[一切从实际出发200字]一切从实际出发2

【jiaoan.jxxyjl.com--高一政治教案】

第    五    课    时
导入新课：xx同志在中国共产党成立八十周年纪念大会上指出，中国共产党要始终代表中国先进生产力发展的客观要求，要始终代表中国先进文化发展的方向，要始终代表中国最广大人民的根本利益。这三个代表的思想，集中体现了我党的性质和宗旨，是对马克思主义创造性地丰富和发展，是我党的立党之本、执政之基、力量之源。
三个代表的思想是正确的意识，她对我党的组织建设、思想建设、作风建设有巨大的指导作用，极大地提高我党的执政水平和巩固执政地位，更好地担负领导建设有中国特色社会主义的历史重任。我们要实践三个代表的思想，在不同的工作岗位上作出最大的贡献，迎接党的xx大的召开。
讲授新课：   三、意识能够反作用于客观事物
（多媒体教学）
   （提出论点：看书1-2段。）
图片：1、意识的能动作用还突出地表现在，意识能够反作用与客观事物，以正确的思想和理论为指导，通过实践促进客观事物的发展。
组图：邓小平理论是当代中国的马克思主义，我国社会主义现代化建设和改革开放取得的伟大成果，充分证明了邓小平理论有巨大的指导作用，我们要坚持党的基本路线不动摇；在自然科学理论的指导下，我国航天育种培育出了“航兴三号黄色西瓜”；贯彻落实三个代表思想，我国广大干部深入农村基层，为千家万户群众送去党的温暖，密切党群关系，巩固党的执政地位。
    图示：一座座新型建筑物拔地而起，使我们体会到：一是建筑工人的劳动是按照设计师的蓝图来进行的，蓝图起了指导作用；二是蓝图要变成现实，必须通过建筑工人的劳动。
    议一议：蓝图为什么不能直接变成建筑物？蓝图在建筑活动中起什么作用？
    提示：（1）蓝图只是客观事物在人脑着反映，是意识，不是物质性的力量，因而不能直接变成建筑物。
    （2）蓝图指导建筑实践而反作用于客观事物，引起客观事物的变化，即建筑材料变化为建筑物。
    那么，什么是意识的反作用呢？看书3段。
    2、意识对客观事物反作用的含义
    图示：在实践活动中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化。
    上述许多事例清楚说明，意识的反作用必须通过实践；其目的在于指导实践而引起物质具体形态的变化。
    在现实生活中，我们看到：xx引导练功者走火入魔，危害生命安全、破坏社会稳定、散布教主崇拜；而三个代表的思想却深入人心，受到人民群众的拥护，成为我国现代化建设的强大思想武器。为什么同是思想意识，却有两种截然不同的结果呢？这就说明：
意识对客观事物的反作用有两种不同的性质。
    组图：3、正确的思想意识促进事物的发展，错误思想意识阻碍事物发展。
    （1）意识对自然界的反作用。看书4-5段。
    积极表现：地球上最美的花朵不断地转化成丰硕的果实，并积累下来。
    图一：长江三峡水利建设，让长江听指挥，为我现代化建设服务；图二：人造卫星遨游太空，探索宇宙奥秘；图三：生态环境得到恢复，珍禽重返三江；图四：医疗科学创奇迹，移植胰岛素细胞，有效治疗i型糖尿病；图五：修建防洪大堤，驯服江河。12345678910111213141516171819
    这一切说明，正确的思想意识——这个地球上最美的花朵，在指导人们的实践，对客观事物的发展起着积极的促进作用。
    但是，人类的有意识的活动中总会出现不和谐的声音。
    消极表现：和谐的大自然遭到人为破坏，同时也损害了人类自身的利益。看书6-7段。
    组图：污染河流和海洋，鲸鱼、海豹大量死亡；地球在哭泣。过度砍伐森林和放牧，破坏生态平衡，造成水土流失，沙尘暴、洪水、干旱是自然界对人类的盲目性的报复和惩罚。
    因此，保护环境就是保护人类自身。
（2）意识对社会的反作用。看书8-12段。
改造社会就是改变人与人的社会关系。由于人们的利益关系有着不同的思想，因而社会关系的改变就表现为不同意识的冲突。
    组图：进步阶级的意识有利于社会的发展。从1921年到XX年，中国共产党诞生了81周年。在以毛泽东为代表的第一代领导集体的领导下，我国取得了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的伟大胜利。实践证明，毛泽东思想是
中国革命和建设的强大思想武器。在以邓小平为代表的第二代领导集体的领导下，我国进入了有中国特色的社会主义现代化建设的新时期，实践证明，邓小平理论是当代中国的马克思主义，是我国改革开放和社会主义现代化建设的行动指南。在以xx为代表的第三代领导集体的领导下，我国昂首阔步跨进了新世纪。今天，三个代表的思想不断贯彻落实到基层，我们的事业充满生机活力。
    组图：反动阶级的意识则阻碍社会的发展。
    在封建社会里，地主阶级宣扬“君权神授”，“鼓吹天不变、道亦不变的思想”，极力用地主阶级的意识来维护其统治地位和削弱、反对农民的斗争。
    今天，xx用教主崇拜、歪理邪说来毒害练功者。天安门广场的xx自焚者深受其害。我们要反对邪教，崇尚文明。做好转化xx受害者的思想，树立科学的世界观、人生观、价值观。
    小结：总之，正确反映客观事物及其规律的意识，能够指导人们有效开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。一句话，意识能够反作用于客观事物。
    既然意识能够反作用于客观事物，这个原理要求我们怎样做呢？
    （方法论意义）看书13-20段。
    4、我们要自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
    组图：（1）要重视和调动人的精神力量。
    “魂系山河，振兴中华”，全国青少年爱国主义教育活动在京启动；身残志不残，中国残疾人艺术团用他们的才华和坚忍不拔的意志向世人展示了他们的风采；青少年要培养正确的三观，就要从现在作起、从自己作起、从点滴小事作起。
    张家港人社会主义主人翁精神的表现之一，就是民族自卑、自尊、自强的意识，社会主义精神文明也出生产力。
    （2）社会主义精神文明是我国现代化建设的重要保证。
    人类活动需要物质和精神两种资源。开发人的精神资源，调动人的精神能量，就会有力推动社会和人自身的进步。12345678910111213141516171819
    社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证，它为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。关系到跨世纪宏伟蓝图的全面实现，关系到我国社会主义事业的兴旺发达。
    两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。
    组图：红旗渠精神今天仍然大放光彩；《在延安文艺座谈会上的讲话》指引我国文艺前进的方向；黄晖的家庭青少年免费活动室、大山深处的华侨教师徐二妹、全国五一劳动奖章获得者朱奎，他们在平凡的岗位上发挥着无私奉献的精神；我国重庆在大开发中两个文明都发展；浙江上虞加强城市的文化建设。这一切，都将有力地推动物质文明的进步和发展。
    邓小平的话强调了正确思想的作用，阐述了社会主义精神文明建设的重要意义，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。
（3）建立和完善社会主义市场经济体制，必须加强社会主义精神文明建设。
在今天社会主义市场经济中，更需要加强社会主义精神文明建设。因为，市场经济需要人们遵守职业道德、需要公平、诚实守信，需要提高公民的思想道德水平，才能使市场经济有规范、有秩序地进行。
引导人们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和后富、经济效益和社会效益等关系，反对见利忘义、唯利是图，形成把国家和人民利益放在首位又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。
    组图：街头一妇女被车撞，路人围观不救；街头哄抢鲜花，公共财物遭破坏；“文明站台”殴打老年乘客；不雅广告到处污染环境。这是谁丢的公民道德？
    （4）积极参加社会主义精神文明建设。
    建设社会主义精神文明是我们公民的权利和义务。它就在我们身边。
组图：路人中暑，众人相救；中国残疾人艺术团震撼湘桂琼；南京整顿医药市场；落实三个代表思想，深入群众为百姓看病；南京、西藏小学生手牵手活动；学习公民道德规范；…
…让我们共同建设美好的道德家园。
议一议：良好的校园文化，对一个学校有什么影响？
    提示：有利于把社会主义精神文明落到实处，培养青少年树立科学的世界观、人生观、价值观，抵制资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀。我国进入少管所的少男少女中，有90%受到黄毒的影响。
   （本课小结）看书22段。
                       意识是物质发展到一定阶段的产物
             物质决    意识是物质  意识是人脑的机能
物质和意识   定意识      的反映    意识根源于物质
的辨证关系                   意识能正确反映客观事物
             意识有能动作用  意识能够反作用于客观事物12345678910111213141516171819

    综合练习。
    一、说明。
    《中国青年科技宣言》指出：“我们应当运用各种手段和方式，向公众传播科学知识、科学思想和科学方法……弘扬科学精神，反对封建迷信，破除愚昧落后，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。”“为胜利实现xx计划和XX年远景目标而努力奋斗！”请说明：
    （1）科学知识和封建迷信是否都属于意识，它们有什么不同？
    （2）传播科学反对迷信，与实现“xx”计划和XX年远景目标有什么关系？
提示：1、意识是客观事物在人脑中的反映，意识根源于物质。科学知识是对客观事物的正确反映，封建迷信是对客观事物的歪曲反映。它们都是意识现象。但是，它们的性质不同，对人们活动起着不同的反作用。
    2、正确思想意识对人们的活动起积极的促进作用，错误思想意识对人们活动起阻碍作用。科学知识在社会主义物质和精神文明建设中有巨大的推动作用。要实现xx计划和XX年远景目标，必须坚持科教兴国战略，大力传播科学知识。而封建迷信涣散人心，扰乱社会安定，破坏社会主义建设，必须取缔。

第    六    课    时
导入新课：哲学是世界观与方法论的统一。有什么样的世界观，就有什么样的方法论。既然世界的本质是物质的，意识是客观事物在人脑中的反映，这就要求我们做到一切从实际出发，使主观符合客观。
    因此，第三节的一、二框题讲本课的方法论意义，第三框题是本课的理论总结。
    讲授新课：  第三节  从客观存在的实际出发
    据《广州日报》XX年7月29日报道：广州市怎么在新世纪进一步加快经济发展，在日益激烈的市场竞争中更加赢得主动权？广州市从地处珠江三角洲最大的中心城市的实际出发，深刻认识到“没有梧桐树，引不来金凤凰”。一方面，通过“三年一中变”向投资者展现了硬件上的无限魅力；另一方面，改善投资环境，首先使法规、规范性文件适应市场经济体制和符合世贸组织的规则；其次，在税收上，对生产型出口企业“免抵退”取代“先征后退”，使企业的资金运转压力小了；第三，行政审批规范、环节简化，提高办事效率。由于一系列新招，促使软环境变硬，降低外企进入门槛，行业投资条件更宽，仅今年上半年就有305家外企又落户广州市。
    这一事实告诉我们，搞经济建设，想问题、办事情，必须从实际出发，主观符合客观，才能取得成功。
    一、主观必须符合客观
    （提出中心论点）看书1-2段。
    1、物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观符合客观。
    2、主观与客观的基本含义。看书3段。
    （1）客观：是指意识以外的一切事物。
    （2）主观：是指人们的思想、理论、观点等意识现象。
    正确处理主观与客观的关系，就是坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
    （3）一切从实际出发：就是想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。12345678910111213141516171819
俗话说，到什么山头唱什么歌；摸着石头过河；入山问樵、入水问渔。就是说要使主观符合客观，必须做到一切从实际出发，才能取得成功；否则，就会失败。
学生议论。“入山问樵，入水问渔。”包含什么哲学道理？
提示：（1）世界的本质是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观必须符合客观。
（2）因为樵夫熟悉山中的情况，渔民了解水的习性。故我们要入山，必须问樵夫；要下水，必须问渔民。这说明想问题办事情，要从实际出发。
    那么，为什么要从实际出发呢？有什么必要性和重要性？看书4-15段。
    3、为什么必须从实际出发，使主观符合客观
    （1）从具体工作来看，是做好各项工作的起码要求。4-7段。
    所谓实际，包括事物的状况、属性和规律。认识了这些，才能把事情办好。
    如农民种田要根据土壤的性质、种子的特点、当地的气候等许多客观因素，使自己的想法符合当地的实际，符合农作物生长的规律，才能得到好收成。
    工人做工，必须根据机器的性质、原材料的特点，按照生产的客观要求使用机器对原材料加工，才能生产出合格的产品。
    科学实验，必须承认客观对象，运用一定设备和手段，进行实验研究的忠实的记录，才能作出符合客观对象性质和变化规律的结论。
    干部做工作，必须从实际出发，调查研究。
    发展市场经济，必须面向市场，生产适销对路质量好的产品。
    恩格斯说：“在自然界和历史的每一科学领域中，都必须从既有的事实出发……”
    不从实际出发，就是从主观出发，必然导致唯心主义，造成工作失败。
    分析：运用有关哲学道理，对教材41页漫画进行分析说明。
    提示：（1）物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观符合客观。
    （2）是否一律抓紧抗旱，要从各地实际情况出发，不能一刀切。这幅漫画中的领导不分实际情况，从主观出发，是工作中的唯心主义，必然瞎指挥。
    （2）是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。看书8-12段。
    a、制定路线要从实际出发。
    新民主主义革命时期，我党内曾出现过“左”倾机会主义和右倾机会主义，使中国革命遭受巨大损失。而以毛泽东为代表的正确路线才领导中国革命取得胜利。
    那么，正确与错误路线的根本区别在哪里？学生议论。
    正确路线在于从中国的实际出发，把握了中国社会发展的客观规律。错误路线在于不了解中国社会的实际，不懂得中国革命的规律和世界局势的变化。归结起来就是主观与客观是否做到具体的、历史的相统一，是正确路线与错误路线的根本区别。
    什么是主观与客观的具体统一呢？学生回答。主观符合客观实际。
    什么是主观与客观的历史的统一？学生回答。即主观要随着客观实际的变化而变化。12345678910111213141516171819
    因此，主观与客观的具体的历史的统一，就是主观要符合客观实际，要随着变化的客观实际而变化。
    例如，我国现正处于社会主义的初级阶段，从这一客观实际出发，我党制定了社会主义初级阶段的基本路线。我党又根据我国初级阶段的发展的不同阶段，提出了社会主义现代化建设分三步走的战略目标，现在前两步已经基本实现，我们正在向第三步奋斗。这就是主观与客观的具体的历史的统一。
    正如毛泽东同志所说：“按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。”
    b、执行路线要从实际出发。
    因为，路线、方针是全局性的普遍性的东西，而各地的实际千差万别，只有结合自己的实际，才能在本地区、本部门收到实效。
    漫画的一律抓紧抗旱正否认了各地的实际，而片面强调全局性。
    （3）是人们正确地认识和改造世界的根本立足点。看书13-15段。为什么呢？
    第一，物质与意识的关系，在人们的活动中表现为客观与主观的关系。想问题，就是主观反映客观的过程；办事情，就是主观、意识通过实践对客观事物的反作用。
    第二，物质与意识的关系，就是物质决定意识，意识能反映物质并对物质又有反作用。所以，必须正确处理主观与客观的关系。
    第三，正确的思想意识和行动，是主观与客观相符合、相统一；错误的思想意识和行动，是主观与客观相背离、相脱节。
可见，人们能否正确认识和改造世界，从主观因素来说，关键终于能否坚持从实际出发，能否使主观符合客观。
议一议：从主观与客观的关系来看，人为什么会犯错误？（联系15段观点结合事例分析）
    总之，三个方面说明，想问题、办事情必须从实际出发，使主观符合客观。
    既然从实际出发，使主观符合客观是必要的，那么怎样做到呢？要注意哪些问题？
    4、从实际出发的要求。看书17-18段
（1）反对从主观出发。
a、主观主义在实际工作中有两种表现：一是教条主义，把书本个别词句和结论当作出发点，如按图索骥；二是经验主义，把狭隘的局部经验当作出发点。它们都是主观脱离客观。
理解：29页毛泽东同志的一段话反映什么哲理？学生议论。
    b、主观主义在日常生活中有三种表现：一是把某种愿望作为出发点；二是以个人的好恶判断是非；三是以主观想象代替客观事实，如拔苗助长。
    （2）要从多方面的实际出发。
    客观实际是许多事实的总和，是多方面的，如果抓住一个方面也不算从实际出发，这还是片面的。
    例如：某个学生有某方面的缺点，就不能简单地认为不是一个好学生。我国在经济、政治、社会生活多方面取得了举世瞩目的成就，不能因个别违法犯罪现象而否认我国的进步和发展。
    （3）要从变化发展的实际出发。
     因为客观实际是变化发展的，就要使自己的思想适合变化发展的客观实际，做到主观与客观具体的历史的统一。12345678910111213141516171819
    例如，世界经济的一体化，必然要求各国对外开放。所以，闭关锁国、因循守旧是错误的。在国内市场，地方保护主义的实质就是排除竞争，保护落后。
    课堂小结。      1、世界的本质是物质，意识是物质的
                           的反映的原理的方法论要求
主观必须符合客观    2、一切从实际出发的含义
                    3、一切从实际出发的原因
                    4、怎样做到一切从实际出发
    综合练习。
    一、单项选择
    经国务院批准，中国人民银行决定第八次降低金融机构存贷款利率。这是综合分析我国的经济、金融形势，为进一步扩大内需、促进国民经济持续快速健康发展而采取的一项重大举措。从哲学上看，材料表明  （c）
（1）想问题办事情必须从实际出发    （2）主观与客观的统一是具体的历史的统一    （3）事物之间的联系是普遍的客观的    （4）发展的实质是新事物代替旧事物
a、（1）（2）  b、（2）（3）  c、（1）（2）（3）  d、（1）（4）
    二、评论。教材40页1题
    提示：1、物质决定意识，意识对物质有反作用。这就要求一切从实际出发，主观符合客观，同时又要充分发挥人的主观能动性。
    2、办冶铁厂、选厂址、买设备，是有意识的生产活动，这反映了意识的能动作用。但是，怎样选择，必须要从客观实际出发。购买设备，要了解加工对象的实际（酸性、碱性）；选矿址，也要看原料来源、运输等实际。而张之洞从主观出发，没有使主观与客观具体统一，必然导致浪费。
    3、我们现在进行现代化建设，要汲取教训，从实际出发。
三、简答题
   我国人口多、底子薄，各地和各行业的发展不平衡，国家的财力、物力还不充裕，我们做任何工作都必须充分考虑这个基本国情和重要现实。
    请回答：（1）上述要求体现了唯物论的什么道理？
     （2）我们做任何工作为什么都必须充分考虑基本国情？
提示：（1）上述要求体现了物质决定意识，办事情必须坚持一切从实际出发。
    （2）1、辨证唯物论认为，物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观符合客观。
    2、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是客观存在的。我们必须从国情出发，才能做好各项工作，才能制定和执行正确的路线方针和政策，才能正确地认识和改造世界，推动我国社会主义现代化建设成功。12345678910111213141516171819
    3、我们必须反对脱离国情的“左”的或右的错误。

第    七    课    时
导入新课：十一届三中全会以来，中国共产党总结了以往的经验，正确地分析了中国的国情，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。这样，对于什么是社会主义，怎样建设社会主义走上了一条中国特色的道路。过去革命、今天搞建设，对于中国共产党来说，首要的问题就是：
    讲授新课：  二、  了解国情、立足国情
    1、中国共产党坚持从实际出发，就必须把马克思主义基本原理同中国国情相结合，找出自己前进的道路。看书1-4段。
    （1）建国初期，我党从国情出发，实现了从新民主主义到社会主义的过渡。
    （2）50年代中期，社会主义制度在我国基本建立之后，中国共产党在独立地寻找中国自己的社会主义道路中做出了艰苦的努力。
中国共产党在领导社会主义革命和建设事业中取得了伟大成就：第一，国际地位空前提高；第二，建立人民民主专政的国家政权和社会主义的经济制度，人民当家作主；第三，真正实现了国家的统一、民族的团结；第四，改变了旧中国贫穷落后的面貌，初步实现了国家的繁荣昌盛。
但是，也有过失误，经历过不少曲折。
    （3）十一届三中全会以来，我党正确分析我国国情，指出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，走上了有中国特色的社会主义道路。
    20多年来，我国国民经济持续快速健康发展，综合国力显著增强，人民生活水平不断提高。主要表现在：
    （一）改革开放不断推进。农村经济体制改革，实现了从人民公社制度向以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制的改变；生产流通领域的资源配置方式，基本上实现了从计划向市场的根本转变；国有企业的管理体制，正从传统体制向现代企业制度转变；在所有制关系上，实现了从单纯的一大二公向以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局转变；在经济调控方式上，实现了从政府直接控制向间接调控的方式基本转变；分配制度上，初步形成了效率优先、兼顾公平，以按分配为主体、多种分配方式并存的分配制度和社会保障体系；在对外经济关系上，实现了从封闭到开放的根本转变。
（二）经济建设取得巨大成就。1998年，我国国内生产总值居世界第7位，居发展中国家第一位。1998年，全国粮食产量9800亿斤；这一年的钢产量相当于旧中国最后50年总产量760万吨的15倍；全国机械工业产值比1949年增长2800多倍；我国网络规模居世界第二位；电子工业总产值5000亿元；外汇储备达1450亿美圆，居世界第二位；我国科学技术不断壮大，到1998年，成功发射51颗卫星，已成为世界第三个掌握返还式卫星回收技术和第四个掌握一箭多星技术的国家。两弹一星、人工合成牛胰岛素结晶、转基因杂交水稻、亿次银河巨型计算机、纳米信息存储到单克隆抗体技术，我国的科技逐步跨入世界先进行列。
    （三）人民生活水平逐步提高。居民收入，从1978年城镇居民家庭人均生活费收入的343.4元，提高到1998年的5425元；全国职工平均工资1998年为7479元；全国城乡居民储蓄存款余额达53407.5元；文化、娱乐、教育开支比重达到1998年的11.5%；人均寿命达70岁，高于世界平均水平。我国人民正由温饱型向小康型转变。12345678910111213141516171819
    此外，我国民主法制建设取得重大进展，国防建设日益加强，祖国统一大业迈出新步伐。精神文明建设出现新局面，教育和科技长足发展。
这一切充分说明，从中国的实际出发，中国革命和建设就兴旺发达；否则，就遭受挫折。
正如毛泽东同志所说：“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”
    所以，正确认识和把握我国的基本国情，意义十分重大。
    2、我国最大的实际就是现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。看书4-11段。
    （1）正确认识和把握我国的基本国情，是建设有中国特色的社会主义事业必须解决的首要问题。
    a、要建设社会主义，首先要认识社会主义和怎样建设社会主义。
    什么是社会主义？主要是弄清我国所处的初级阶段的社会主义。
    怎样建设社会主义？实际上就是我国在社会主义初级阶段应当采取什么样的路线、方针和政策。
    b、从中国仍处于社会主义初级阶段的实际出发，主观符合客观，做到具体的、历史的统一，才能从根本上保证建设有中国特色社会主义事业取得成功。如果从主观愿望、从教条出发，必将导致失败。
    例如，王明左倾机会主义照搬苏联的中心城市武装起义的道路，导致党的白区工作完全损失，中央苏区沦陷，红军被迫战略转移进行长征；两个凡是的思想禁锢人们，使我国的革命和建设走向了崩溃的边缘。
    c、什么是社会主义初级阶段？
    总的来说，就是我国人口多、底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达的状况没有根本改变；社会主义制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟，社会主义民主法制还不够健全，封建主义、资本主义腐朽思想和小生产习惯势力在社会上还有广泛影响。这样的历史进程，至少需要一百年时间。
d、改革开放以来，社会主义现代化建设取得巨大成功，就是因为揭示了中国社会主义初级阶段的基本国情，提出了相应的发展战略和策略，找到了建设有中国特色社会主义的新道路。
正如邓小平同志所说：“我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。”
    （2）正确认识和把握国情，是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础。
    a、社会主义初级阶段的基本国情，是我们制定路线的根本出发点。
    从国情出发，形成了有中国特色的社会主义理论，即现阶段我国社会主义建设的根本任务、基本原则、奋斗目标、发展战略以及采取的路线、方针、政策等一系列基本问题。
    从我国初级阶段的实际出发，认识到生产力不够发达、经济体制不够完善，从而要以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，据此制定了“一个中心、两个基本点”的基本路线，使我国社会主义事业走上了健康发展的道路。
    可见，牢牢把握基本国情，才能真正了解基本路线的内涵，才能认识必须坚持和贯彻执行基本路线。
    b、执行基本路线也必须从实际出发。12345678910111213141516171819
    要解决种种矛盾，澄清种种疑惑，必须联系现阶段的实际，不可离开基本路线。
    例如,我国生产力水平低，发展又不平衡。要大力解放和发展生产力，必须以科学技术为关键。从实际出发，贯彻基本路线，我国提出和实施了科教兴国战略、可持续发展战略和西部大开发战略这三大战略，从而有利于缩小东西部差距，有利于民族平等、团结和共同繁荣，有利于提高人民生活水平，有利于国民经济持续快速健康发展，加快现代化建设的步伐，有利于增强综合国力，巩固人民民主专政。
    正如xx同志所说：“认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。”
3、青年学生要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上。
    （1）怎么做：要了解国情、立足国情，必须学习历史，接触社会，参加社会实践。
因为：第一，客观实际是变化发展的，各阶段有密切联系。
就必须学习历史。学生议论学习历史有何意义。
    “欲知大道，必先知史”；“不能读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起？”鲁迅说：“历史上都写着中国的灵魂，指示着将来的命运。”忘记历史，就意味着背叛。
    第二，历史积累成为今天的现实，有精华与糟粕，必须参加实践，才能取其精华，去其糟粕。
    做到古为今用，洋为中用。就要从实际出发，使主观与客观达到具体历史的统一。
    （2）了解、立足国情的重要意义。
    第一，才能深刻理解和正确贯彻执行党的基本路线。议论。
    第二，才能增强历史责任感，当好社会主义事业的建设者和接班人。学生讨论。
    第三，才能较好地思考和处理遇到的社会问题。学生讨论。
    例如，怎样正确对待人生、就业、升学、成功与失败，金钱与名利，个人与他人、社会的关系等。“人贵有自知之明，”立足实际，正确认识自己，才能少犯错误、少走弯路。
    本课小结。                是建设有中国特色社会主
           从国情出发建设有   义事业解决的首要问题；
           中国特色社会主义   是坚定不移贯彻执行党的
了解国情                       基本路线的基础。
立足国情   青年学生要了解  学习历史接触社会参加实践
国情，立足国情              理解执行党的基本路线
                           有重要意义  增强历史责任感12345678910111213141516171819
                                       较好处理社会问题
    综合练习。
    一、论述题。教材41页1题。
    提示：（1）世界的本质是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。这就要求一切从实际出发，主观符合客观，
    （2）发展经济必须坚持从实际出发。在什么地方、建什么规模的商场，必须了解各方面的实际情况。有些人脱离实际，主观想象建豪华大商场就能赢利，结果数量过多，必然出现亏损严重。
    （3）办事情要站在人民的根本利益的立场。某些经营者以主观想象代替客观实际，还说明他们的立场不对，从而失败。
    （4）所以，我们要反对主观主义，想问题、办事情要从实际出发，要站在人民利益的立场，才能把事情办好。
第    八    课    时
    导入新课：我国宋明时期有个主观唯心主义集大成者叫王守仁，他认为“心”是世界的本原。说，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无善。”有一天，一个朋友指着山上一棵花树问他：“这棵花树在深山中自开自落，与我的心没有什么关系，它到底存在不存在呢？”王守仁说：“你真傻，当你未看到花时，此花与你的心同归于寂，不声不响的沉默着，所以没有什么。而你看到花时，则此花的颜色便一时显现起来了。所以，便知此花存在于你的心中，不是在你的心外。”这种把客观世界说成由人的意识决定的观点，是唯心主义的一种表现。在我国实际工作中，也有所谓“人有多大的胆，地有多大的产；不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定做得到。”唯心主义给我国革命和建设造成了巨大危害。
    因此，我们要坚持唯物主义，反对唯心主义。
    讲授新课：  三、唯物主义与唯心主义的根本分歧
1.唯物主义和唯心主义的根本观点。看书1-5段。
    世界的本质是什么？对这个问题有两种根本对立的回答。
    我国古代杰出的唯物主义思想家荀子说：“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”汉代的王充认为没有有形的物质，就没有精神、智慧。南北朝的范缜指出，“形存则神存，形谢则神灭”。明后期的王夫之把唯物主义推向了高峰，他说：“气者，理之依也。”
    而18世纪英国主教贝克莱说，“我说我写字的桌子存在，就是说我看见它，摸到它。”他的观点是：“存在即被感知”、“物是观念的集合”。这些把人的主观意识说成是决定物质的，叫主观唯心主义。而宗教认为神灵创造了世界，这是客观唯心主义。
    （1）唯物主义的根本观点是，承认世界的本质是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。
    （2）唯心主义的根本观点是，世界的本质是意识的，意识决定物质。
    想一想：“心外无物”、“存在即被感知”的观点，为什么是唯心主义的观点？学生议论。因为这些观点把物的存在说成由意识决定，意识第一性，因而是唯心主义观点。12345678910111213141516171819
    2、哲学的基本问题和哲学的基本派别
    （1）哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。看书6-7段。
a、（从地位和作用看）为什么？因为物质和意识的关系，是所有哲学必然遇到的问题，是所有哲学必须首先回答的问题。这就直接关系到对世界本质的回答。
那么，唯物主义与唯心主义同哲学的基本问题有什么关系？
b、（从世界观角度来看）哲学的基本问题包括两个方面：第一，物质和意识谁是世界的本原，谁是第一性，谁是第二性？对这个问题的不同回答，就形成了唯物主义和唯心主义两种根本对立的世界观和哲学两大基本派别。这一方面是最重要的。
第二，物质世界可不可以认识？对这一问题的不同回答，形成了可知论与不可知论。
c、（从方法论角度看）承认世界的本原是物质的，物质决定意识，就要求一切从实际出发，主观符合客观。
    注意：马克思主义哲学关于物质与意识的辨证关系是指，物质决定意识，意识对物质又有反作用。要把哲学基本问题的物质与意识的关系进行比较。
    （2）哲学两大基本派别是唯物主义与唯心主义。
    恩格斯说，“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”“凡是断定精神对自然说来是本原的……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。”
人类世代的实践和科学的发展，都证明了唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性。
漫画：“物质在先，还是意识在先”？结合第六段由学生议论。归纳为唯物主义与唯心主义根本观点的分歧。
    3、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论看书8-15段。
    （1）唯物主义的发展经历了三个阶段。8-11段。
    古代朴素唯物主义：认为物质就是几种具体的物质形态。如“气”、“火”、“水”、“土”等。这就把普遍性与特殊性混为一谈了。这是它的局限性。
    近代机械唯物主义：把自然科学物质结构理论中的物质概念混同于哲学上的物质概念。同时，否认世界是变化发展的。因此，它在自然观上虽然是唯物的，但在社会历史观上是唯心的。如18世纪法国唯物主义者认为“理性”、“意见”支配着社会和历史的发展。这是它的严重缺陷。
    以上都不是彻底科学的唯物论。
    19世纪中叶，马克思主义哲学的产生，创立了崭新的唯物主义哲学。
    （2）马克思主义哲学是科学的世界观与方法论11-15段。
    a、产生：19世纪中叶，在政治、经济、思想文化等客观条件具备的基础上，马克思、恩格斯批判地吸收了人类历史上的一切优秀成果，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
    b、她是科学的世界观。即她实现了两个统一：她对世界、对人与世界关系的看法，既是唯物的又是辨证的；她对自然界、社会历史的观察既是唯物的又是辨证的。
    c、她又是科学的方法论。她不仅科学地解释了世界、人与世界的关系，更重要的还在于她科学地指出了应怎样认识和改造世界。而旧唯物主义只是以不同的方式解释世界，不能把哲学运用于实践去改变世界。12345678910111213141516171819
    这样，马克思主义哲学从根本上克服了旧唯物主义的局限性，把唯物主义与辩证法有机结合起来，使唯物主义发展到新阶段。
    d、意义：马克思主义哲学的产生是哲学史上一次革命性变革，还会在实践中继续发展。我们要在长期的实践中理解和明确。
    毛泽东同志指出：“马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。”
    今天，有中国特色社会主义理论的形成和发展，雄辩证明了这一论断的正确性。
    4、青年学生最重要的是坚持唯物主义，反对唯心主义。16-23段。
    议一议：某学生学习很努力，但在考试之前仍去测字算卦，以求考试过关。怎样看待这类学习？
    提示：这是一种心理不健康的表现。把自己的学习进步与成绩的好坏，看成是由神灵决定的，这必然放弃自己的努力，是一种不健康的心理素质，受封建迷信的影响，妨碍青少年成长。我们必须加强唯物主义学习，摆脱封建迷信的影响，努力改造自己的世界观。
    （1）坚持无神论，反对有神论。
    我国实行宗教信仰自由政策，但我们并不赞成有神论。封建迷信在世界观上是唯心主义的，在社会上是有害的：第一，扰乱人心；第二，危害社会安定；第三，破坏社会主义现代化建设。
    （2）要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上。
    （3）客观地看待周围的人和事，办事情有认真精神。
    因为，周围的人和事在影响我们，我们要坚持唯物主义的态度即认真的精神。一是如何看待别人，二是自己怎样办事
    （4）正确地估量和对待自己。
    首先，要把自己当作一个客观对象来认识。这仍是唯物主义的态度。敢于面对自己的现实，反思自己同周围人和事的关系，自己的行为和认识，自己的长处和短处。古语说，“吾日三省吾身”。
    其次，人贵有自知之明。才能在正确认识和改造世界中做出贡献。
    本框小结。认清唯物主义和唯心主义的根本分歧，从理论上划清两者的界限。在实践中我们要坚持唯物主义，反对唯心主义，正确认识和改造世界。
    综合练习。
    一、单项选择
    1、下列属于唯物主义观点的有：（b）
    （1）巧妇难为无米之炊  （2）没有调查就没有发言权
    （3）心外无物  （4）天地合而万物生，阴阳接而变化起
    （5）谋事在人，成事在天（6）不怕做不到，就怕想不到
    a、（1）（2）（3）          b、（1）（2）（4） 
c、（2）（3）（4）          d、（4）（5）（6）
    2、由中国反邪教协会发起的“反对邪教，保障人权”的百万公众签名活动于XX年1月11日在北大举行。此活动旨在使社会各界有志于反对邪教的人士携起手来，彻底割去邪教这一毒瘤，使社会正气高扬，国家长治久安。之所以要反对邪教是因为（b）12345678910111213141516171819
a、邪教坚持唯心主义的世界观，与唯物主义世界观根本对立
b、邪教活动触犯法律，危害社会
c、邪教以错误思想意识指导人们，不利民众身心健康
d、邪教也是一种宗教
    二、说明（教材40页2题）
    提示：（1）女演员的逻辑是：神决定财运，财运决定演出。认为自己的一切有神来决定，实际是金钱决定一切。女歌星的逻辑是：黄历即神决定一切。某球队把胜负说成是由土地爷、风水即神决定的。他们都是唯心主义的表现，是污染社会风气，要批评教育。
    （2）唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映，意识对物质又有反作用。这就要求一切从实际出发，要以正确思想意识指导行动，促进事物发展。同时，要站在人民利益的根本立场上来想问题、办事情。而拂袖而去是拜金主义、个人主义的表现。
  
 三、分析（下列内容主要包含什么哲学道理？）
    知之为知之，不知为不知，是知也。
    提示：自己知道什么就说知道什么，不了解什么就承认不了解什么。这样的态度才是明智的。这句名言告诉我们，要把自己当作客观对象来把握，从自己的实际出发，正确地认识自己。

第    九    课    时
单元复习及综合练习
    （一）知识结构
         自然界的存  自然界先于人和意识而存在
世界是客 在与发展是  人类产生后，自然界的存在与
观存在的 是客观的        发展也是客观的
物质世界 社会的存在  社会是客观世界发展必然结果
         与发展是客  社会存在发展的基础是客观的
观的       支配社会发展的规律是客观的
一               意识是客观  意识是物质发展的产物
切               事物在人脑  意识是人脑的机能
从   人们的意识  中的反映    意识是物质在人脑的反映
实   是客观存在  意识能够  没有不可认识只有尚未认识
际   的反映      正确反映       的事物
出               客观事物  形成意识正确与否的主观原因
发                         怎样获得正确认识
                意识能够 意识的反作用的含义和内容
                反作用于 自觉树立正确意识克服错误意识12345678910111213141516171819
                客观事物 积极参加社会主义精神文明建设
     从客观存在 主观必须 一切从实际出发的含义
     的实际出发 符合客观 为什么要坚持一切从实际出发
                         必须从全面变化发展的实际出发
                
                了解国情 是建设有中国特色社会主义事
立足国情    业的首要问题
                         是贯彻执行党的基本路线的基础
                唯物主义  唯物主义的根本观点
                与唯心主  唯心主义的根本观点
义的根本  哲学的两大基本派别
分歧     马克思主义哲学是科学的世界观
                             和方法论
                          坚持从实际出发，反对主观主义
    （二）综合性问题总结
    1、树立一个根本观点：世界是客观存在的物质世界。
    （1）原因：第一，自然界的存在与发展是客观的；第二，社会的存在与发展是客观的；第三，意识依赖于物质，意识是客观存在在人脑中的反映。
    （2）从两个基本问题来把握：
    a、社会活动是人有意识的活动，但社会的存在与发展仍然是客观的。因为，第一，社会是客观世界发展必然结果；
第二，社会存在发展的基础是物质资料生产方式是侧蚀力与生产关系的统一，是客观的；第三，支配社会发展的规律是客观的。
    b、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
    这个概念是马克思主义哲学最基本的概念，是唯物主义哲学大厦的基石。
    区分物质和物质的具体形态。第一，两者有联系。物质概念是万事万物的本质属性的总和，万事万物是物质的具体表现。第二，两者又有区别。物质概念概括的是物质具体形态的共同特性，而具体形态除有共同特性外，还有自身的个性。12345678910111213141516171819
    区分哲学物质概念与自然科学物质概念。自然科学讲的物质是物质结构理论的一些具体论断，只涉及一部分物质形态的具体特性；哲学讲的物质概念包括了世界的完事万物，是各种物质具体形态的共同的惟一特性。
2、全面理解一个关系：物质和意识的辨证关系。
    （1）物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。它包括世界的本原问题和意识能否正确反映物质的问题。
    （2）对世界的本原是物质还是意识的不同回答，是划分唯物主义与唯心主义两大哲学基本派别的唯一标准。
    （3）对物质和意识的关系，马克思主义哲学认为物质决定意识，意识又具有能动作用。前者是前提、基础，后者受前者的制约。割裂二者关系会导致形而上学或者唯心主义。
    3、落实一个方法论意义：一切从实际出发，主观符合客观。
    （1）从实际出发的含义。
    （2）坚持一切从实际出发的必要性。
    （3）要坚持一切从实际出发，必须做到主观与客观具体的、历史的统一。从全面的、变化发展的实际出发。
    （4）反对从主观出发。它在实际工作中有两种基本形式：教条主义和经验主义。它们都是主观脱离客观。
    （5）从实际出发，要正确把握党的基本路线与我国基本国情的关系。第一，中国共产党坚持从实际出发，就必须把马克思主义基本原理同中国国情相结合，找出自己前进的道路。
第二，我国最大的实际是现在处于并将长期处于社会主义的初级阶段。正确认识和把握国情是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题；是坚定不移贯彻执行党的基本路线的基础。第三，实践证明，党的基本路线符合我国国情，指导我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。
    （6）青年学生要把立足点切实放在中国国情上。
    4、划清两个界限：唯物主义与唯心主义的界限；辩证唯物主义与旧唯物主义的界限。
    （1）唯物主义与唯心主义是哲学两大基本派别。第一，在世界的本原是物质还是意识的问题上，两者产生了根本分歧。第二，它们的斗争贯穿与整个哲学发展史和整个哲学领域。第三，哲学还有其他派别，但归根结底分别属于唯物主义和唯心主义。
    （2）辩证唯物主义与旧唯物主义的界限。旧唯物主义包括古代朴素唯物主义和近代机械唯物主义，他们都承认世界的本质是物质的，但没有看到意识对物质的反作用。辩证唯物主义科学揭示了物质的概念，坚持物质决定意识，又肯定意识对物质的反作用。同时，把唯物辩证法贯彻到认识领域和社会领域，她的显著特征就是坚持全面的、联系的发展的观点看问题。
    （三）考点内容
    （1）世界的本原是物质的。
    （2）物质的含义和惟一特性。
    （3）意识的含义。
    （4）意识能够正确反映客观事物。
    （5）意识能够反作用于客观事物。
    （6）用正确的思想意识的指导作用发现说明党和国家的重大方针政策在社会主义现代化建设中的作用。12345678910111213141516171819
    （7）用错误思想意识的阻碍作用分析批驳封建迷信和xx邪教。
    （四）综合练习
    一、单项选择
    XX年4月4日，中国科学院和美国《科学》杂志在京联合举行通报会宣布：地球上一半以上人类所赖以生存的粮食作物——水稻的基因序列不仅被我国科学家独立完成，而且获得成功“解读”，而使人类第一次在基因组层面“认识”水稻。这一成就标志着人类在解读“生命之书”的道路上迈出重要一步。据此回答1-3题。
    1、我国科学家对水稻基因序列的绘制和解读，说明（ b ）
a、人类的认识随着实践的发展而发展
b、世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物
c、只要充分发挥主观能动性，就能认识一切规律和事物
d、人的认识能力和水平受客观条件和主观因素的制约
    2、XX年6月26日，人类基因组工作草图绘制完毕；今年4月，我国科学家绘制出水稻基因序列。我们原先认识水稻是从它的外表特征和生长规律去认识，而今天则可以从基因层面去认识，这说明（ a  ）
a、人对客观事物的认识是不断深化、扩展和向前推移的
b、人对客观事物的认识对象是根据自己的主观需要而选定的
c、要做到主观与客观的具体的、历史的统一
d、人能正确认识一切客观事物
    3、人要正确认识客观事物，除了受主观因素的影响外，还受客观因素的制约。就客观因素来讲，最根本的是（c）
a、社会发展的科技水平    b、人的认识能力
c、社会历史条件       d、社会经济发展和教育水平的发展
    4、“精神不是万能的，但没有精神又是万万不行的”。这是因为（a）
a、物质决定意识，意识对物质具有反作用
b、精神的东西有正确和错误之分
c、人对客观事物的认识受主客观因素的制约
d、精神同物质相比较，总是第二性的
    5、列宁说：“有一句著名的格言说：几何公理要是触犯了人们的利益，那也一定会遭到反驳的。自然历史理论触犯了神学的陈腐偏见，引起了并且直到现在还在引起最激烈的斗争。”这主要说明（b）
a、人们对客观世界的认识有正确与错误之分
b、人们的利益立足点不同，对同一事物的反映和评价就会不同
c、人们的利益立场可以成为判断认识正确与否的标准
d、意识具有能动性
    二、非选择题
    6、脑科学研究表明：大脑记忆功能的强弱是智力的基础，是决定聪明与平庸的关键，记忆是通过大脑神经元之间的信息传递完成的。经过坚持不懈的努力，科学家们发现了构成大脑心智活动本源的至关重要的物质——神经递质，并找到了最重要的一种神经递质，它就是被世界科学家公认的改善记忆的物质——记忆传递因子乙酰胆碱（ach），并证明：人的智力与乙酰胆碱的含量成正比例关系。
    这则材料体现了辨证唯物论的什么原理？在材料中是如何体现的？
    提示：（1）体现了物质决定意识，意识对物质具有能动作用的原理。
    （2）记忆传递因子乙酰胆碱与人的智力成正比例关系，乙酰胆碱的含量越高，人的记忆力和智力就越强。这体现了意识对物质的依赖性，即物质决定意识。12345678910111213141516171819
    （3）脑科学研究从了解记忆功能与智力的关系到记忆与神经元和神经传递物质的关系，再找到乙酰胆碱与人的智力成正比例关系，体现了人的意识能够正确反映客观事物，即意识对物质有能动性。
    7、材料一：近年来，一个科学名词——干细胞频频见诸报端。干细胞在临床医学、组织工程、克隆动物、转基因工程、生物学基础研究等领域都具有重要的理论价值与应用潜力。哈佛的研究人员首先教两只鹦鹉唱歌，然后将其中一只鹦鹉的脑中枢神经破坏，这只鹦鹉就失去了唱歌的本领。然后，研究人员把从另外一只鹦鹉身上提取的干细胞打进这只受损的鹦鹉体内，奇迹出现了，不会唱歌的鹦鹉同先前一样可以唱歌了。这是因为干细胞经过分化，使以来受损的鹦鹉脑中枢神经得到恢复。
    材料二：干细胞为什么这样神奇？主要在于干细胞具有多次反复分裂和自我复制的能力，能够在各种肌体组织内分化成细胞。所谓干细胞是未成熟的细胞，它没有充分分化，具有再生各种组织器官和人体的潜在功能，所以又把它叫做“分用细胞”。
    请回答：（1）材料一中人们对于干细胞的认识和应用说明了什么？
（2）用材料一中得出的观点结合材料二，分析它们共同说明了什么？
    提示：（1）第一，说明了意识能够正确反映客观事物。人们认识到干细胞具有多次反复分裂和自我复制的能力，能够在各种肌体组织内分化成细胞。第二，意识能够反作用于客观事物。研究人员把从另外一只鹦鹉身上提取的干细胞打进这只受损的鹦鹉体内，奇迹出现了，不会唱歌的鹦鹉同先前一样可以唱歌了。这是因为干细胞经过分化，使以来受损的鹦鹉脑中枢神经得到恢复。
    （2）意识能够正确反映和反作用于客观事物，但人们认识和利用、改造自然物是以自然物的客观存在和本质属性、规律为前提的。如果没有干细胞的存在和它自身的属性，人们就无法认识和利用。没有鹦鹉自身的生理机能，人们也无法改造它。这体现意识不是万能的，归根结底受物质决定作用的制约。
  
 8、论述。教材41页2题。
    提示：（1）物质决定意识，意识对物质又有反作用。正确的思想意识指导实践，促进客观事物的发展；错误思想意识会阻碍客观事物的发展。这就要求树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
    （2）科学书籍是代表进步的正确的思想意识。学习它，有利于提高素质，增强精神潜能，更好认识和改造世界。认真读书也是社会文明进步的标志。多读好书，以科学的精神财富武装自己，为社会主义现代化建设做贡献。
    （3）有些青年热衷于家庭物质建设，忽视了精神文明建设，这是不妥的。社会上销售名著书皮，是把人引向虚伪，是害人的行为。
    （4）随着我国社会主义精神文明的发展，我国青年也越来越重视精神生活，一些家中无书的状况将会改变。
9、阅读与思考：脱贫之路（教材39页）
    提示：1、人们面对贫困，至少有两方面的认识：一是对贫困状况的反映，二是对怎样消除贫困的思考。由于立场不同，世界观、人生观、思维方法不同，知识构成不同，人们的认识会不一样。12345678910111213141516171819
    2、我国提出扶贫攻坚计划的根据是多方面的。一是制定计划要从实际出发，二是要考虑意识对客观事物的反作用。
    3、我国贫困地区的差异大，各地有不同的实际。所以，从实际出发，就应该按照三种不同的实际情况提出三条不同的脱贫路子。
    4、要办成一件事，最重要的是正确处理主观与客观的关系。虽然要重视精神的力量，发挥意识的反作用，但是一定要从实际出发。

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/gaoyizhengzhijiaoan/30189.html