幼儿在固定范围内四散追逐跑，注意相互间的碰撞。二、材料准备（教师） 1、桂花头饰三、过程 1、引出游戏 t：小朋友，你们今天早上听周老师讲了一个什么故事呀？ y：……（引导小朋友说出故事的名字《小小鱼的...
活动目标：1、练习双脚夹球行走和绕过障碍物走。2、体验体育活动中合作的乐趣，增强竞争意识。活动准备：小皮球若干，数量与幼儿数相当；两个皮球筐；做障碍物小石头用的废报纸。障碍物和皮球筐在活动前就摆放好。活动过程：一、开始部分：活动开始前，组织幼儿沿跑道白线慢跑一圈，然后整理幼儿衣物。二、基本过程：1、...
【活动目标】 1、对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考。 2、观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征。 【活动准备】 1、前期经验：初步认识常见食物及动物的影子。 2、物质准备：ppt、图片南瓜、豆腐干、鸭子、胡萝卜、青菜、鸡蛋、土豆、黄瓜、幼儿操作材料...
[游戏目标] 通过游戏“送乒乓球宝宝回家”，锻炼幼儿手臂力量。在自主探索击球的游戏活动中，提高幼儿的自测力和动作的协调性，让幼儿体验乒乓球游戏的乐趣，培养幼儿乐意和同伴友好合作的精神。[游戏准备] 1．材料：自制球棒10个，自制开有门洞的纸盒房子10个，乒乓球和乒乓板若干。 2．场地：宽8米，长15...
活动目标：1．巩固对数字1～5的认识，理解数字能表示相应数量的动作与物品。2 能根据教师给出的数字做相应数量的动作，并注意与同伴动作节奏一致。3．愿意边操作边讲述。活动准备：1．教具：5个大篮子，并分别贴上教学挂图（一）中的1～5数卡。2．学具：瓶子1个、蜡笔两盒、毛绒玩具3个、书4本、盒子5个。...
一、活动目标1．运用报纸玩各种游戏，练习运动技能，发展身体的灵敏性。2．学习与他人配合进行游戏。二、活动准备8至10张报纸，大鲨鱼头饰，用粉笔画出的限定区域三、活动过程及内容：让幼儿站在划定区域的线上 （一） 活动引出 师：小朋友，做游戏之前，老师先问你们一个问题，你们知道小企鹅们生活在那里吗？...
活动目标：1 遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。2 增强思维的灵活性。活动准备：苹果，草莓，香蕉，葡萄，桃子头饰个一个活动过程：导入：问小朋友们，喜欢吃水果吗？喜欢吃哪些水果？今天啊，老师邀请了水果娃娃们来跟我们的小朋友做游戏。引出游戏。下面，老师要讲一下活动的规则。1．我们先把小朋友们分成五组（或...
游戏目标：1 乐意参与故事表演,他演合作表演的乐趣。2 能积极合作表演故事。3 能用不同的语气大胆表现角色之间的对话。重难点分析：重点：能积极合作表演故事。难点：能用不同的语气大胆表现角色之间的对话。游戏准备：物质准备：挂图。精神准备：熟悉《母鸡和苹果树》故事。活动过程：1 播放故事录音,边听边学说...
[游戏目标] 认识一些常见的菜并能说出菜名；在掌握儿歌的基础上用问答的形式报菜名，体验自由表演的乐趣。 [游戏准备]经验准备：幼儿对这儿歌有一定的了解，熟知一些基本菜名。材料准备：厨师帽、锅铲、一些食物图片如：鸡蛋、肉、番茄、鱼（具体列出）。[游戏过程]一、以儿歌形式，导入游戏1．复习儿歌师：小朋...
活动目标：1、感受乐曲轻松愉快的情绪，在a段创编动作做面包，b段玩躲避狗熊的游戏。2、通过观察、讨论、迁移猜谜游戏的经验，知道哪个面包（其实是小朋友）被狗熊吃掉了3、在游戏中感受用身体动作来表现做面包过程中的快乐以及猜出被狗熊吃掉面包的成功和喜悦。重点：随乐律动制作面包和玩狗熊吃面包的游戏。难点：猜...
