篮球运球组合技术教案|体育教案－篮球组合技术与教学比赛
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教学
目标
1、 培养学生勇敢果断、顽强拼搏的良好意志品质，以及团结协作的集体主义精神。
2、 发展学生速度、耐力、灵敏、协调等身体素质，进一步提高篮球技术，学习篮球战术和裁判法。
3、 让学生在游戏、比赛中体验成功的喜悦，正确对待比赛结果。
教学
内容
1、 复习篮球组合技术。
2、 进一步学习篮球裁判法。
3、 篮球教学比赛。
重点
难点
程序
阶段目标
教学内容
教师活动
组织形式
时间
三、球打板接力
1、动力火车
2、集体搭肩跳
1、 集合队伍、宣布课堂任务
2、 激发学生学习兴趣、调动学习积极性，强调集体协作的重要性。
3、讲解游戏规则、示范
4、创设情景，讲解示范、鼓励
1、 集合、
听讲
2、 报数接力
集体练习
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复习篮球组合技术
3、 接球接投篮
4、 接球接运球投篮
1、 运球接行进间上篮
2、 传接球上篮
3、 传接球接跳起单手肩上投篮
1、 讲解示范
2、集体与个别纠正错误动作
3、评价
1、 听讲
2、 认真观察
3、 按照跑动路线，提高篮球技术
一、学习篮球规则与裁判法
1、讲解、赛前指导
3、指定裁判与记录员
4、 巡回指导
5、 赛后总结
1、听讲、思考
2、各队制定战术、讨论
3、比赛中合理运用所学技术争取胜利
4、由胜队评出“最有价值球员”
要求：服从裁判、团结协作、奋勇拼搏
1、 手臂放松
2、 腿部放松
3、 拍胸舞
1、 讲解示范
2、 鼓励、调动情绪
3、 讲评
1、 听口令练习
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1、你在比赛中使用了多少高中所学的技术？
2、比赛中你是否能对比赛形势做出正确的判断？是否具备了分析问题、解决问题的能力？
3、比赛中你是否能发现对方的弱点和发挥自己的优势？
在走上社会或升学后，你是否具有参加篮球比赛的能力？本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/gaozhongtiyujiaoan/31521.html
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三级跳远课的设想一．指导思想根据高中学生思想较成熟，对运动技术的掌握能力增强，对自身运动项目具有一定的选择性这一特点及体现“健康第一”、发挥“双主”优势这一指导思想，较为灵活地安排该节课，旨在创造轻松活泼的课堂气氛，愉悦身心，曾强体质，提高技术。二．教材分析该节课是三级跳远单元的第一节课。教学目标...
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