小班下学期,我班新来了一位名叫佳佳的小女孩,她给我的第一印象就是:安静。 渐渐地她来我班已经两个星期了,她给我的印象正如她自己的特点:她是一个比较安静、干净的小女孩,而且很少和小朋友说话,别人活动时,她就静静地站在一边,但是学习的时候很认真,老师的话句听得进,但从不举手回答问题。班里有这样一位...
自主游戏开始了,孩子们都选择了自己喜欢的角色在游戏。王xx也选择了创意手工坊在做饼干,看着他们开心地玩着,我便到走廊的游戏区巡视。忽然从教室里传来钢琴的声音,我回头望去,看见王xx在弹琴,于是我急步走进去,这时他也看到了我,急忙跑到“生日书屋”多躲起来。我说道:“逃也没用,老师看到了,违反了游...
投资、开办幼儿园成为现在的一种主流,那么开办幼儿园重点考虑哪几方面呢?小编为大家总结了以下几点: 一、教师队伍建设。开办幼儿园最主要的是教师队伍的组建和建设,组建一支凝聚力强,高素质的教师队伍是很重要的,因为教师的素质水平直接影响到教学效果,而且孩子们会直接将老师的行为习惯...
从开始去幼儿园实习到现在结束实习生活。我经历了从茫然到有目标的过程。给孩子上课,也从手足无措到应付自如。这两个月的实习生活,使我的综合素质得到了一定的提高,实践能力也得到了增强。能够把学到的理论知识和具体实践结合起来。在实践中我了解到许多幼儿教育的知识。逐渐熟悉他们的心理和行为。在具体实践中我也体会...
首先我来谈一下如何在家长面前展现教师风采: (一)中国有句话叫神形兼备,没有形很难有神。实际上,生活中我们能保持微笑的状态,我们在家长心目中就会留下美好的印象。 (二)作为幼教这份职业应重视自己的体态、仪态。这是对别人的尊重也是对自己的尊重。气质,仪态是无声的交流语言,也是世界语。 (三)教师...
在学龄前儿童成长中,很多家长会发愁的一个问题是:我的宝宝为什么会挑食。据东阳中天国际幼儿园幼教专家曾圣耀介绍,其实并不是每一个孩子生来都会挑食,他们之所以会出现这样的情况,主要跟以下因素有关: 1 父母或主要照顾者中有人有挑食的问题。孩子在幼儿期主要的学习方式是模仿,若父母或主要照顾者中有人经...
1 准备材料:高筋面粉200g,低筋面粉50g,酵母3g,糖25g,盐4g,蛋液25g,牛奶140g,黄油40g2 所有材料准备齐,黄油用热水化好,将材料放入面包机中(顺序是先液体,后面粉,最后在面粉上划个小洞放入酵母)。材料放入面包桶内后,选择功能10,生面团功能(我用的是柏翠pe6880面包机)...
现在的小朋友都被那些外表看起来又炫又酷的太阳镜所吸引着,只要是外出都会要戴着,但是小朋友的视力还没有发育完全 ,长时间的佩戴会让小朋友感到头晕,而且当摘下小太阳镜时,还会发现孩子的眼睛充血,眼睑处还会伴着有些肿。太阳镜是不是不给孩子戴? 一、6岁以下幼儿不宜戴 太阳镜可以在强烈的日光下对我们的眼...
快乐的暑假不知不觉中接近尾声了,孩子们也差不多要入学了,嘻嘻,我家的**宝贝也该上幼儿园中班了。有不少朋友家的宝宝三岁了,也面临着进入幼儿园,开始独立进行集体生活,好多妈 妈都会担心自己的孩子初次离开父母,面对一个陌生的环境,会烦躁,忧伤,惊慌,无助,不过最担心的莫过于孩子身体无法适应幼儿园的饮食和...
今天**宝放学回来和我说,因为出勤率高,幼儿园老师为了表扬她,发给了她一个代表健康的五角星。最近天气忽冷忽热,空气又干燥,小朋友自身免疫力低下、防护意识差,**宝班里好多小朋友都生病请假。 **宝的健康与快乐是我最大的心愿,只有健康的身体才能让她更尽情地享受童年的快乐,我也更有成就感。我的经验...
3岁以下的儿童如出现斜视、对眼、眼珠像水晶球一样发亮时,家长可要当心了,因为上述症状是视网膜母细胞瘤的典型症状,俗称“猫眼”。该病好发于3岁以下儿童,发病率仅次于白血病,并且百分之百都是恶性肿瘤。 北京同仁医院眼科主任医师李彬教授告诉记者,视网膜母细胞瘤患儿的年龄较小,...
武汉市江夏区五里界中学 徐强关键词:教育教学 师生情感 交叠内容提要:中学教育是学生终身学习的一个有力平台,通过这个平台,不同的学生各有不同的走向,而那些给学生留下深刻印象的多是和学生情感深厚的教师。宽松、和谐的学习环境,才识出众、道德高尚的教师等等,为各奔前程的学生更加健康的成长奠定了坚实的基础。...
孩子就是一本书,从童年到少年,从少年到青年,父母都在一页一页往下翻,但要真正读懂它却十分不容易。“随着年龄的增长,孩子越来越不听话,越来越不懂事。”家长们普遍这样认为。尤其是孩子“撒谎”,更是给家长们带来了极大的烦恼和困惑。可是我们不得不想一想:孩子为什么说谎?原来是孩子们不敢说真话啊!因为说真话的...
泉州市第二实小吕佩红 曾经读过《高高地举起你的小手》这一篇文章,文中作者用一片阳光春雨般的爱心点燃孩子(暂时落后的)自信的火焰,在老师充分的信任尊重中,孩子压抑自卑的心理慢慢得以释放,重新找回自己,在学习的海洋中扬起风帆,乘风破浪,向着成功的彼岸前进。读完这篇文章,我不仅被这位老师精湛高深的教学...
今天教学《大熊猫》,考虑到孩子们对大熊猫的形象感知较少,因此,教学伊始,我设计了这样的教学环节:“哪些小朋友见过大熊猫?你能说说吗?”孩子们和乐意向别人介绍自己见过的大熊猫,这样既丰富了孩子们对熊猫的初步感知,又激发了学生的学习热情。 在此基础上,我又把从网上搜集的熊猫图片展示给孩子们看,...
【情景说明】 金鸡一鸣新年到,孩子们开心回学校,我也领到了属于我的小学语文第一册新教材。翻开书,第一课就是《柳树醒了》,初读课文,我已感受到了浓浓的春意,作为一节常规课,在课堂教学中,出现了我没有预料到的精彩。【教学过程】〖片段一〗 师:柳树在谁的帮助下醒了? 生:春雷、春雨、春风、春燕。...
教学目标1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文。3、理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。教学重点在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情,理解诗句内容,体会诗歌表达的情感。教学难点结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。课前准备学生搜集有关香港及香港回归的资料如:“香港被割...
一、教学目标:(1、知识与技能 2、过程与方法 3、情感、态度与价值观) 1 认识5个生字。2 有感情地朗读课文。 3 理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。二、教学重点: 理解诗句内容,体会诗歌表达的情感,通过诵读诗歌激发学生热爱祖国的思想感情。三、教学难点:...
教案示例 教学目标 : 1.认识本课7个生字; 2.有感情地朗读课文; 3.读懂课文,了解诺贝尔晚年的辉煌业绩,受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶感染; 4.了解课文叙述的顺序,对课文的内容发表自己的见解。 教学步骤 : 一、导入 同学们,课前老师让你们搜集有关诺贝尔的故事和图片,都有谁带来...
教学目标 l.认识本课的生宇。 2.有感情地朗读课文。 3.通过阅读了解伟大的发明家诺贝尔对祖国、对人类作出的巨大贡献,知道诺贝尔奖的来历,激发学生热爱科学的兴趣。教学重点、难点 诺贝尔做的两件事及其之间的联系。教学准备 1.自学提示题(小黑板)。 2.收集...
教学目标 1.理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的计算法则. 2.培养学生的计算能力. 教学重点 掌握除数是小数的除法的计算法则. 教学难点 理解把除数是小数的除法转化为整数除法的道理. 教学过程 一、铺垫孕伏 (一)指名板演,集体订正:5628÷67 (二)演示课件:商不变的性质 (...
教学目标 1.理解的意义,掌握的计算法则. 2.初步培养学生类推和抽象概括能力. 3.培养学生认真书写、认真计算的好习惯. 教学重点 理解的意义,掌握的计算方法. 教学难点 理解一个数乘以小数的意义和计算方法. 教学过程 一、复习铺垫 (一)说出下面各小数表示的意义是什么. 0 3 0 72 0...
教学目标 1.理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的计算法则. 2.培养学生的计算能力. 教学重点 掌握除数是小数的除法的计算法则. 教学难点 理解把除数是小数的除法转化为整数除法的道理. 教学过程 一、铺垫孕伏 (一)指名板演,集体订正:5628÷67 (二)演示课件:商不变的性质 (三)教...
课题二:教学要求 ①通过直观教学,使学生进一步认识约数和倍数的意义。②使学生学会求一个数的约数和倍数的方法,知道一个数的约数的个数是有限的,一个数的倍数是无限的。③培养学生观察、探索、抽象、概括的能力。教学重点 学会求一个数的约数和倍数的方法。教学难点 弄清为什么一个数的约数的个数是有限的,...
教学目标 (一)理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。(二)培养学生的计算能力。(三)渗透“转化”的数学思想及事物之间相互联系的辩证观点。教学重点和难点重点:掌握除数是小数的除法的计算方法。难点:理解把除数转化成整数、除数扩大了多少倍,被除数也应扩大多少倍。当被除数的位数不够...
教学目标 1.使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法计算法则. 2.培养学生的计算能力. 3.渗透“转化”的数学思想. 教学重点 理解并掌握一个数除以小数的算理和计算方法. 教学难点 理解“被除数的小数点位置的移动要随着除数的变化而变化”. 教学过程 一、复习引新 (一)根据商...
教学目标 (一)理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。(二)培养学生的计算能力。(三)渗透“转化”的数学思想及事物之间相互联系的辩证观点。教学重点和难点重点:掌握除数是小数的除法的计算方法。难点:理解把除数转化成整数、除数扩大了多少倍,被除数也应扩大多少倍。当被除数的位数不够时...
教学目标 (一)理解一个数乘以小数的意义,掌握一个数乘以小数的计算方法。(二)掌握转化的数学思想,提高抽象概括的能力。教学重点和难点重点:掌握一个数乘以小数的意义和计算方法。难点:理解一个数乘以小数的算理。教学过程 设计(一)复习准备1.说一说。(1)0 4表示什么?(2)1 2表示什么?(3)0 ...
教学内容:教材40至43页例1、例2的内容。教学目标:1、使学生理解长方体和正方体体积公式的推导,能运用公式进行计算。2、通过实验操作等活动,培养学生空间和空间想象能力。 3、能运用长方体、正方体的体积计算公式解决一些简单的实际问题。教学重点:长正方体体积公式的推导。教学难点:运用公式计算。教学用具...
【教学内容】北师大版五年级上册第一单元倍数和因数第一课时《数的世界》,p2-3。【教材分析】 “倍数和因数”是整数学习中的重要概念,也是分数学习中的重要基础知识。本节课有三个要点:一是完善对数的认识教材用描述性的语言对前面所学的数加以梳理、归纳,以发展学生的数学思维,促进数学交流。二是以描述性...