一、教学目标 1 知识与能力引导学生了解炎帝、黄帝是传说中华夏族的祖先,了解尧舜的“禅让”和“大禹治水”的故事。引导学生对古史传说和史实作出初步的比较,并作出概括、判断和解释。2 过程与方法指导学生收集相关资料,组织学生讲故事,谈体会,了解这些传说中的故事,哪些具有历史事实成分,哪些是虚的,反映了...
数学课安排在下午。刚考完考试,本来打算上新课,但不少学生以为是试卷讲评,没有来课本,因故只能进行试卷讲评。 上课伊始,首先是分发试卷,我建议学生一个个上台领取试卷,以便进一步认识各位学生,加深师生之间的交往。在分发试卷过程中,不可避免地从某种程度上影响了课堂纪律,看来大多数学生很在意自己的...
熟悉中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实,理解《马关条约》、《辛丑条约》的内容及所带来的危害,认识分析战败对中国政局的影响,理解当时中国社会的变化。 二、教学重难点: 1、重点分析: ①《马关条约》是自《南京条约》以来最严重的一个不平等条约,大大加深了中国半殖民地化的程度。 ②《辛丑条约》的签订...