[中考历史复习资料]中考历史复习训练
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级历史教案】
请做以下列举题：
1、列举洋务运动的几个代表人物及其创办的企业。
2、列举新文化运动的几个代表人物和新文化运动的主要内容。
3、列举太平天国运动、洋务运动、戊戌变法运动、辛亥革命、新文化运动、五四运动的性质。
4、列举近代史上，外国侵略者对我国发动的几次侵略战争及其时间。
5、列举我国新民主主义革命取得胜利的经验。
6、列举1931—1937年日本侵略者在我国制造的几个事变。
7、列举1935—1936年中国共产党为建立抗日民族统一战线而作的几件事。
8、列举1941—1942年抗日根据地军民为克服困难采取的措施。
9、列举1948—1949年中国人民解放军对国民党反动军队发动的几大战役。
10、列举抗日战争取得胜利的原因（经验）。
11、列举新中国成立后，中央政府为巩固新生的人民政权所采取的措施。
12、列举三反、五反运动的内容。
13、列举1953年我国过渡时期总路线的内容。
14、列举建国初期为恢复发展国民经济，国家采取的四项措施。
15、列举1952年我国土地改革完成的意义。
16、列举和平共处五项原则的内容。
17、列举林彪、江青反革命集团的主要罪恶活动。
18、列举党的十一届三中全会做出的重大决策。
19、列举我国对内改革的内容和目标。
20、列举近代史上，英国侵略者侵占我国香港地区的四个步骤。
21、列举北伐战争的主要对象和主要战场。
22、列举19世纪60、70年代中国边疆危机的表现。
23、列举袁世凯统治时期，帝国主义疯狂侵略中国的表现。
24、列举辛亥革命后孙中山领导的三次反对北洋军阀统治斗争的名称及其时间。
25、20世纪初，宣传资产阶级革命思想的代表人物及其著作。
26、列举中国工人运动第一次高潮的三次罢工。
27、列举国民革命中，国民党右派发动的反革命政变名称及发动者。
28、列举1927年毛泽东在井冈山建立革命根据地的有利条件。
29、列举红军长征先后经过的几条重要江河。
30、列举1958年我国经济建设失误的表现和教训。
31、列举20世纪中国人民经历三次历史性巨变的标志性事件及产生的三个伟大人物。
32、列举抗日战争中的几个重大战役名称及时间。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjilishijiaoan/37779.html
相关教案
- 【大河流域的亚非文明古国地图】大河流域的亚非古国（一） - 初中三年级历史教案
- 第三世界的兴起和亚洲经济的发展 坦桑尼亚茶叶化肥|第三世界的兴起和亚洲经济的发展 教学设计
- 【第二次世界大战】第二次世界大战
- [第1课中华文明的起源与早期国家教案]第1课 第一国际和巴黎公社 教学设计示例一
- 【为什么要学习】为什么要学习世界历史
- 【第二课堂】第二课 资本主义进入了帝国主义阶段 教案一
- 【第2课《走月亮》】第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
- 拉丁美洲的独立革命是彻底的_拉丁美洲的独立革命 - 初中三年级历史教案
- 【第十课三峡】第十课 第二次世界大战(一) 教学设计示例
- [第五课的英语]第五课 第一次世界大战 教材教法
-
[社会主义建设时期]社会主义建设在探索中曲折发展 教学设计二详细阅读
社会主义建设在探索中曲折发展 教学设计示例二 教学目的一、要求学生掌握的基础知识：毛泽东《论十大关系》的报告；中共八大的正确决策；《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表；整风运动；反右派斗争的开展及其扩大化；社会主义建设总路线的提出；“大跃进”和人民公社化运动的严重失误；“反右倾”斗争；1959年...
-
西欧封建国家|西亚的封建国家详细阅读
教学目标 了解和掌握穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，穆罕默德出走麦地那，阿拉伯半岛的基本统一，阿拉伯帝国的形成，阿拉伯帝国的分裂，奥斯曼土耳其国家的建立，奥斯曼土耳其帝国的扩张和拜占廷帝国灭亡，奥斯曼土耳其的强盛。 通过学习伊斯兰教创立以后阿拉伯世界的变化（阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成），使学生...
-
美国的独立战争和南北战争|美国的独立战争详细阅读
教学目标 基础知识： 英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。美利坚民族的形成。英国对殖民地经济发展的压制。第一届大陆会议。来克星顿之战。第二届大陆会议。华盛顿。《独立宣言》。萨拉托加战役。约克镇战役。1787年宪法。美国联邦政府的成立。思想认识： 通过美国独立战争的学习,使学生认识到独立战争是北美...
-
八国联军侵华战争|八国联军侵华战争详细阅读
第四节 一、教学目的：要求学生掌握的基础知识：义和团的兴起、八国联军入侵、八国联军的滔天罪行、《辛丑条约》的主要内容及对中国社会的影响二、重点和难点：《辛丑条约》及其对中国社会的严重危害导入 新课：21世纪的钟声敲响时，中国的改革开放取得了辉煌的成就，中国的国际地位不断地提高，以至于有人说21世纪...
-
【称霸地中海的三个国家】称霸地中海的国家——古代罗马详细阅读
（一）教学目的：1．基础知识目标：罗马共和国的建立及其性质；罗马共和国成为地中海的霸主；罗马帝国的建立；“罗马和平”；基督教的产生；基督教成国教；罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡2．思想教育目标：①了解斯巴达克起义的意义。认识在奴隶社会，奴隶起义是打击奴隶主统治，推动奴隶社会向前发展的动力。②“罗...
-
拜占庭帝国国旗|拜占廷帝国和基督教详细阅读
教学目标 了解和掌握拜占廷帝国及其文化，基督教的产生，基督教会的出现，基督教会三大派别的形成。 通过基督教的产生和基督教会三大派别的形成的学习，对于基督教会的演变过程有比较全面的了解，培养评价历史事物的能力。 通过对于基督教会的历史作用的分析，认识基督教会是欧洲最大的封建主，是欧洲封建制度的精神支...
-
【欧洲封建国家】欧洲早期封建国家详细阅读
教学目标 了解和掌握法兰克王国的建立，查理大帝和查理曼帝国，凡尔登条约和法国、得意志、意大利三个主要封建国家的初步形成，英吉利王国的形成，西欧封建制度的确立，西欧封建等级制度，西欧封建社会的发展。 通过分析查理大帝的历史作用，使学生掌握辨证看问题和全面评价历史人物的能力；通过比较西欧封建社会与中国...
-
【欧洲封建国家】欧洲早期封建国家详细阅读
教学目标 了解和掌握法兰克王国的建立，查理大帝和查理曼帝国，凡尔登条约和法国、得意志、意大利三个主要封建国家的初步形成，英吉利王国的形成，西欧封建制度的确立，西欧封建等级制度，西欧封建社会的发展。 通过分析查理大帝的历史作用，使学生掌握辨证看问题和全面评价历史人物的能力；通过比较西欧封建社会与中国...
-
[社会主义建设时期]社会主义建设在探索中曲折前进 教学设计一详细阅读
社会主义建设在探索中曲折前进 教学设计示例一 教学目标 1 知识方面：通过本章内容的教学，使学生了解或掌握转入建设社会主义历史阶段的有利条件；毛泽东《论十大关系》的报告；中共八大的正确决策；《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表；整风运动；反右派斗争及其扩大化；社会主义建设总路线的提出；“大跃进”...
-
【春秋战国时期的社会大变革】大变革时期的社会经济详细阅读
张家口市第1中学高级教师 杨润平 (一)教学目的1 要求学生了解春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣。掌握铁器与牛耕、李冰与都江堰、手工业的进步和封建城市等基础知识。2 通过对历史材料的分析，帮助学生理解生产力与生产关系、经济基础知上层建筑、人民群众创造历史等辩证唯物主义、历史唯物主义观点。3...