【体育教案二次备课】体育教案－遂溪县二中体育与健康课教案
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体育与健康课教案
一、本课指导思想:
本课以《体育课程标准》为依据，以探究“快乐体育教学模式”为目标，以发展学生身心、培养学生良好思想品质、行为习惯为指导思想，创设情境、激发学生兴趣，引导学生兴趣盎然地自主地参与教学活动。在活动中通过自主、合作、探究、动脑、动手操作，从而初步掌握基本运动技能并体验成功的喜悦，发展身心素质，培养良好的思想品质与行为习惯。
二、本课教案
班别：高二（1） 人数：75人 任课教师：李石桥 指导：体育科组
学习
目标
1、学习健美操的基本动作
2、培养学生的创新精神和组织能力
3、培养学生集体主义精神
场地器材
校园广场、录音机一台。
学习
内容
1、健美操的基本动作。 2、分兴趣小组教学
教学
顺序
准备活动 健美操 分兴趣小组学习 放松操 师生评价
顺
序
时间
达成目标
学习内容
教师指导
学生学习
参与技能
心理社会适应
负荷
一
八分钟
1、学生做好充分的准备活动
2、使学生初步掌握体位操的基本动作
3、通过练习提高学生的协调能力
1、使学生在运动时减少损伤
2、提高学生的模仿应变能力
3、培养学生的全身的协调性
小
中
▲ 课堂常规
▲ 准备活动
▲ 体位操
1）左侧右前
2）左前右上
3）左上右侧
4）还原成直立
5）左前右侧
6）左上右前
7）左侧右上
8）还原
1、师生问好
2、宣布本课所学内容及要求
3、教师讲解示范
4、提出要求：先慢后快
组织形式：
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
○○○○○○○○○○
▲
二
十二分钟
1、使学生初步学会健美操的基本动作
2、学生在音乐的伴奏下完成学习任务
1、培养学生对形体美和动作美的认识
2、使学生体验动作和音乐的和谐美
大
1、踏点步
2、V字步
3、交叉步
4、侧点步
5、有氧搏击
配音：
中文的士高
1、带领学生跟音乐节奏进行健美操学习
2、教师注意动作的难易程度和教学方法
组织形式：
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊○○○○○○○○○○
▲
顺
序
时间
达成目标
负荷
学习内容
教师指导
学生学习
参与技能
心理社会适应
三
十五分钟
1、使学生能充分发挥自己的特长，并按自己的兴趣爱好进行练习
2、能启发学生的思维能力和创新精神
3、培养学生自我组织和管理能力
1、使学生在愉悦的心情下进行学习
2、培养学生创新意识和集体主义精神
3、培养学生对所选项目的学习兴趣，并最终达到锻炼身体的目的
中
大
1、分兴趣组进行学习
▲ 武术
▲ 篮球
▲ 街舞
▲ 跳绳
2、选优秀者进行教学比武
1、按学生兴趣要求分成四个小组，并指定组长负责
2、教师提出要求学生进行练习
3、教师下小组进行纠正、指导
组织形式：
*******
*******
*
四
五分钟
1、培养学生运动后放松的良好习惯
2、学会用舞蹈放松
1、培养音乐感，陶冶情操
2、通过音乐和舞蹈达到全身放松。
小
1、放松操
2、师生评价
3、小结
1、老师带领学生做放松操。
2、收回器材
1、调整呼吸，全身放松，消除运动疲劳。
2、心情愉悦
运动生理负荷曲线预测
脉搏（次/分）
练习密度：38%～42%
190
170
150
130
110
90
5
0
10
15
20
25
30
35
40
45
时间（分钟）
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/gaozhongtiyujiaoan/31577.html
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