人类的形成过程|人类的形成
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级历史教案】
学习目标：掌握氏族社会形成的原因及特点，南方古猿，人类起源三个阶段。理解三大人种形成的原因。认识经济发展、科技文化进步是人类社会前进的根本动力。
学习重点：氏族社会的产生及其特点和作用。
学习难点：人类是怎样由古猿进化而来的?
使用说明：1、课前充分预习课本，用铅笔勾画出重难点知识，标记出疑点，以备集中讨论。2、课上组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示点评的同学高效完成任务 3、课后组长迅速收齐学案交学科班长，老师批阅后及时下发，学生保存，以备复习。
学习过程：
一、 学法指导：
知识网络学习法：通过知识网络，有机串联本课所学知识，既直观清晰又便于理解记忆。如人类社会最初的发展与演进可以采用下图：
再如氏族社会的发展过程可以采用如下图示：
二、 知识梳理：
1、现代人类可能是从非洲________发展而来，它处于________阶段。促使人类进化发展的重要因素是_______。
2、世界人类形成大致经历了 、 和 三个阶段。
3、中国人类学家把完全形成的人分成________、 、 、 四个阶段，其中北京人属于______，山顶洞人属于______。现代人种出现于 阶段。
4、世界上根据人的体貌特征将人类分为 、 和 三大人种，早期他们依次主要分布在 、_______和______三大洲。
三、交流展示
原始社会先后经历了母系氏族社会和父系氏族社会两个阶段。这两个阶段各有什么特点？父系氏族社会为什么会取代母系氏族社会呢？这一变化反映了什么问题？
母系氏族 父系氏族
婚姻状况
社会地位
生产力水平
财产分配
共同点
实际完成时间 分钟 家长签字 评价
四、达标测评
选择题：
1、促使古猿向人进化的主要因素是（ ）
a．自然环境的变化 b．劳动 c．生产力发展 d．生产工具的进步
2、在人的进化过程中，下列进化阶段的先后顺序是（ ）
①早期猿人 ②晚期猿人 ③早期智人 ④晚期智人
a．①②③④ b．①③②④ c．③④①② d．③①②④
3、导致人种差异的主要原因是（ ）
a．自然地理环境等多种因素长期影响 b．进化阶段不同
c．体貌特征不同 d．生活习俗不同12
4、父系氏族社会取代母系氏族社会的主要原因是（ ）
a.农业、畜牧业和手工业的发展 b.女子主动把经济大权让给男子
c.采集和狩猎水平的提高 d.男子性别意识的提高和复苏
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