美术研讨活动记录|美术新课程研讨活动公开课教案
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课题： 高中《美术鉴赏》教案 美术新课程科目美术开课班级高一（2）开课教师南渡高中 张云课题从传统走向现代―印象派和后印象派开课日期xx-5-31教学 目标１了解并感受印象派和后印象派绘画的主要特点及其代表作 美术新课程２了解和认识西方美术如何从传统着重客观再现转向现代着重主观表现 美术新课程教学重点难点1了解并能理解西方美术在１９世纪末产生的饿根本性变革――从传统走向现代，并且能够理解西方传统绘画与现代绘画的主要区别2如何用心来欣赏绘画教学 设计本课的教学思路是通过对经典作品的赏析，帮助学生逐步去理解印象派的艺术主张与追求；同时配以一定的练习和活动进行知识的巩固。采用的主要教学手段为电教手段，使学生在感性的教学环境下，培养学生理性的审美思维能力。开课目的深化课题研究；探索新课程实施后的美术课堂教学新模式。教 学 过 程设计意图一．导入新课欣赏同时期的音乐作品德彪西的《月光曲》，介绍印象派出现的历史背景，逐步进入新课。 二．讲授新课 （一）印象主义 1．学生通过预习回答问题什么是印象主义？印象主义的由来？2．简介莫奈和他的作品《日出-印象》、《里昂大教堂》系列3．简介马奈和他的作品《草地上的午餐》、《费利-贝尔热酒吧》4．看投影上的五幅作品，分辨出马奈和莫奈的作品，总结他们各自的艺术风格。 （二）新印象主义 1．做个游戏，每组有一张纸，纸上画了一个圆请大家用桌上现有的彩色粉笔，在圆中混和点色点，观察混和后的颜色。教师请几个小组的成员一起回答自己小组得到的颜色。2．简介新印象主义3．赏析修拉的作品《大碗岛的星期日下午》 （三）后印象主义 1．简介后印象主义的艺术主张和凡高的生平2．赏析凡高阿尔时期的代表作《向日葵》《在阿尔的画室》3．结合巴赫的音乐赏析作品《麦田乌鸦》4．欣赏凡高的flash后，说说你认为怎样的画会是一幅好画。 （四）知识拓展：以前不少同学都说过，读不懂现代的绘画，觉得画的莫名其妙，不好看，通过今天的学习，你们觉得我们应该怎样来欣赏现代绘画？ （五）思考与探究 美术新课程印象派绘画的主要历史功绩和它们的局限性板书：美术新课程 利用音乐营造良好的课堂气氛，平定学生的情绪。 通过预习题引导学生有目的的看书，达到一定的知识储备 通过辨别提高学生的鉴赏能力 通过游戏直观的理解点彩画法 通过赏析凡高的作品理解后印象派的艺术主张 并学会用心来欣赏现代绘画作品本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/gaozhongmeishujiaoan/30778.html
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美术作品的艺术形象教案_：美术作品的艺术形象详细阅读
美术教案－美术作品的艺术形象第02课 美术作品的艺术形象一、课时结构：1课时二、教学目的：本课是有关美术欣赏基础知识教学的第2课，是关于美术作品创作的最重要和最基本的问题．即艺术形象问题的基本知识的教学。本课的教学目的应该是： 1．使学生了解美术形象的基本含义和一般特征， 2．使学...
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中国古代人物画的特点|：中国古代人物画详细阅读
美术教案－中国古代人物画一． 教学目标1．借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标，制作教学课件，努力使视、听、练有机地组成一个既能传授知识提高美术欣赏水平，又能获取审美感受得到情感陶冶的动态功能系统。2．引导学生体会中国古代人物画的内涵，分析欣赏中国古...
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[文艺复兴巨匠的人文风采教案]文艺复兴巨匠的人文风采教学设计详细阅读
第13课：文艺复兴巨匠的人文风采【学习目标】1．知识与能力：熟悉文艺复兴时期文化巨匠的主要成就及艺术风格，记忆人文主义思潮的主要代表人物及作品名称，理解人文主义思潮的内涵和文艺复兴运动的实质。 认识人文主义思潮与社会历史背景之间的联系。 提高透过文学美术作品这类特殊的历史视角分析归纳历...
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【色彩的明度评课】第八课色彩的明度对比详细阅读
第八课 色彩的明度对比一、 教学目标：1、学习色彩的明度对比知识，加深对色彩要素的理解。2、掌握色彩的明度的处理方法，并能在绘画中运用，提高学生用色的造型的能力和技巧。3、掌握色彩的明度对比知识，培养审美情操，激发学生运用丰富的色彩去创造艺术美和表现生活美。二、...
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[静物石膏体素描图片]写实素描-----静物、石膏体几何写生课讲义详细阅读
一 概述 （一）素描的基本概念： 在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为线素描和光影素描 ，线造型素描 是中国绘画的主要特征，西方绘画也很讲究线的运用，但其特点和中国绘画有很大的区别，首先是由于使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬笔和软笔的区别。线素描着重表现形体的形状和结构，光影素描...
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中国象棋|：中 国 民 间 美 术详细阅读
美术教案－中 国 民 间 美 术中 国 民 间 美 术[教材分析]本节课有民间美术的界定，民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成。罗列了年画、刺绣、风筝 、玩具、剪纸等民间美术。[教学目标]通过欣赏民间美术，使学生了解什麽是民间美术和它的特点，提高学生对民间美术的审美能力，增加只市和民族自豪...
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【中国漆器玉器及织绣艺术鉴赏教案】：中国古代玉器.漆器.织绣工艺详细阅读
美术教案－中国古代玉器 漆器 织绣工艺 第四讲 中国古代玉器、漆器、织绣工艺教学目的： 通过教学，使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的织绣、玉器和漆器的基本知识、工艺特点。培养学生欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。 教学重点： 1 感受各类工艺美术品的外在形式美...
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美术作品的艺术语言教案|：美术作品的艺术语言详细阅读
美术教案－美术作品的艺术语言课题：美术作品的艺术语言授课教师：孙 莹年级：高二学年时间：九月课型：欣赏课教学目标知识目标：使学生理解什么是美术作品的艺术形象，明确艺术形象的基本特征。 能力目标：使学生知道美术作品中的形象有哪些特点。德育目标：使学生懂得美术作品中的艺术形象是怎样塑造的，为什么需要塑造...
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[瓷器教学设计]瓷器教学设计详细阅读
瓷器教学目的：1、通过学习本课，使学生了解中国的瓷器是我国传统艺术中的瑰宝，它代表了中国在世界制瓷领域中高超的工艺制造水平。2、通过学习本课，使学生了解我国不同历史时期的制瓷工艺、造型、装饰及各地不同窑场产品的艺术特征，学会欣赏陶瓷艺术。3、通过教学，使学生了解瓷器是中国伟大的发明之一，是劳动人民...
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[《光色心情》教案]《光色心情》教学设计详细阅读
教学目标 能够通过丰富的色彩感受活动,激发通感体验,并理解色彩心理属性具有共同性与个体性特征,在色彩运用的实践体验中进一步深化色彩表现的色调知识,建构形象生动的色彩观。学会有目的地选择和运用色彩语言,大胆地表达自己的思想与情感,从中品味绘画色彩语言丰富的情感内涵。能够结合生活中的色彩...