一、教学目标 1、 知道我国航天科学科技所取得的伟大成就,感受做一个中国人的自豪。 2、 学会备课11个生字,读准多音字“乐”;读写并理解16个新词;查字典时,能比较熟练的根据词语确定带点字的意思。 3、能给课文中的句子加上标点符号,能默写课文的最后一句话。 4、能有感情的朗读课文,,背诵第4、5...
“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。下面是由小编为大家带来的关于蓝色的树叶说课稿,希望能够帮到您! 蓝色的树叶说课稿 一、说教材 老师们,大家好!翻开小学语文(人教版)国标...
少先队活动课说课稿怎么写?在说课之前大家要做好充分的准备,下面是由小编为大家带来的关于少先队活动课说课稿范文,希望能够帮到您!少先队活动课说课稿范文一 尊敬的各位评委老师: 大家好! 我叫XXX,来自东营区黄河路街道渔民小学,是一名五年级的中队辅导员。 今天我说课的主题是:“...
蓝色的树叶这一课怎么教呢?下面是由小编为大家带来的关于蓝色的树叶说课稿,希望能够帮到您!蓝色的树叶说课稿一 一、说教材 《蓝树叶》以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际,能使学生产生心理共鸣,读后自然受到助人为乐的思想教育。为了便于学生理解,教材...
红色蓝色黄色的画 教学目的:认识三原色,感受红黄蓝三种颜色使画面产生的特有美感,从而体验色彩在生活中的重要作用,提高学生对生活中色彩的感知能力,提高学生运用色彩的能力、合作学习的能力和创造力。教学重点:认识和感知红黄蓝带给人的不同感受及其在画面上的运用。教学难点 :绘画时注意主体和背景的色彩对比关系...
时间:季的某一天傍晚地点:天游峰山脚下人物: “我”,(即文章的作者) 扫路人,看起来60多岁,精瘦,面色黝黑。身穿一套褪色的衣服,足登一双棕色的运动鞋。幕景: 幕布为巍巍天游峰,高耸入云,石梯一线,自山巅曲垂而下。山脚下,竹木葱茏,一派蓬勃。一屋一桌,居于台中。...
教材分析:我们每个人心中都装着“自己”和“他人”这两样东西。在许多情况下,这两样东西都在进行着斗争。斗争的结果要么是自私,要么是无私。本课中的林园园,舍不得把自己的绿铅笔借给同学,说明她在帮助别人方面做得不够好。教学时既要让学生看到林园园的不足,又要让...
学习目标: 1、 认识“术、铅”等9个生字。 2、 正确、流利,有感情地朗读四次对话。 3、 仔细体会人物的语言,了解人物的内心活动。 教学重点: 理解李丽和林圆圆的四次对话的意思。 教学过程: 一、启发导入 1、小朋友,下面我们来一次听力大比赛,看看谁最精神,注意力...
教学目标· 1.认识9个生字,会写10个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得人与人之间应该互相帮助。·教学重点 正确掌握本课生字新词,并学会应用;正确、流利、有感情地朗读课文。·教学难点 懂得人与人之间应该互相帮助...
六十年春秋,一轮甲子;六十年风雨,一份祝福;无数个日日夜夜跳动着亿万颗中国心! 在中国第60个国庆节来临之际,初三(3)开展了一系列活动,以爱国主义教育为核心,师生齐参与,共同欢庆祖国母亲的第60个生日! 红色·旗帜初三(3)班的教室里飘扬着两面鲜艳的红旗:一面闪耀着五颗金黄色的星星,一面是金黄色...
录音机、钢琴结合乐曲《蓝色狂想曲》,了解20世纪音乐艺术的基本特征。通过学习让学生了解《蓝色狂想曲》所代表的美国音乐文化,结合爵士乐来让同学们理解音乐的多样性和多种音乐风格相互融合产生的效果和风格。一、课前预习及导课。 1、如同众所周知的一样,美国虽然是数一数二的强国,但是一说到历史文化,那就只能算...
《蓝色的多瑙河》管弦乐曲 江西省横峰县二中 程立勇 教学内容:音乐欣赏:管弦乐曲《蓝色的多瑙河》 教学目的:1 通过欣赏本曲,使学生初步乐曲的创作背景,作者生平以及什么是圆舞曲等音乐常识。 2 通过欣赏本曲,拓宽学生的音乐视野,培养学生的联想能力。 教学难点:...
一、导入 同学们,在前面的学习中,我们了解到,国民党反动政权建立后,大肆屠杀共产党人和工农群众,革命遭到了严重挫折。在这种严酷的形势下,中国共产党人应当怎么办呢?(学生思考并做回答)这就是我们这节课要讲的,以武装革命反抗武装反革命,以及建立红色政权的斗争情况。二、讲授新课1、武装反抗国民党反动统治...
江苏省如东县景安初级中学 冯笑之课时 :第一课时(共五课时)教学目的:1、 复习巩固基本的色彩知识2、 通过欣赏优秀的色彩人物画作品,感受作品中的色彩美,发觉作品所要体现的生活情趣,激发学生热爱生活的情感3、 选择一种色彩表现方法进行色彩练习,要求表现自己最熟悉的人。(注意画面的构图以及色调)4、...
课程标准:1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况,知道古希腊是西方文明的发源地。2、讲述布匿战争的故事,了解罗马共和国的兴衰。教学目标:一、知识与能力:1、了解西方文明的形成与自然地理环境之间的关系,知道古希腊是西方文明的发源地。2、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况。3、讲述布匿战争的故事...