活动产生:现在的家长普遍重视孩子的智力开发,但在生活上一手包办,忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象,我们进行了“幼儿自理能力的培养”的研究,设计了一系列相关的生活活动来提高幼儿的动手能力、生活能力,促进幼儿全面、健康地发展。活动目标:1、掌握系鞋带的正确方法。2、...
[活动目标] 1、认识各种各样的糖果。 2、 会念儿歌《糖宝宝》。 3、 知道要保护牙齿,不能吃太多糖。 [活动准备] 幼儿自带几颗糖果。 [活动过程] 一、念儿歌引出话题 1、教师念儿歌:花纸包里,有个宝宝,剥开尝尝,宝宝变小。 2、教师请小朋友们猜猜儿歌说的是谁。幼儿自由发言。...
活动目标1 幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2 帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备1 小兔、小狗胸饰若干,照相机。2 编排情境表演。活动过程1 导入活动,激发兴趣。兔妈妈:今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)2 ...
活动目标:1、练习双脚并拢夹物向前行进跳,进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。2、通过“造房子”贴“砖块”,巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。3、培养幼儿助人为乐的良好品质。活动准备:1、企鹅头饰、沙包人手一个,小推车人手一辆。2、各色...
教学目标:1、尝试按教师指令,一个跟着一个在绳上走,发展走、平衡等动作协调性。2、能根据长绳的变化,探索沿曲线快走的方法。3、喜欢玩长绳,体验合作游戏的快乐。活动准备:物质准备:长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋创设情境:1、森林,小河2、音乐、钢琴活动过程:一、开始部分--热身活动教师扮演猫妈妈,...
目 标 1、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心。 2、发展幼儿上下肢动作的灵敏性和协调性。 3、培养幼儿不怕困难的品质。 准 备 垫子(席子)、平衡板、硬纸板剪成的一些“大石头”,弓形门、蘑菇图片若干份、几个小篮子等。 过 程 1、启...
设计思路: 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点,改变传统的教学模式,将科学、艺术、语言等有机地整合起来,为幼儿创设自由愉快的学习氛围,让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过创设情境、探索操作、游戏等形式,引导幼儿积极主动地参与活动,体验同伴间合作、交流的快乐,从而让幼儿获得自信,...
健康:把小动物送回家活动目标:1、通过送小动物回家,锻炼幼儿小腿的灵活性。2、能对小动物的妈妈说句甜甜的话,并能坚持到活动结束。活动准备:1、录制一段节奏稍轻快的音乐,一段轻柔的音乐。2、四个篓子:里面有小兔子、小熊、小狗、小猪图片若干。3、上面分别扣有兔妈妈、小熊妈妈、小狗妈妈、小猪妈妈图片的四把...
活动目标1.探索响瓶的不同玩法,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。2.在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时.提高躲闪能力。3.感受大家共同游戏的快乐。活动准备1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶(饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞,内放小石子、铃铛等沉底的物品,使其摇晃能发出声响),盛满水的盆(盆的数量根据幼...
活动目标 1.大胆尝试流星球的不同玩法.发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。 2.感知红、黄、绿三种颜色,体验游戏的愉悦与满足。 活动准备 1.红、黄、绿三色快乐流星球人手两个,红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替),旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒...
一、教学目标 1、能分辩冬季裤子与前后面,学习自己穿裤子(中低层次的目标);学会自己有序地、整齐地穿着裤子(高层次的目标)。 2、体会到自己穿裤子的乐趣。 3、继续发展身体和四肢动作的协调性。 二、重点和难点 1、重点:分清不同款式裤子的前后面,用正确的方法穿裤子。 2、难点:男孩的裤前拉链的使用(...
活动目标:1 培养幼儿勇敢的精神和助人为乐的意识。2 发展幼儿的平衡能力及控制能力。3 引导幼儿练习在平衡板上行走。活动准备:1 平衡板若干块,坏蛋木偶。2 录音机、磁带。活动过程:1 开始部分(1) 幼儿学解放军跑步入场。(2) 幼儿随乐曲做各种解放军的模仿动作。2 基本部分(1) 教师用生动的语...
体育:听指挥集体、个别活动目标:1、在游戏中体验按指令活动的快乐。2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。重点与难点:听请完整的指令后才行动准备:小树叶、蚂蚁家过程:一 室内活动,听指令动作1 小鸟的叫声:听听是什么声音,你是用什么听到的?⑴脸部动作 翘起嘴巴,做只小猪。 捏下鼻子,做只狐狸。 一...
活动目标:1、培养幼儿积极参与活动的兴趣,激发幼儿自己的事情自己做的愿望。2、发展幼儿的语言表达能力和动手能力。3、引导幼儿认识手,知道用手能做许多事情。教幼儿初步保护手的方法。活动准备:《小手爬》音乐磁带、筷子、橡皮泥、图书等操作材料活动分析:三到四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时间,孩子...
活动设计理念: 冬天来临,天气渐渐变冷。这个时候的幼儿普遍地比较懒,有些幼儿由于天气变冷不爱洗澡,而小班的幼儿大多数都不会自己洗澡。我组织这次活动的目的是可以培养幼儿初步的自理能力和讲究卫生的好习惯,该活动较生活化,能从幼儿的兴趣出发,充分利用了环境资源,让幼儿操作物体、探索材料、发问题、解决问题...
活动目的:1 培养幼儿的快速反映能力。2 培养幼儿的肌肉控制能力。活动过程:1 小朋友齐步走向操场,练习队列队形。2 教:我们小朋友很喜欢照相,对吗?在照相的时候要怎么样呢?(尽量保持最好的造型,站在原地不动)等一下我就要请小朋友来和我一起来玩这个照相的游戏,好吗?3 游戏规则:教师或者请一个...
活动目标: 1、 引导幼儿练习手膝着地爬,发展动作的协调能力。 2、 鼓励幼儿主动参与活动,体验友爱的情感。 环境创设与材料准备: 1、红色尼龙搭扣剪成“枣子”若干、小篮子若干、席筒二个、轮胎若干。 2、录音机和音带、幼儿身穿毛衣 活动流程: 模仿小动...
活动背景 小班幼儿好游戏、爱模仿,一次户外活动中,他们看见大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小车游戏,于是也拿着纸棍和酸奶瓶做的“哑铃”玩起了推小车游戏,但动作不够平稳、协调。为了继续激发幼儿的创造性,培养平衡协调能力,我设计了《推小车》的活动。目标:1、练习持棍推瓶自然地往前...
目标 1、使幼儿产生玩球的兴趣和愿望。 2、活动幼儿上肢的肌肉和关节,锻炼幼儿腿部肌肉力量和平衡能力,提高控制身体动作的能力。 准备 皮球若干个(中等大小,适合幼儿玩耍)。 过程 1、教师边演示边对幼儿说:大皮球很好玩,拍一拍,它就会跳一跳;可以在地上滚球,也可以用脚踢球…&helli...
活动目标:1、感知小兔的外形特征和生活习性,对小动物有喜爱、关心之情。2、练习走、跑、跳的基本动作。3、做到动作灵敏及协调,初步树立自我保护意识。活动准备:1、小兔胸饰人手一份,兔妈妈头饰一个,狼头饰一个。2、胡萝卜人手一份 3、音乐磁带、录音机。活动过程:1、引起兴趣(1)教师将头饰戴在头上作兔妈...
活动名称:采蘑菇 适宜班级:小班主要器械:梅花桩 轮胎 塑圈 辅助器械:玩具蘑菇 箩筐 小篮子前期思考:几次在自然区活动幼儿总会对我说,老师我们去蘑菇房看看吧,其实蘑菇房里也没什么,但孩子却很喜欢去,因此我想到了采蘑菇这个主题,小班幼儿入园将近两个月,运动经验缺乏,融入游戏情节,通过一些小障碍物练习...
小班体育活动:小猫玩铃铛球设计意图:在《玩具真好玩》的主题活动中,我班家长为幼儿制作的一个小藤球引起了孩子们极大的兴趣。户外活动时,孩子们常常追着小藤球奔跑、扔掷。小藤球玩具,制作简单,玩起来花样多,又安全,非常符合小班幼儿各个肢体的活动内容,能促进幼儿身体、动作全面、协调地发展。为了使小藤球更能吸...
创新教案《废纸球》——综合设计意图:有一天下午,午睡后吃完点心,小朋友们都机动的进行各自的活动,幼儿坐在位置上看图书,有的三三两两的说说笑笑,还有的干脆坐在座位上发呆,小脑袋不知在想着什么,忽然很多小朋友都聚集在了一块,一会儿向前一会儿向左,有些坐在位置上的小朋友也好奇的走上...
一、活动目标 1、学习分工合作,体会共同参加绿化上海的乐趣。 2、创造性地运用多种材料,运用画、剪、折、编、贴等多种方法布置画面。 二、活动材料与准备 材料:卡纸、各色彩纸、皱纸、火柴、彩色水笔、白胶等。 准备:1、通过幼儿园远足活动,参观上海东方明珠、人民广场等景点,引导幼儿热...
活动目标:让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走,培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备:1.请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。 2.饼干、巧克力、玩具等。活动过程:1.讲故事《小华和陌生人》。2.组织幼儿讨论:(1)小华跟谁走了?(2)什么是陌生人呢?(3)他怎么会跟陌生人走的呢...
活动目标:1、学习小猴击鼓游戏,掌握游戏规则。2、练习躲闪,发展动作的敏捷性。3、初步增强幼儿合作意识。活动过程:一、开始部分:1、听音乐做猴操——上肢、体侧、下蹲、跳跃2、自由玩耍——鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。3、合作游戏:要求...
活动内容聪 明 的 小 熊活动来源预设活动目标 1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。 重点难点1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。 2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。 活动准备儿童经验基础材料准备1、小鼓一只,水果图片若干,供幼儿爬行的场地2、...
健康:洗洗小手讲卫生设计思路:结合上学期我们搞过的“认识我自己”的主题活动,小班的孩子对自己的小手的各部分名称、用途等都有了初步的认知,但小班的孩子年龄小,自我服务意识差,他们在家有时连洗手这些小事情都有家长包办代替了,于是在幼儿园里经常会发现许多孩子还不知怎样正确的洗手,洗...
游戏目标:1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。游戏准备:1、经验准备:幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救。2、物质准备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。游戏玩法:把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿...
1、让幼儿了解用脚的不同部位能踩出不同脚印。2、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走,初步发展动作的协调性和灵活性。活动准备:1、物质准备:音乐磁带一盒,相同脚印的小路一条,泥板4—5块,不同脚印的小路,拱形门两个,鞋架两个。2、场地准备:活动过程:1、复习脚的结构你们瞧,我们都有一双什...