教学目标 : 1、体会小作者对良好学习环境的喜爱,懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 2、学会本课的8个生字,理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 3、能从课文中找出打比方的句子,并理解它们的意思。能用“又……又……”造句。 4、初步知道按方位顺序写的段的特征,认识方位词,了解读懂按方位顺序写的...
之一佚名 教学目标 :1、体会小作者对良好学习环境的喜爱,懂得要珍惜今天幸福的学习生活。2、学会本课的8个生字,理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。3、能从课文中找出打比方的句子,并理解它们的意思。能用“又……又……”造句。4、初步知道按方位顺序写的段的特征,认识方位词,了解读懂按方位顺序...
教学目标 : 1、体会小作者对良好学习环境的喜爱,懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 2、学会本课的8个生字,理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。 3、能从课文中找出打比方的句子,并理解它们的意思。能用“又……又……”造句。 4、初步知道按方位顺序写的段的特征,认识方位词,了解读懂按方位顺序...