经济常识一本全讲了什么_《经济常识》第三课第一节第四框题(人教版)

高一政治教案 2015-06-04 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--高一政治教案】

数学思维在政治课教学中的应用————

《提高企业经济效益》--

【教学内容分析】

企业经济效益是企业一切经济活动的出发点和根本标准,也是现阶段我国国企改革的中心任务,教材内容是以“是什么”“为什么”“怎么样”为总体思路,叙述了关于企业经济效益的有关知识,继而谈到了企业竞争中会相应出现的兼并、破产现象。

【教学思路设计】

由经济效益的含义(公式)、利润含义,得出总体上的结论,初步认识如何提高企业经济效益,继而分析为什么要重视企业经济效益的提高,即其意义,最后分析总结出提高企业经济效益的方法、途径,特别强调其中的主要途径与方法。教材中谈到的两个经济现象是本课的教学难点,与教材第一课知识有一定相关性,且与“振兴东北老工业基地”等热点问题息息相关,所以作为下节专题课来讲。

【教学目标】

知识目标:了解提高经济效益的重要性,掌握经济效益的含义以及提高经济效益的方法。

能力目标:利用数学思维认识企业的经济效益,运用经济效益的有关知识分析经济建设中的一些实际问题的能力,即理论联系实际的能力。

情感目标:培养学生的效率意识和竞争意识。

【教学重点】

企业经济效益的含义、主要途径和方法、意义。

【教学难点】

理解和把握经济效益。

【教学方法】

数学公式法、讨论法、分析归纳法、讲授法。

【教学时间】

1.5课时

【复习提问】

1、企业的含义?

2、建立企业的直接目的?

【导入新课】

建立企业的直接目的就是为了取得利润,设想一下,如果企业没有利润会怎么样呢?(组织学生讨论回答)企业要获得利润,要想获得更多的利润就必须重视经济效益的提高。那么,到底什么是经济效益、为什么要重视企业经济效益的的提高呢?又该怎样提高企业经济效益呢?通过本节课学习,我们将会有一个明确的答案。

【新课教学】

1.  4提高企业经济效益(板书)

一、经济效益的含义(板书)

(1)经济效益=生产总值/生产成本=产出/投入=所得/所费=适合社会需要的劳动成果/劳动消耗(板书)

组织学生阅读课文,并自行归纳总结经济效益的公式。给予学生必要的提示和讲解。本知识点在数学学科上即为一个实用公式,为更好地说明问题,例举事例:把白菜加工成酸菜进行销售,所得效益状况。(提示学生,生产过程中所消耗的生产资料用价值表示,即为生产成本,将酸菜卖出得到的收入即为生产总值。假设成本为200元钱,创收入为405元。)问学生,卖酸菜所得405元钱是不是生产者的纯收入?由学生结合实际理解,并借用公式来讨论回答,教师辅助性进行概括总结,由此得出利润的公式。

(2)利润=生产总值—生产成本(板书)

由学生将(1)(2)公式合并,并提出问题组织学生分组讨论:a.经济效益提高,利润一定会增加吗?b利润增加,能说明企业经济效益一定提高了吗?

经济效益=生产成本+利润/生产成本=1+利润/生产成本(板书)

由讨论结果,指出企业如何更好地提高经济效益(减小分母——减少劳动消耗;扩大分子——生产出更多的适合社会需要劳动成果);评析两个问题,统一认识:利润增加,经济效益未必高;经济效益提高,则利润会相应增加。

二、提高企业的经济效益的意义(板书)

1.提高企业经济效益有利于增强企业的市场竞争力12

2.提高企业经济效益,才能充分利用有限资源,创造更多的社会财富,满足人民日益增长的物质文化需要。

3.提高企业经济效益,特别是国有企业,才能增强综合国力,巩固公有制地位,发挥社会主义制度的优越性。

首先向学生指出,提高企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点,然后组织学生小组讨论作答,提高企业经济效益对谁会有好处。最后利用教材进行总结。

a对企业    b对人民    c对国家

三、提高企业经济效益的主要途径和方法。(板书)

1.靠科技

2.靠管理

提高企业经济效益的途径和方法很多,组织学生讨论,提高经济效益的方法和途径有哪些?注意教学过程中指导学生用经济学术语说话。教师在黑板上列出学生的合理性意见,然后指出其中的两个为主要途径、方式。在解释第一个方式时,强调对“粗放型经济增长方式和集约型经济增长方式”的理解。在解释第二个方式时,引导学生对“科学管理”的理解。

【教学过渡】

市场是检验企业经营管理的试金石,同样道理,企业经济效益的高低也得要靠市场来检验。市场竞争必然会造成优胜劣汰,因此出现企业兼并和企业破产这两种经济现象也就成为了一种必然,下节课我们将具体了解经济效益高(低)的企业在市场竞争中可能出现的这种经济现象。

【教学小结】

这节课我们学习了什么是经济效益,为什么要提高企业的经济效益和怎能样提高经济效益,市场经济条件下,竞争是激烈的,提高经济效益是一切经济活动的根本出发点,我们要树立竞争意识,效率观念,为投身现代化建设做准备。(强调本课在教学中的重要性)

【作业布置】

见《随堂练习》

【板书设计】

1.4提高企业经济效益

一、经济效益的含义

(1)经济效益=生产总值/生产成本=产出/投入=所得/所费=适合社会需要的劳动成果/劳动消耗

(2)利润=生产总值-生产成本

经济效益=生产成本+利润/生产成本=1+利润/生产成本

二、提高企业的经济效益的意义

1.对企业

2.对人民

3.对国家

三、提高企业经济效益的主要途径和方法

1.靠科技

2.靠管理

12

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