引领学生走向更高的|引领学生走向自信
【jiaoan.jxxyjl.com--高三语文教案】
听了一节一年级的语文课——江苏教育出版社的教材中的《咏华山》。课文写的是宋代寇准7岁时随先生登上华山，即兴吟诵了一首诗：只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。在学生熟读、理解了课文之后，教师问学生：“读了课文，与寇准比起来，你们有什么感想？”学生的回答很热烈，但中心意思都是大同小异：寇准7岁便能写出这么好的诗，我们都8岁了却写不出来，我们真不如寇准呀！言谈之中流露出一种认为写诗高不可攀的无奈和我不如人的自卑。
在教育学生的问题上，我们已经习惯了以一些优秀人物为榜样来激励学生。因此，在遇到写古今中外小神童之类的课文时，教师总不忘让学生与小神童们比一比，试图通过比较使学生有所触动，从而激发起他们刻苦用功、奋发向上的学习热情。用意是好的，但结果却不能让人满意，因为比来比去，学生只会认为自己不行，心中免不了是灰溜溜的。偶尔为之，问题不大。要是长期这样，那就是在制造自卑者了。
每个人心灵里都有两扇大门，一扇叫“自卑”，一扇叫“自信”。走进了自卑的大门，总认为自己不能的人，一辈子唯唯诺诺，一事无成；而走进了自信的大门，时时感觉到“我能行”的人，就能够抬起头来大胆往前走，有勇气去迎接风雨，敢于在困难中微笑。国外就有一些心理学家跟踪调查了数百名智力发展水平较高、生活环境和教育条件大致相同的少年。当这些被调查的对象步入显示成果的年龄时，彼此之间出现了明显的差异，有的成了事业上的佼佼者，有的却没有什么作为。最终的结果显示，那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率大都超过自我否定倾向较明显的人。可见，自信心作为一种积极进取的内部动力，其发展水平是与活动的成败相对应的。正如一位学者所说：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的；而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”
那么，决定学生是走进自卑，还是走进自信的因素有哪些呢？笔者认为，关键因素是他们对自我形象的认识。研究表明，学生的自我形象往往是通过与同龄伙伴的比较，并在他人的评价中再经过自我分析、判断，逐渐建立起来的。因此，让学生学会比较就显得非常重要。如果学生一味地与强于自己的人比较，或者拿自己的短处去比别人的长处，这样只能是越比越灰心，越比越泄气，以致越来越自卑。相反，如果以自己的长处比优秀者的短处，就会发现，自己并不是处处不如优秀者，在某些方面甚至更胜一筹。当学生认识到了自己的长处，发现了自己的闪光点，心中便会充满自信，便会产生内在动力，便会把握住成功的基点。从这一意义上来说，只有促进学生消除自卑，增强自信的教育，才是理想的教育。
而学生产生自卑的根源，就这节课来看，是因为教师提问的引导方式有误所致。其实，教师如果改变一下提问的方式，这样来问：“寇准登上华山，即兴吟诵了一首诗。请你想象，现在你也登上了华山，你会怎样做呢？”如此一来，就不单单是引导学生与寇准比做诗了，而是引导学生向寇准学习，并适时发挥自己的特长。也许，有同学会像寇准一样也吟诵一首诗；也许，有同学会大笔一挥，绘就一幅美丽的图画；也许，有同学会高歌一曲，表达心中的快意……不管采用何种方式，肯定都是学生自己最拿手的，都是会受到大家啧啧称赞的，当然学生也就会随着自我的表现，将自信的种子播撒在心田。
心理学家盖兹说过，没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步追求成功的努力。小学，正是播种自信种子的最佳季节；课堂，正是扬起学生自信的风帆的最好场所。为人师者，要珍惜这美好的季节，充分利用这美好的场所，多为学生搭建成功的阶梯，让自信在他们成功的经验积累中不断巩固、不断增强；多对学生采用积极引导、欣赏赞扬的方式，让每一个学生都能收获赞誉、收获自信、收获成功。
-
2021高考语文考纲必背篇目_2021届高考语文考纲解读复习教案详细阅读
【专题九】现代文阅读（2）散文阅读【考纲解读】XX年“考试大纲”明确要求：“了解散文的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神 ” 高考语文《考试大纲》在“现代文阅读”中，...
-
2021高考语文素材_2021届高考语文第一轮识记现代汉字的字形复习指导教学案详细阅读
第2讲 识记现代汉字的字形【考纲解读】“识记现代汉字的字形”这一考点，一般称为辨别错别字。高考语文试题对这一考点的考查，一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容；过去曾考过汉字的偏门部首等，好多年也不再考了；过去没有考过估计未来几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。因此，汉...
-
【高考作文看不懂题意】高考作文专题复习：题意作文审题详细阅读
题意作文审题全国高考作文命题沿着“标题作文——材料作文——话题作文”的发展轨迹逐步演变，其开放程度也逐渐递增。特别是近几年出现的话题作文，一直被人们看好。不过，从考场作文的实际情况看，套作、仿作甚至抄袭之作也不断增多；“四不像”的作文，只重词藻不注重内容的作文，开始蔓延。于是，高考作文命题，如何既突...
-
高考语文病句专题教案|高考语文专题复习教案：语言运用题解题技巧详细阅读
（东山二中 陈贵武） 选用仿用变换句式临场技法： 选用连贯句式题的解题要点：①依据语境，依据需要，所选句式合乎语言简明、连贯、得体的要求。②依据中心，根据侧重点来选择句式。③依据题目要求来选择句式。 方法上注意：①读懂上下文，把握要点。②依据题目类别，采取不同的方法：客观题，依据语境，比...
-
【2021高考语文素材】2021届高考语文复习6年高考4年模拟分类汇编7详细阅读
第七章 文学作品类第二部分 四年联考题汇编XX年联考题一、（08安徽省“江南十校”高三素质测试）阅读下面的文字，完成1～4题。宋朝的雨陈富强雨中的西湖要比平日耐看一些。雨夜中的西湖除了耐看，则更多了一层须用心体验的味道。这个时候，你需要撑一把雨伞，去堤上走走。白堤热闹一些，与唐朝的鼎盛相吻合，而苏...
-
2021届高考语文古代文化常识题库_2021届高考语文古代诗歌鉴赏与评价精讲精练复习教案2详细阅读
3 （XX年北京卷）13 读下面这首诗，完成1，2题。（7分）古风 （其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。 梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌《行路难》。 注：①徂辉：落日余晖。 ②枳棘：枝小刺多的...
-
高三语文分科会|高三语文社会科学类阅读复习教案2详细阅读
六、（XX年浙江卷）阅读下面的文字，完成8～11题。（1）大学教育的主旨，在于培育能积极推动民族进步的一代新人。“一代新人”具有领受现代文明之精神、在道德上自觉自律的独立人格、民族关怀和社会责任感，同时又能够在平凡的工作中发挥其个性和才华，为社会的文明发展作出脚踏实地的贡献。因此，今天重提“知识分子...
-
[拿来主义教案教学设计一等奖]《拿来主义》教案详细阅读
《拿来主义》 教案 学习目标： 一、理解这篇杂文语言犀利、幽默的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。 二、理解如何正确对待中外文化遗产。 学习过程： 随着我国开放的深入发展，国外的科学、文化、技术以及资产阶级的腐朽思想、生活作风等等也随之大量...
-
【2021高考语文素材】2021届高考语文第一轮总复习教案详细阅读
词语解释此题型是经翻新出现在XX年全国高考试题中的。主要考查对词语的准确理解，其难点表现在两个方面：①词语的多义容易造成理解错误，②不同词语中相同词的近义造成解释困难。当然，新出现的题型本身就因其新而“难”。●难点磁场［试题1］(★★★★★)对下列词语意义的解释，正确的一组是a 流刑(流放的刑罚)...
-
[古典诗歌的鉴赏]古典诗歌诗鉴赏专题详细阅读
高考要求： 鉴赏评价e ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 鉴赏诗歌语言 一． 鉴赏用词之妙 （一） 中国诗歌对语言的变形 （1） 把握词性的改变，体会诗人所炼之“意”。 中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常改变了诗词中某些词语的词性，这些地方，往...