我有一个梦想_我有一个梦想
【jiaoan.jxxyjl.com--高一语文教案】
教学目标了解这是一篇在游行集会上的演说，文章具有强烈的针对性。了解演讲应充满着鼓动性和号召力，本文作者是“诺贝尔和平奖“的获得者，思考他的哪些主张对我们现在仍有启发教育意义。
教学重点
1． 了解课文内容，理清文章结构。
2．体会作者情感，品味文章语言。
教学难点
理解作者思想，认识现实社会。
课时安排
一课时
教学过程
一、 导入
我们对美国的现状了解多少呢？今天我们将透过一个窗口来了解这个国家的社会现状。
二、 精读课文，了解课文内容，理清作者的思路。
1 这是一篇游行斗争中的演讲词，作者论述了哪些内容，结构怎样安排?
全文可分四部分。第一部分(1—6自然段)，讲述斗争的意义和目的。第二部分(7—8自然段)，谈斗争的态度和方式：和平文明，反对以暴易暴；团结白人进行斗争。第三部分(9—倒数第二段)，指出斗争的决心和信心，作者从三个方面来说明，分别是：(1)不取胜决不放弃斗争；(2)不实现梦想决不放弃斗争；(3)为了国家成为一个真正伟大的国家，必须斗争实现梦想。第四部分(最后一段)，激励号召人们为了自由而努力斗争。
2 作者是诺贝尔奖的获得者，文中什么地方体现了他的和平主张?
作者在讲斗争方式时，讲(1)“我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。”(2)“坚持下去，要坚决相信，忍受不应得的痛苦是一种赎罪。”(3)“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中心。”(4)这次游行斗争为了实现祖国的民主与和平，本身就体现着和平的思想。
3 “我有一个梦想”这个梦想是什么?
指国家真正实现民主、平等和自由。
三、品味语言，体会作者的情感。
1 “忍受不应得的痛苦是一种赎罪”，应如何理解?
“赎罪”是一种基督教的用语，这表达了作者的宗教观点，也抓住了听众的心理，贯穿自己的和平主张。
2、“这个梦想是扎根于美国这个梦想中心”这句话如何理解?
这句话在文中十分重要，体现了作者浓烈的爱国思想及其自己的和平主张。一切以国家为重，使国家真正地实现民主、自由、平等。
3、“有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石，有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美的交响曲”，如何理解“交响曲”?
此句运用了比喻修辞，语境中的刺耳的争吵声比喻了现在不能平等的民主时的斗争声；而“交响曲”是在信念的支持下，坚决的斗争下，国家真正民主、自由平等后各民族、各肤色人民间和谐相处，非常美好，犹如一曲优美的交响曲。表现作者对自由、平等、民主生活的热爱和向往。同时又能非常形象的引起听众的共鸣，有银强的感染力。【课文阅读指导】
能力升级
四、 小结
学了本文，结合《在马克思墓前的讲话》，试总结演讲辞的特点。
演说辞是非常实用的一种文学样式，属于议论文文体，它的特点可以从内容和语言两个方面来进行总结。
(一)在内容上
a．针对性：结合一定的背景及特殊情况，有的放矢，无泛泛之谈。
b．启发性：通过充实的内容，晓之以理，使听众心悦诚服地接受演说辞要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。
c．感染力：演说辞里说给人听的语言明白晓畅，自然朴素，产生感染力。12
(二)语言上
a．句式运用：多用整散结合的短句，具有整饰美、音乐美，加强感情的表达。
b．多用人称及称呼语，使演说充满感情，富于感召力。
c．多种修辞的灵活运用，使文章形象生动，富有极强的感染力。
五、作业
1．与初中学过的闻一多的《最后一次讲演》作比较阅读。
2．以“爱国”为主题写一篇讲演稿，在班上进行讲演比赛。
板书设计：12
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