播放创新作文直播课_全国创新作文观摩课课堂实录 中学生谈烦恼
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全国创新作文观摩课课堂实录中学生谈烦恼
一、导入 :
喜欢小品吗
欣赏一个小品片段吧
赵本山为什么没治好范伟的心病?谁能谈谈。
找准病根 对症下药
好,请班上写字最好的同学上前来在黑板上写这八个字。
谢谢你,写得真好。
同学们一块读这八个字:找准病根,对症下药。
好,我想同学们做心理医生一定比赵本山作的好。有信心吗?
二,过程
今天我们共同来探讨“中学生的烦恼”这一话题。
我这里有几个同学们在现实生活中存在烦恼的例子,我们先共同帮他们诊治一下好吗?
(—)学习烦恼一例
哪位同学自愿来读一读
对于这个同学的困惑,我们采取讨论会诊的方式。前后桌七八个人一组,可以挪动座位。要求七嘴八舌放声讨论,拿出诊治方案,然后每组推选一位同学作为中心发言人做总结陈词,看哪一组行动的快,讨论热烈,说的好。可以吗?讨论几分钟?三分钟现在开始。
哪一组先发言?
点拨:
给自己一个目标,让生命为之燃烧,这世界将因我们的飞翔,而变得更加美好.
条条大路通罗马,不要只在一棵树上吊死,换一棵也可以嘛
故天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨
没有永远的失败,只有暂时停止成功
成功其实很简单,只要方法正确
有没有同学补充?
(二)再看生活困惑一例:
谁来读?
对这个问题同样还是采取先讨论后总结陈词的方式。三分钟。各就各位---预备------ 开始。
哪一组先发言。
点拨:
贫困是一所最好的大学
腹有诗书气自华
(三)看最后一个例子。
谁来读?
这是一个敏感的话题,因为它涉及到了我们同学的情感生活。通过上两例分析我觉得大家具备了独立解决分析问题的能力。这个例子独立完成。三分钟开始。
如果没有得到你想要的,你将能得到更好的。
小诗:雪花是冬天的象征,纯洁晶莹是我们的心灵,请接受我衷心的祝愿吧,愿优异万古常青
感情这东西就象脸上的青春痘,你越是关注它,挤它压它,除了疤痕之外,不会留下什么东西
窗外:想一想你的美丽我的平凡,一次次默默走开,等到我有一天荣归故里,再到你窗外诉说情怀。
三、总结升华
刚才同学们畅所欲言,帮助这几个同学走出了困惑与烦恼。
下面我想问一下在座的同学,你们有烦恼吗?请发自内心的诚实地回答我,有烦恼的请举手。没有烦恼的请举手。有同学没有烦恼,没有忧伤,没有烦恼,你是一棵无人知道的小草。
小时侯有烦恼吗?没有,无忧无虑
说明了什么?
有烦恼 ,它体现了生命的成长。板书(生命的成长)
有了烦恼怎么办?
找准病根 对症下药 正确的认识并解决烦恼。能正确的认识并解决它吗?
那就实现了生命的成熟。板书(生命的成熟)
想走出烦恼吗。走出有什么好处?
走出烦恼,实现生命的辉煌。板书(生命的辉煌)
板书 生命的成长
生命的成熟
生命的辉煌
四、训练提高
最后,造三个句子:开头分别为
一:曾经,我
二:我认识到
三:我坚信
好了同学们,如果你在日常生活中有烦恼,你知道怎么解决了吗?如果你知道了,你就可以在你手头的纸上写下你的大名了,你就是你,你肯定是你,你终将是你!你甚至可以在你的名字前加上前缀:未来的生命科学家,10年后的青年书法家,21世纪环球实业家等。
生兴奋签名。
师:同学们,今天,你们认识并走出了烦恼,明天,你们将会轻装上阵,自信而前行。老师祝福你们,并希望能够自主的完成一篇《谈成长的烦恼》的话题作文。
这节课上到这里,谢谢同学们的合作。下课。
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