《妈妈的小帮手——》教学设计山东省文登市七里完小 周玉丽教学内容:青岛版实验教科书一年级上册第19—21页。教学目标 :1、通过观察、操作,能按指定标准或自定标准对物品进行。2、在老师的引导下,能在日常生活中发现并提出有关的的简单数学问题,并能初步汇报和交流自己的想法。教具学具:课件、图片、...
《》教学设计教学目标 :使学生初步学会按一定的标准,并能在日常生活中初步应用。初步培养学生整理物品的习惯。教学重点、难点:让学生按单一的标准。教具准备:投影仪 实物图片 学具一 导入 新课师:同学们喜欢逛商场吗?(喜欢)师:今天,老师就带大家去参观商场,好不好?生:好师:在去之前,老师有个要求,...
“分类”这节课中,有些学生没有掌握分类的方法,例如:把练习六中的帽子和袜子进行分类,个别学生没有明确分类标准,把袜子和帽子圈在了一起。在第二课时中,实际应用中可以让各小组整理一个学生的书包并进行合理的分类,看看有哪些不同的分法.由于书包里装的大部分是书籍类,要对同样的书籍类进行再分,就有一定的难度,...
病毒-------教学设计 七年生物: 韩俊丰一、学习目标1 知识目标:识别病毒,说出病毒的结构组成及与人类的关系。2 能力目标:收集并整理从书籍、报刊杂志有关由病毒引起的疾病...
第一节 病毒教学分析《生物圈中的微生物》是继《 生物圈中的绿色植物》和《生物圈中的动物》之后安排的课程,目的是使学生形成对生物圈中各种生物的完整认识,同时也是后面学习生态系统、生物进化和生物技术的基础。病毒是微生物中形态最微小、结构最简单的一类生物。本节课对病毒的形态结构、生命活动及其与人类的关...
1、思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境,思念使爱国诗人铁马冰河入梦…… 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡,相顾无言泪千行。 思念使婉约派泰斗酒醒,晓风残月杨柳岸。 思念使边塞诗人山回路转不见君,雪地空留马行处。 思念...
1.成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。 友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌。 成绩要用勤奋去耕耘,要用心灵去思考,要用毅力去创造。 母爱要用真情去感悟,要用心灵去回馈,要用感恩去表达。 2、贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。...