【病句的辨析与修改ppt】病句的辨析与仿写
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修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句的辨析与仿写有哪些呢?下面是小编整理的病句的辨析与仿写,欢迎阅读
病句的辨析与仿写1
1.他那严肃的面孔和警戒的话语又回响在我的耳边。
2.我们将来希望能成为建设祖国的有用人才。
3.我们必须认真克服并及时发现我们自身的缺点。
4.即使你一再托辞掩饰,但是不能掩盖事件真相。
5.通过老师的教诲,使我们明白了许多做人的道理。
6.尽管困难怎样大,都阻挡不了我们前进的步伐。
7.中小生课业负担过重是长期困难我国基础教育的顽症。
8.校长经常深入群众,征求大家有何意见。
9.中国同日本的战争,是侵略和反侵略的战争。
10.下列语段中有两处错误,请找出并将改正。
“六一”儿童节这天,组织了“亲近大自然”活动。同学们甭提多高兴了,一路上,在青山绿水之间唱着、跳着、笑着、闹着,玩得特别开心这次活动既开展了同学们的视野,又陶冶了同学们的情操,可谓是极有意义的一次活动。
11.联系上下文,将不当的句子找出来并改正。
世界上没有什么可以改变,美好、快乐的事情会改变,痛苦、烦恼的事情也会改变,曾经以为不可改变的事,许多年后,你就会发现,其实很多事情都改变了。而最多的改变,竟是自己。不变的,只是小孩子美好天真的愿望罢了。
12.一段时间的锻炼,使我的体质增强了。
13.我国的棉花产量是世界上最大的国家。
14.在优裕的家里,子女一切得来容易,因而所以难以与长辈沟通。
仿写练习(二)
1、感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立。感谢 ,因为他 。
2、根据下面这句话的句式特点,仿写两句话,组成一个排比句。
也许,在绚丽的天空前,你会觉得自已很平庸,你会懊恼,也许,_______ ______ __, ,_______________;也许, , , 。然而你却不知道,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快,有小草的翠绿。
3、根据划线句子仿写一句。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花, ,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活增添绚丽而付出的人是不寻常的人。
4、根据划线句子仿写一句。
人人需要关心,需要快乐,需要祝福。如果一滴水代表一份关心,那我就送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,那我就送你一条银河;
, 。
5、请以“幸福”开头写一句话组成排比。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂; ;
幸福是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆 。
6、根据划线句子仿写一句。
读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实。
, 。
答案
修改病句练习(二)
1.这道题的语病是主语中心词和谓语动词不搭配,去掉“严肃的面孔和”。
2.这道习题的语病是句子中词语的顺序有误,应该将“将来”和“希望”换位置。
3.这道习题的语病是违反事物发展的内在逻辑顺序,“及时发现”和“认真克服”换位置。
4.这道习题的语病是关联词语使用错误。可将“但是”该为“也”。将“即使”改为“虽然”也勉强可以,但不是最佳改法。
5.这道习题的语病是缺少主语,去掉“通过”或“使”都可以。
6.这道习题的语病同第4题,将“尽管”改为“无论”。
7.这道习题的语病是词语使用不当,应该将“困难”改为“困扰”。
8.这道习题的语病是意思重复,应该去掉“有何”。
9.这道习题的语病是两个分句的内容不对应,将后一分句的“侵略”和“反侵略”换位置。
10.第一个毛病是缺少主语,应该在“组织”前面加上“学校”这个词,第二个语病是“开展”这个词不能和“视野”搭配,应该将“开展”改为“开阔”,“开展”一般是“活动”搭配。
11.第一处毛病是在“世界上没有什么可以改变”句子中“可以”前面加上一个“不”字;第二处语病是句子的语序问题,将“而最多的改变”这句话改为“而改变最多的”。
12.这道习题的语病是缺少主语,将“使”去掉即可。
13.这道习题的语病是主语中心语和宾语中心语不一致,应该去掉“国家”。
14.这道习题的语病是关联词语的重复使用,去掉“因而”或者“所以”。
仿写练习(二)参考答案:
1、感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧。 或:感谢藐视你的人,因为他唤醒了你的自尊。
2、也许,在浩瀚的大海面前,你会觉得自已很渺小,你会自卑;也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自已很狭隘,你会不安。
3、一次善意的批评是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次适时的探望是一朵花
4、如果一棵树代表一份祝福,那我就送你一片森林;如果一颗草代表一份快乐,那我就送你一个草原。
5、幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿
6、唱歌是一种乐趣,快乐是它的果实;劳动是一种乐趣,收获是它的果实。学习是一种乐趣,智慧是它的果实。
修改病句(一)
病句的辨析与仿写2
1.我记得我们演过许多莎士比亚的戏
2.要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
3.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。
4.我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头,制成相册。
5.难道你能否认地球不是圆的吗?
6.新来的同学给我们留下了美好而深厚的印象。
7.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。
8.能否努力学习,是提高成绩的关键。
9.为了防止今后不再发生类似的严重事故,我们一定要加强管理。
10.关于这件事情的具体详情,我以后再告诉你。
11.五月的北京是一个美丽的季节。
12.由于看了这本书,使他的心灵受到了很大的触动。
13.丰富的实践使他广阔地接触了社会生活。
14.当务之急,是提高产品的数量和质量。
15.《红楼梦》塑造了林黛玉这个多愁善感、美丽聪慧,体弱多病而又孤高傲世。
仿写练习(一)
1、以“爱心”为话题仿写句子。
爱心,是冬日里的阳光,能融化心中的坚冰;爱心是夏天里的清泉,能滋润干涸的心田;爱心是 , ;
爱心是 , 。
2、填句,组成前后连贯的排比句。
要记住: , ,不是每一粒种子都能长成参天大树,不是每个生命都能焕发光彩。
3、例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
父爱是 , 。
4、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前面意思连贯的分句。(字数可以不相同)
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望; , 。
5、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。
当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”
仿写:
6、仿照下列例句造句。
例句:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵;书是甘泉,能滋润情感。
仿句:书是 ,能 ;书是 ,能 ;
书是 ,能
。
答案
修改病句练习(一)
1.属于定语“许多”的位置安放不对,应该把“许多”和“莎士比亚的”调换位置。
2.这道习题的语病是句子成分残缺,应该在句子末尾加上“的人”。
3.这道习题的语病是句子的主语使用错误,应该将“语文”和“他”换位置。
4.这道习题的语病是句子表达的意思不合生活逻辑,所以可以将“制成相册”删去,也可以把“相册”改为“录像”。
5.这道习题的语病是关于双重否定的使用问题,可以将后面的“不”删去。
6.这道习题的语病是修饰语和中心词的搭配不当,应该把“深厚”改为“深刻”。
7.这道习题的语病是谓语动词和后面的宾语并搭配。删去“笑容和”。
8.这道习题的语病是前后两句话表达的意思不能呼应,也可以叫做一面和两面不呼应,可以将第一个分句中的“否”去掉,或去掉“能否”也可,还可以在第二个分句“是”的后面加上“能否”。
9.这道习题的语病是句子中的词语意思重复了,去掉“防止”或者“不”。
10.这道习题的语病是词语的使用重复,删去“具体”即可,但不能删去“详”,如果这样做,句子意思不通顺了。
11.这道习题的语病是主语中心词和宾语中心词不搭配,可以将“季节”改为“地方”或“城市”等,也可以将“五月”和“北京”换位置。
12.这道习题的语病是句子缺少主语,去掉“使”即可。
13.这道习题的语病是谓语动词和宾语中心语不搭配,将“广阔”改为“广泛”即可。
14.这道习题的语病是谓语动词和宾语中心语不搭配,可以在“提高”的前面加“增加和”,但不能删去“数量和”,这样改违背了修改病句不得改变原句的意思的原则,所以删去“数量和”不可以。
15.这道习题的语病是缺少宾语中心词,可以在句子末尾加上“的形象”。
仿写练习(一)参考答案
1、爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的即刻获得心灵的慰藉;爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
2、要记住:不是每一条江河都能流入大海,不是每一点火苗都可以燃起烈火 ,
3、父爱是 一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
4、给自己一次机会,让自己拥有重新再来的勇气。
5、一个寒冷的人说:“像一床棉被”,一个暴晒的人说:“像一把遮阳伞”
6、书是良药,能 医治愚昧 ;书是粮食,能充实内心 ;书是星星,能驱走黑暗 。
修改病句(二)
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